El Método en lasEl Método en las
Ciencias SocialesCiencias Sociales
EpistemologíaEpistemología
 El Método en el sentido filosóficoEl Método en el sentido filosófico
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 Según GrawitzSegún Grawitz
Método como actitud concreta frente alMétodo como actitud concreta frente al
objeto: presupue...
 El método ligado a una tentativa deEl método ligado a una tentativa de
explicación: Esta explicación se refiereexplicaci...
EN ELEN EL ENFOQUE POSITIVISTAENFOQUE POSITIVISTA
Metodología:Metodología:
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Método científico:Método científico:
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lo mismolo mismo
Los empiristas con frecuencia,Los empiristas con frecuenci...
ENEN ELEL ENFOQUE CUALITATIVOENFOQUE CUALITATIVO
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Metodología:Metodología:
 Estrategia para el estudio de losEstrategia para el estudio de los
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Método:Método:
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Conocimiento Científico
MetodologíaENFOQUE POSITIVISTA ENFOQUE CUALITATIVOENFOQUE CUALITATIVO
Método
Técnicas
 La Metodología es otra disciplinaLa Metodología es otra disciplina
vinculada a la epistemologíavinculada a la epistemolo...
 Por lo tanto, la metodología sePor lo tanto, la metodología se
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El m�todo 2

  1. 1. El Método en lasEl Método en las Ciencias SocialesCiencias Sociales EpistemologíaEpistemología
  2. 2.  El Método en el sentido filosóficoEl Método en el sentido filosófico Es el Nivel más alto de abstracción yEs el Nivel más alto de abstracción y designa los procedimientos lógicos,designa los procedimientos lógicos, inherentes a toda investigacióninherentes a toda investigación científica y, por tanto, independientescientífica y, por tanto, independientes de todo contenido concreto, que debede todo contenido concreto, que debe seguir el investigador para obtener laseguir el investigador para obtener la verdad y verificarla.verdad y verificarla.
  3. 3.  Según GrawitzSegún Grawitz Método como actitud concreta frente alMétodo como actitud concreta frente al objeto: presupuesta la posiciónobjeto: presupuesta la posición filosófica anterior, dicta los modosfilosófica anterior, dicta los modos concretos de organizar laconcretos de organizar la investigación de una manera precisa yinvestigación de una manera precisa y completacompleta
  4. 4.  El método ligado a una tentativa deEl método ligado a una tentativa de explicación: Esta explicación se refiereexplicación: Esta explicación se refiere más o menos a determinada posiciónmás o menos a determinada posición filosófica del investigador y como talfilosófica del investigador y como tal influye en las etapas de lainfluye en las etapas de la investigación.investigación.
  5. 5. EN ELEN EL ENFOQUE POSITIVISTAENFOQUE POSITIVISTA Metodología:Metodología:  Estudio crítico del método, es decir,Estudio crítico del método, es decir, del procedimiento para adquirirdel procedimiento para adquirir nuevos conocimientos (…) sucesiónnuevos conocimientos (…) sucesión de pasos que debemos dar parade pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos, odescubrir nuevos conocimientos, o sea, para comprobar o refutarsea, para comprobar o refutar hipótesis que explican o predicenhipótesis que explican o predicen conductas de fenómenosconductas de fenómenos desconocidos hasta el momento.desconocidos hasta el momento. (Pardinas, 1968)(Pardinas, 1968)
  6. 6. Método científico:Método científico:  Procedimiento lógico que, apoyado enProcedimiento lógico que, apoyado en las lógicas formal e inductiva,las lógicas formal e inductiva, garantiza el desarrollo de sistemasgarantiza el desarrollo de sistemas formalizados y acumulativos enformalizados y acumulativos en cuanto tales hacen referencia a uncuanto tales hacen referencia a un material empírico. Se encarga dematerial empírico. Se encarga de asegurar que los resultados concretosasegurar que los resultados concretos obtenidos por las técnicas satisfaganobtenidos por las técnicas satisfagan las siguientes demandas teórico-las siguientes demandas teórico- epistemológicasepistemológicas
  7. 7. Método y técnicas no esMétodo y técnicas no es lo mismolo mismo Los empiristas con frecuencia,Los empiristas con frecuencia, identifican los métodos concretos conidentifican los métodos concretos con las técnicas (…) existe una falta delas técnicas (…) existe una falta de precisión conceptual (…) (Alonso,precisión conceptual (…) (Alonso, 1998,p.49, 65)1998,p.49, 65) Cabe concebir que estas ultimasCabe concebir que estas ultimas consisten en procedimientosconsisten en procedimientos específicos de un arte u oficio para laespecíficos de un arte u oficio para la obtención de productosobtención de productos
  8. 8. ENEN ELEL ENFOQUE CUALITATIVOENFOQUE CUALITATIVO  En este enfoque de investigación, el focoEn este enfoque de investigación, el foco inicialmente esta en desenredar losinicialmente esta en desenredar los elementos de la experiencia.elementos de la experiencia.  De un estudio de esos elementos y susDe un estudio de esos elementos y sus interrelaciones es desarrollada una teoríainterrelaciones es desarrollada una teoría que capacita al investigador a comprenderque capacita al investigador a comprender la naturaleza y significado de unala naturaleza y significado de una experiencia para un grupo particular deexperiencia para un grupo particular de gente en un escenario particular (Glaser ygente en un escenario particular (Glaser y Stauss, 1967)Stauss, 1967)
  9. 9. Metodología:Metodología:  Estrategia para el estudio de losEstrategia para el estudio de los fenómenos sociales originada de unasfenómenos sociales originada de unas consideraciones teóricas previasconsideraciones teóricas previas (Weber)(Weber)
  10. 10. Método:Método: Etapa específica que procede de unaEtapa específica que procede de una posición filosófica y de una teoríaposición filosófica y de una teoría sociológica determinada, en la que, elsociológica determinada, en la que, el investigador basado en la respectivainvestigador basado en la respectiva perspectiva teórica, examina yperspectiva teórica, examina y selecciona unas técnicas concretas deselecciona unas técnicas concretas de investigación sociológica parainvestigación sociológica para conseguir un objetivo concreto.conseguir un objetivo concreto.
  11. 11. Conocimiento Científico MetodologíaENFOQUE POSITIVISTA ENFOQUE CUALITATIVOENFOQUE CUALITATIVO Método Técnicas
  12. 12.  La Metodología es otra disciplinaLa Metodología es otra disciplina vinculada a la epistemologíavinculada a la epistemología  Hay que aclarar que, para elHay que aclarar que, para el metodólogo, el conocimiento no semetodólogo, el conocimiento no se encuentra en tela de juicio, sino que loencuentra en tela de juicio, sino que lo considera como algo ya aceptadoconsidera como algo ya aceptado como válido por la comunidadcomo válido por la comunidad científica.científica.
  13. 13.  Por lo tanto, la metodología sePor lo tanto, la metodología se concentra en la búsqueda deconcentra en la búsqueda de estrategias para ampliar elestrategias para ampliar el conocimiento.conocimiento.  Podría afirmarse que el método es elPodría afirmarse que el método es el procedimiento para alcanzar losprocedimiento para alcanzar los objetivos y la metodología es elobjetivos y la metodología es el estudio del método.estudio del método.

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