presentation for our transmedia concept for digital school projects

1. Concept presentatie

2. Opdracht
• Hoe kan, door middel van interactieve media en
verschillende mediaplatforms, de werkwijze en
output van het profielwerkstuk op innovatieve
wijze ingericht worden voor taalzwakke
leerlingen.
• Het creëren van een (toekomst)visie voor
onderwijsvernieuwing op het gebied van
profielwerkstukken en taal in het voortgezet
onderwijs.

3. Interpretatie van de opdracht
Het ontwikkelen van een
stappenplan/digitale routekaart voor
de studenten. Deze dient als leidraad
voor het maken digitale
profielwerkstuk.

4. Platform ontwikkelen waarop de
leerlingen hun profielwerkstuk
“tentoon kunnen stellen” aan elkaar
en aan het brede publiek.
Interpretatie van de opdracht

5. Hoofddoel: mediawijsheid integreren
in het eindproduct
– ontwikkelaars, personen en werknemers
– Consument maar ook producent
– Skills door Henry Jenkins:
» Judgment
» Negotiation
» Appropriation
» Play
» Transmedia navigation
» Simulation
» Collective intelligence
» Performance
» Distributed cognition
» Visualization
» Multitasking
– Verschillende platforms kennis laten maken
Leren hoe te functioneren in een maatschappij
overheerst door nieuwe media

7. Project Copy & paste

8. Concept digitale routemap
Oriëntatiefase
•Stap 1. Onderwerp kiezen
•Stap 2. Onderzoeksvragen formuleren
•Stap 3. Plan van aanpak
Onderzoeksfase: informatie selecteren en verwerken
•Stap 4. Onderzoeken
Voorbereidingsfase
Stap 5. Voorlopige versie
Presentatiefase
Stap 6. Definitieve presentatie

12. Concept platform

15. concerns
• Input docenten
• Overtuiging voor het begrip
mediawijsheid
• Te ingewikkeld voor de
leerlingen/docenten
• Techniek
• Onderwijs systeem

16. Discussie/vragen