Colegio de Bachilleres del Estado de Durango
Plantel 04 Gregorio A. García
Parcial 3 Informática I Semestre 2013-B
Nombre:...
5. Es un servicio de internet que nos permite establecer comunicación en tiempo real con
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9.- ¿De la imagen anterior, cual numero indica la barra de vistas?
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Colegio de Bachilleres del Estado de Durango
Plantel 04 Gregorio A. García
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  1. 1. Colegio de Bachilleres del Estado de Durango Plantel 04 Gregorio A. García Parcial 3 Informática I Semestre 2013-B Nombre: _____________________________________________________ Grupo: ________ 1. Elige la opción que relacione correctamente los elementos de la columna RED, con los elementos de la columna CLASIFICACION: RED A.- MAN CLASIFICACIÓN 1.- Es la interconexión de varias computadoras y periféricos. Su extensión está limitada físicamente a un edificio o un entorno de 200 metros, generalmente con la misma tecnología. 2.- Es un tipo de red de computadoras capaz de cubrir distancias desde 100 hasta 1,000 kilómetros,dando el servicio un país o a un continente. 3.- Es una colección de LANs dispersas en una ciudad (decenas de kilómetros), paraconectividad a través de medios de comunicación tales como cobre, fibra óptica y microondas. B.- LAN C.- WAN A) 1-B, 2-C, 3-A B) 1-C, 2-A, 3-B C) 1-B, 2-A, 3-C D)1-A, 2-B, 3-C 2. De las siguientes imágenes se refieren a buscadores EXCEPTO: 1 a) 1 2 b) 3 3 c)4 4 d) 2 3. De las siguientes imágenes se refieren a Navegadores EXCEPTO: 1 a) 1 2 b) 3 3 c)4 4 d) 2 4. El _____________ ______________o e-mail, es un servicio de internet que facilita ___________ mensajesescritos y archivos a otras personas sin importar la __________. Este servicio permiteestablecer una _____________ asíncrona, esto es, que las respuestas no se dan de formainmediata, como cuando estamos en un chat o hablamos por teléfono. a) Internet explorer, transportar, adaptabilidad, comunicación b) Usuario electrónico, recibir, comunicación, platica c) Correo electrónico, enviar, distancia, comunicación d) Correo electrónico, recabar, ortografía, distancia
  2. 2. 5. Es un servicio de internet que nos permite establecer comunicación en tiempo real con otras personas, sin importar distancias. Es decir que cuando envías un mensaje la otra persona lo recibe de forma casi instantánea y te responde inmediatamente. a) b) c) d) Correo electrónico Educación virtual Chat Foros 6.- El alumno Juan Sambrano, es alumno del ITD Virtual, en el cual las clases son por medio de video conferencias, donde interactúan los alumnos, en tiempo real, esta comunicación es a través de satélites de comunicación, fibra óptica, entre otros, a este tipo de Educación es: a) Blog b) Educación en línea c)Webquest d) Correo Electrónico 7.-Elige la opción que responde correctamente el siguiente planteamiento. En el grupo 104, los alumnos necesitan realizar un debate, concertar y consensar ideas, los alumnos no viven en el mismo lugar, y deberán utilizar un escenario de comunicación por internet .¿Qué escenario es el más adecuado para establecer dicho debate? a) Foro b) Navegador c) Webquest d) Correo electrónico 8. De las siguientes imágenes cual me permite mostrar información que represente alguna secuencia, jerarquía o proceso. b) a) c) d) Observa la imagen y contesta las siguientes preguntas 6 1 2 3 4 5
  3. 3. 9.- ¿De la imagen anterior, cual numero indica la barra de vistas? A) 3 B) 4 C) 2 D) 1 10.- ¿De la imagen anterior, cual numero indica, la barra de acceso directo? A)5 B) 4 C) 6 D) 1 11.- ¿De la imagen anterior, cual número indica la barra de estado? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 12. Elige la opción que ordena correctamente la lista que se encuentra en la siguiente imagen: 3 2 4 6 5 1 a). 1. Negritas 2. Tipo de letra. 3. Tamaño de fuente. 4. Viñetas. b). 1. Negrita 2. Tamaño de fuente. 3. Viñetas 4. Tipo de fuente c) 1. Negrita 2. Tamaño de fuente. 3. Tipo de fuente 4. Viñetas d). 1. Negrita 2. Viñeta 3. Tipo de fuente. 4. Tamaño de fuente. 13.- Elige la opción que relaciona correctamente los elementos de la columna ICONO, y la columna FUNCIÓN. ICONO FUNCIÓN 1.- Permite insertar una imagen desde un archivo A) 2.- Permite insertar símbolos que se coloca antes del texto. B) 3.-Permite insertar una imagen prediseñada. C) 4.- Permite realizar una revisión ortográfica del documento D) a)1-B, 2-C, 3-A, 4-D b) 1-A, 2B, 3-C, 4-D c)1-B, 2-C, 3-D, 4-A d)1C, 2-B, 3-D, 4-A
