Nas aulas de Sistemas Estruturais não é raro haver desafios de se construir algo, exercitando o pensamento e a lógica das estruturas dos materiais. Algumas vezes se exige do aluno fazer uma ponte, ou um guindaste. O guindaste muitas vezes deve ser feito de palitos de picolé, e foi esse o desafio aqui nesta tarefa. Veja como lidamos com os principais problemas!

1. UM GUINDASTE
de palitos de picolé!

6. Pilares são unidos com uma guia nos seus
extremos. Assim pode-se colocar as diagonais de
travamento.

8. Os materiais tem
reações
surpreendentes:
o palito fino, de
baixa qualidade,
aparece aqui
como guia de
união entre os
pilares. Veja com
alguns palistos
fazem uma
curva, criando
uma barriga,
onde a cola não
consegue agir.
Por isso usei fita
crepe, que depois
pode ser
recortada.

9. As diagonais de travamento ficaram mais leves:
só 4 palitos, enquanto os pilares ganham no final
2 hastes com 8 palitos cada uma.

10. Ponta da haste cortada em 45 graus. O mais
difícil é aplicar tais hastes de modo que
terminem certinho nos pilares, sem sobrar nem
faltar espaço.

11. Cada pilar = 75 cm.
Aqui se vê o reforço decidido na última hora: cada pilar tem 3 hastes com 8 palitos em cada sequencia!
Muita fita crepe, pois a tendência é alguns palitos se separem, criando barrigas, espaços vaizos onde a cola
não atua. Por isso um peso de ferro ficou 24h sobre a peça. Então conseguimos eliminar 95% das barrigas.

12. A peça descansou na horizontal, encostada na
parede. O pote azul, cheio de palitos, segurou
para que ela não despencasse à frente.

13. Agora
olhando
bem, agora
vi que na
realidade,
foram
4
conjuntos
de 8
palitos
cada, em
cada aresta.
O objetivo
era
fortalecer
para o teste
de 15 kg,
então não
poupamos
palitos!

14. Houve algumas falhas no
encaixe das hastes
diagonais, de
travamento, mas no
geral, deu tudo certo.
Uma dica é: não repetir a
mesma sequencia na
direção das diagonais. Se
uma lateral começa com
uma haste inclinada para
a direita, a outra face
oposta deve ter a
primeira diagonal
inclinada para a
esquerda. Isso aumenta o
reforço estrutural da
peça.

18. Em casa o grande pilar
composto recebeu um
braço que já estava pronto.
Podemos ver que minha
peça ficou muito robusta e
o braço um tanto fraco.
Conseguirá a peça suportar
o teste de 15kg na sala de
aula?
Ainda não sei...
Mas confio na peça que
montei: ficou parruda!