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La HISTORIA
La Prehistoria
Paleolítico
 El paleolítico comenzó con la aparición de los primeros seres
  humanos
 Los hombres y las mujeres del paleolítico se alimentaban
  mediante la caza, la pesca y la recolección
 Aprendieron a utilizar el fuego
 Pintaban actividades de la vida cotidiana y animales en las
  cuevas estas pinturas se llaman arte rupestre
 Eran nómadas y vivían en cuevas y en los abrigos de las rocas
Neolítico
 El neolítico empezó con la invención de la ganadería y
  agricultura
 Aprendieron a domesticar animales y a cultivar plantas
 Se hicieron sedentarios ,es decir, vivieron en poblados
 Inventaron el huso, la hoz, el molino y se empezó a trabajar
  con cerámica
Edad de los metales
 Empieza cuando el ser humano descubrió como usar el metal
 Los primeros metales que se usaron fueron cobre, bronce y
  hierro
 Construyeron la rueda y la vela y así nació el comercio
 Construyeron megalitos, menhires, dólmenes y crómlech
La edad antigua
egipto
 Egipto era un pueblo que vivía al lado del río Nilo
 Los egipcios eran un pueblo con mucho avance arquitectónico
 Eran politeístas y , en honor a los dioses, construyeron
  numerosos templos
 Ellos vivían en diferentes condiciones unos de otros, es decir
  encima de todo estaba el faraón, luego los escribas…
Los Celtas
 Los poblados celtas vinieron a la Península desde el centro de
  Europa
 Se instalaron en el norte de la península
 Vivían en pueblos amurallados llamados castros
 Vivían de la ganadería , la agricultura (cereales) y la metalurgia
 No conocían ni la moneda ni la escritura
Los iberos
 Los iberos se instalaron en el sur de la península ibérica
 Vivian en poblados amurallados en llanuras con elevaciones
 Incineraban a sus difuntos en la necrópolis
 Conocían la moneda y la escritura
Los griegos
 Los griegos eran un pueblo al que no le importabas las
  riquezas ni el poder , solo la belleza
 Los griegos eran politeístas esdecir , creían en muchos dioses
 Los griegos tenían dos grandes libros muy importantes : la
  Ilíada y la odisea
 los griegos inventaron los juegos olímpicos
hispania
 Los romanos dominaron la Península Ibérica
 La conquista duró más de 200 años y se desarrolló en tres
  fases, el Litoral mediterráneo, La meseta y la cornisa
  cantábrica
 Los indígenas de la península fueron siendo romanos . A esto
  se le llama romanización
Una ciudad romana
 Las ciudades romanas eran el mayor centro social, económico
   político y cultural
 La ciudad romana estaba amurallada
 Disponía de foro, termas ,teatro , anfiteatro y circo
La vida en el campo
 La mayoría de la población romana vivía en el campo
 Las explotaciones agrícolas se realizaban en villas, una villa
  tenía campos y edificios
 Los romanos mejoraron las técnicas agrícolas
 Los cultivos más importantes eran la vid, el trigo y el olivo
 Los romanos construyeron calzadas
La religión romana
 Los romanos eran politeístas
 Los dioses más venerados eran Júpiter, Minerva y Juno
 El emperador era venerado como un dios
 Sin embargo, los judíos tenían su propia religión, el judaísmo
La Edad Media
La península en la edad media
 La caída del imperio romanos significó el paso de la edad antigua
  a la edad media
 Los visigodos invadieron la península
 Los musulmanes conquistaron a los visigodos, llamaron a la
  península Al-Andalus
 Luego los cristianos invadieron a los musulmanes, se formaron
  poderosos reinos cristianos
Al-Andalus
 El califa era la máxima autoridad musulmana
 Los intercambios se realizaban en el zoco
 La ciudad disponía de mezquitas, medina, alcázar y alcazaba
 De Al-Andalus hemos heredado el 0, la pólvora y el papel
Los Nobles
 Los nobles eran los encargados de guerrear para defender
  sus tierras
 Los nobles eren recompensados con feudos, un noble que
  tenía un feudo se llamaba señor feudal
 Los campesinos trabajaban los feudos
 Los nobles vivían en castillos
Los Monjes
 En la edad media la iglesia tenía un papel muy importante
 Los encargados de cuidar y mantener la iglesia eran los
  monjes
 Vivían en monasterios, quien dirigía el monasterio era el abad
  o la abadesa
 Los mojes se dedicaban a la oración, el trabajo o el estudio
 Los monasterios eran un gran centro cultural pues la mayoría
  de la población era analfabeta
Los Campesinos
 En la edad media los campesinos eran el grupo más pobre de
  todos
 Trabajaban la tierra de los monasterios o los feudos
 Debían pagar impuestos al noble o al abad
 Había campesinos libres y siervos