  4. 4. Colegio de Bachilleres del Estado de Durango Plantel 04 Gregorio A. García Parcial 3 Aplica Habilidades Cognitivas en la Solución de Probl. Semestre 2013-B Nombre: _____________________________________________________ Grupo: ________ Elige la opción que represente la respuesta correcta. 1. ¿Qué estructura permite ejecutar una serie de instrucciones muchas veces? a. b. c. d. Estructura secuencial Estructura de decisión Estructura de repetición Estructura lógica 2. Es una forma correcta de escribir una estructura de repetición a. repetir50 veces avanza; fin; b. repetir50 veces inicio avanza; fin; c. repetir hasta 50 avanza; fin; d. repetir 50 veces do avanza; fin; 3. El número que uses para poner las veces que quieres que se repita la instrucción debe de ser: a. b. c. d. Un número entero Un número fraccionario Cualquier número Un número decimal 4. Operadores lógicos que utiliza Karel en las funciones booleanas. a. b. c. d. Falso y verdadero Y,O y NO And, not, entonces +, -, *, / 5. Con operador “y”, la condición total se cumplirá: a. Si se cumple solo una de las condiciones que está uniendo b. Si no se cumplen las condiciones c. Sólo si las 2 condiciones que está uniendo se cumplen d. Sin importar cuantas condiciones se cumplen 6. ¿Con qué operador, la condición total será verdadera, si cualquiera de las 2 condiciones evaluadas es verdadera? a. Operador “Y” b. Operador “NO” c. Operador “>” d. Operador “O”
  5. 5. 7. ¿Qué hace Karel con la siguiente instrucción creada por nosotros mismos? define‐nueva‐instrucción gira‐derecha como inicio gira‐izquierda; gira‐izquierda; gira‐izquierda; fin; a. Girar a la izquierda b. Avanzar después de 3 giros c. Dejar un zumbador d. Girar a la derecha 8. ¿En qué parte del programa se define una nueva instrucción? a. Entre las líneas iniciar programa e inicio-ejecución b. En el cuerpo principal del programa c. Después de la instrucción inicia-ejecución d. En cualquier parte del programa 9. ¿En qué parte de un programa en Karel se manda llamar una nueva instrucción? a. Entre las líneas iniciar programa e inicio-ejecución b. En el cuerpo principal del programa c. Después de la instrucción inicia-ejecución d. En cualquier parte del programa 10. De las siguientes opciones, todas refieren a condiciones que Karel puede detectar, EXCEPTO: a. b. c. d. Izquierda-libre Deja-zumbador Derecha-bloqueada Derecha-obstruida 11. Cuando tengo una expresión con dos condiciones y con el operador “y” como la siguiente: mientrasCondición 1 y Condición 2 hacer inicio Gira-izquierda; avanza; fin; Operador “AND” (y) Condición 1 Condición 2 F F V V cuál sería el resultado según: V F F V Resultado 12.- Cuando tengo una expresión con dos condiciones y con el operador “o” como la siguiente: mientrasCondición 1 o Condición 2 hacer inicio Gira-izquierda; avanza; Operador “OR” (o) Condición 1 Condición 2 F F V F Resultado
  6. 6. fin; V V cuál sería el resultado según: 13. ¿Qué otro nombre reciben las repeticiones? a. Saltos de línea b. Bifurcación c. Ciclos d. Encapsulamiento 14. ¿Cuándo utilizo una estructura de repetición con condición? a. Cuando conozco la situación b. Cuando Karel tiene que avanzar c. Cuando Karel coge un zumbador d. Cuando desconozco la situación 15. ¿Cuándo utilizo una estructura de repetición fija? a. Cuando conozco la situación b. Cuando Karel tiene que avanzar c. Cuando Karel coge un zumbador d. Cuando desconozco la situación 16. Son ventajas de usar estructuras de repetición, excepto: a. Se ahorra tiempo en elaboración del programa b. Se incrementa el número de estructuras de control c. Se disminuye el espacio que ocupa en memoria d. Se disminuye el número de líneas de código del programa 17. Elabore un ejemplo de repetición fija 18. Elabore un ejemplo de repetición con condición. F V
