<ul><li>¿Qué es la virtud? </li></ul><ul><li>La virtud es una disposición habitual y firme para hacer el bien: «El fin de ...
<ul><li>¿Qué son las virtudes humanas? </li></ul><ul><li>Las virtudes humanas son perfecciones habituales y estables del e...
 
TRABAJAREMOS CON LA VIRTUD  <ul><li>JUSTICIA </li></ul>
 
<ul><li>¿QUÉ ES LA JUSTICIA? </li></ul><ul><li>La justicia es la virtud que hace que el hombre dé a Dios y a cada persona,...
 
<ul><li>Una comerciante pesa en la balanza la tortilla exacta que debe dar a cambio del dinero que recibió, no da de mas n...
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<ul><li>3. Una vez trazado el camino, se le entregó un grupo de calcomanías (&quot;stickers&quot;) para que ellos trazaran...
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Virtudes

  1. 2. <ul><li>¿Qué es la virtud? </li></ul><ul><li>La virtud es una disposición habitual y firme para hacer el bien: «El fin de una vida virtuosa consiste en llegar a ser semejante a Dios» (San Gregorio de Nisa). Hay virtudes humanas y virtudes teologales. (Catecismo de la Iglesia Católica #1803.1833) </li></ul>
  2. 3. <ul><li>¿Qué son las virtudes humanas? </li></ul><ul><li>Las virtudes humanas son perfecciones habituales y estables del entendimiento y de la voluntad, que regulan nuestros actos, ordenan nuestras pasiones y guían nuestra conducta en conformidad con la razón y la fe. Adquiridas y fortalecidas por medio de actos moralmente buenos y reiterados, son purificadas y elevadas por la gracia divina. (Catecismo de la Iglesia Católica #1804-1810-1811-1834, 1839) </li></ul>
  3. 5. TRABAJAREMOS CON LA VIRTUD <ul><li>JUSTICIA </li></ul>
  4. 7. <ul><li>¿QUÉ ES LA JUSTICIA? </li></ul><ul><li>La justicia es la virtud que hace que el hombre dé a Dios y a cada persona, lo que le pertenece y le es debido.- La mejor manera de imaginarnos lo que es la justicia es una  BALANZA . </li></ul>
  5. 9. <ul><li>Una comerciante pesa en la balanza la tortilla exacta que debe dar a cambio del dinero que recibió, no da de mas ni de menos. Así es la justicia, nos ayuda a dar a cada cual exactamente lo que le pertenece. </li></ul>
  6. 10. <ul><li>La cita de esta semana es: </li></ul><ul><li>“ Hollad el sendero de la justicia, porque éste es, ciertamente el sendero recto” </li></ul><ul><li>Para reforzar este concepto, se me ocurrió la idea de un laberinto, que guiado por las virtudes, </li></ul><ul><li>llegara a su destino y no perdiera su camino. </li></ul><ul><li> </li></ul>
  7. 11. <ul><li>1. Se le explicó a los niños el concepto de un laberinto y que siguieran las reglas de seguir el camino positivo, el de la justicia. </li></ul><ul><li>2. Se le entregó a cada niño una hoja con el laberinto + la cita y un lápiz para que trazaran su camino hasta el final. Algunos niños requirieron ayuda adicional, dada su edad escolar. </li></ul>
  8. 13. <ul><li>3. Una vez trazado el camino, se le entregó un grupo de calcomanías (&quot;stickers&quot;) para que ellos trazaran nuevamente el camino con ellas. </li></ul>

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