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  • 3. Paleolítico  El paleolítico comenzó con la aparición de los primeros seres humanos  Los hombres y las mujeres del paleolítico se alimentaban mediante la caza, la pesca y la recolección  Aprendieron a utilizar el fuego  Pintaban actividades de la vida cotidiana y animales en las cuevas estas pinturas se llaman arte rupestre  Eran nómadas y vivían en cuevas y en los abrigos de las rocas
  • 4. Neolítico  El neolítico empezó con la invención de la ganadería y agricultura  Aprendieron a domesticar animales y a cultivar plantas  Se hicieron sedentarios ,es decir, vivieron en poblados  Inventaron el huso, la hoz, el molino y se empezó a trabajar con cerámica
  • 5. Edad de los metales  Empieza cuando el ser humano descubrió como usar el metal  Los primeros metales que se usaron fueron cobre, bronce y hierro  Construyeron la rueda y la vela y así nació el comercio  Construyeron megalitos, menhires, dólmenes y crómlech
  • 7. egipto  Egipto era un pueblo que vivía al lado del río Nilo  Los egipcios eran un pueblo con mucho avance arquitectónico  Eran politeístas y , en honor a los dioses, construyeron numerosos templos  Ellos vivían en diferentes condiciones unos de otros, es decir encima de todo estaba el faraón, luego los escribas…
  • 8. Los Celtas  Los poblados celtas vinieron a la Península desde el centro de Europa  Se instalaron en el norte de la península  Vivían en pueblos amurallados llamados castros  Vivían de la ganadería , la agricultura (cereales) y la metalurgia  No conocían ni la moneda ni la escritura
  • 9. Los iberos  Los iberos se instalaron en el sur de la península ibérica  Vivian en poblados amurallados en llanuras con elevaciones  Incineraban a sus difuntos en la necrópolis  Conocían la moneda y la escritura
  • 10. Los griegos  Los griegos eran un pueblo al que no le importabas las riquezas ni el poder , solo la belleza  Los griegos eran politeístas esdecir , creían en muchos dioses  Los griegos tenían dos grandes libros muy importantes : la Ilíada y la odisea  los griegos inventaron los juegos olímpicos
  • 11. hispania  Los romanos dominaron la Península Ibérica  La conquista duró más de 200 años y se desarrolló en tres fases, el Litoral mediterráneo, La meseta y la cornisa cantábrica  Los indígenas de la península fueron siendo romanos . A esto se le llama romanización
  • 12. Una ciudad romana  Las ciudades romanas eran el mayor centro social, económico político y cultural  La ciudad romana estaba amurallada  Disponía de foro, termas ,teatro , anfiteatro y circo
  • 13. La vida en el campo  La mayoría de la población romana vivía en el campo  Las explotaciones agrícolas se realizaban en villas, una villa tenía campos y edificios  Los romanos mejoraron las técnicas agrícolas  Los cultivos más importantes eran la vid, el trigo y el olivo  Los romanos construyeron calzadas
  • 14. La religión romana  Los romanos eran politeístas  Los dioses más venerados eran Júpiter, Minerva y Juno  El emperador era venerado como un dios  Sin embargo, los judíos tenían su propia religión, el judaísmo
  • 16. La península en la edad media  La caída del imperio romanos significó el paso de la edad antigua a la edad media  Los visigodos invadieron la península  Los musulmanes conquistaron a los visigodos, llamaron a la península Al-Andalus  Luego los cristianos invadieron a los musulmanes, se formaron poderosos reinos cristianos
  • 17. Al-Andalus  El califa era la máxima autoridad musulmana  Los intercambios se realizaban en el zoco  La ciudad disponía de mezquitas, medina, alcázar y alcazaba  De Al-Andalus hemos heredado el 0, la pólvora y el papel
  • 18. Los Nobles  Los nobles eran los encargados de guerrear para defender sus tierras  Los nobles eren recompensados con feudos, un noble que tenía un feudo se llamaba señor feudal  Los campesinos trabajaban los feudos  Los nobles vivían en castillos
  • 19. Los Monjes  En la edad media la iglesia tenía un papel muy importante  Los encargados de cuidar y mantener la iglesia eran los monjes  Vivían en monasterios, quien dirigía el monasterio era el abad o la abadesa  Los mojes se dedicaban a la oración, el trabajo o el estudio  Los monasterios eran un gran centro cultural pues la mayoría de la población era analfabeta
  • 20. Los Campesinos  En la edad media los campesinos eran el grupo más pobre de todos  Trabajaban la tierra de los monasterios o los feudos  Debían pagar impuestos al noble o al abad  Había campesinos libres y siervos  Todo lo que necesitaban se lo elaboraban ellos mismos