  7. 7. Colegio de Bachilleres del Estado de Durango Plantel 04 Gregorio A. García Parcial 3 Elabora Aplicaciones de Escritorio Básicas Semestre 2013-B Nombre: _____________________________________________________ Grupo: ________ I. Elige la opción que responde correctamente las siguientes preguntas 1. Estos se caracterizan por estar compuestos de varias dimensiones o listas anidadas al estilo de filas y columnas. a) Arreglos unidimensionales b) Funciones c) Arreglos multidimensionales d) Programas 2. Es un elemento del lenguaje compuesto por un conjunto de líneas de código, a las que se denomina cuerpo, su comienzo y fin lo establecemos mediante ciertas palabras reservadas del lenguaje, asociándole un identificador, que nos servirá para reconocerlo entre el resto del programa. a) Herencia b) Clase c) Ciclo d) Procedimiento 3. Procedimiento que realiza un conjunto de operaciones pero no devuelve valor al punto de llamada. a) b) c) d) Sub Function Property Lbound 4. Procedimiento que realiza un conjunto de operaciones, y devuelve un valor denominado valor de retorno al punto de código que realizó la llamada a) Clase b) Property c) Function d) Sub 5. Procedimiento que se utiliza para labores de acceso y asignación de valores a las propiedades de un objeto a) Function b) Property c) Clase d) Sub 6. Es un módulo de un programa separado del cuerpo principal, que realiza una tarea específicay que puede regresar un valor a la parte principal del programa a) Funcion b) Ciclo c) Programa d) Procedimiento 7. Forma correcta de declarar un arreglo en visual basic a) Dim arreglo as integer b) Dim arreglo [] as string c) Dim arreglo (5) as string d) Dim arreglo=15 as integer 8. Son aquellas variables cuyo ámbito se restringe a la función que la ha declarado, esto implica que esa variable sólo va a poder ser manipulada en dicha sección, y no se podrá hacer referencia fuera de dicha sección. a) Variable local b) Variable global c) Ámbito de variables d) Variable sin ámbito
  8. 8. 9. Es aquella variable que cualquier función puede acceder a dichas variables para leer y escribir en ellas. Es decir, se puede hacer referencia a su dirección de memoria en cualquier parte del programa. a) Variable local b) Ámbito de variables c) Variable sin ámbito d) Variable global 10. Es un conjunto de subprogramas utilizados para desarrollar software, estas contienen código y datos, que proporcionan servicios a programas independientes, es decir, pasan a formar parte de estos. a) Clases b) Herencia c) Bibliotecas d) Variables II. Analiza el siguiente código del programa para el cálculo del área de un Triángulo, en los 2 primeros TextBox se introducen los datos de la base y la altura y en el tercero muestra el resultado del cálculo solicitado por un Botón llamado “Calcular” y el Botón “Borrar” borra el contenido de los 3 TextBox para introducir nuevos datos. PublicClass Form1 Dim base AsDouble Dim altura AsDouble PrivateSub Borrar() TextBox1.Text = " " TextBox2.Text = " " TextBox3.Text = " " EndSub PrivateSub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Triangulo.Click base = TextBox1.Text altura = TextBox2.Text TextBox3.Text = (base * altura) / 2 EndSub PrivateSub PictureBox1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles PictureBox1.Click EndSub PrivateSub Button2_Click_1(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click Borrar() EndSub EndClass 11. Cuál es el Ámbito del Procedimiento para Borrar ( ):__________________ 12. Las Variables para base y altura son Globales o Locales: _____________________ 13. Explique cuál es la ventaja de utilizar el Procedimiento o Subprograma para Borrar.

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