Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje

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Diferenciar claramente los conceptos entre aprendizaje autonomo y autoaprendizaje.

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Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje

  1. 1. Certificación de competencias en tutoría virtual de curso académico. Programa Formación de Formadores APRENDIZAJE AUTONOMO vs. AUTOAPRENDIZAJE AISA MAGALY CHACON SKINNERUNAD CERES LIBANO,ENERO 28 DE 2013 FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  2. 2. Certificación de competencias en tutoría virtual de cursoacadémico. Programa Formación de Formadores INFORMACION INICIAL EL ESTUDIANTE DE LA UNAD ES EL ACTOR DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y COMO TAL ES UNA CONDICIÓN ESENCIAL DEL DESARROLLO DE SU ACTIVIDAD ACADÉMICA, ORIENTADA A LA FORMACIÓN PERSONAL PROFESIONAL Y SOCIAL, PARA LO CUAL DEBE TENER ENTRE OTRAS CARACTERÍSTICAS DE AUTORREGULACIÓN, MANEJO DE LAS TIC Y EL INTERNET, LA INDEPENDENCIA Y AUTONOMÍA, DEBE ESTABLECER SU PROPIOS OBJETIVOS Y METAS Y SE VE CONDICIONADO POR FACTORES PERSONALES Y SITUACIONALES. FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  3. 3. Certificación de competencias en tutoría virtual de cursoacadémico.Programa Formación de Formadores OBJETIVO PRINCIPAL Lograr que el estudiante de la UNAD, conozca la metodología de la educación a distancia y logre diferenciar entre Aprendizaje Autónomo del Auto aprendizaje. FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  4. 4. Certificación de competencias en tutoría virtual decurso académico.Programa Formación de Formadores QUE SE ENTIENDE POR EDUCACION A DISTANCIA EN LA UNAD? Es una metodología de enseñanza aprendizaje en la cual el estudiante es el centro del proceso educativo y el docente, en este caso denominado tutor, es el facilitador del proceso, relacionados por una herramienta mediadora de carácter técnico o tecnológico, que le permite al estudiante acceder a la información y generar su propio conocimiento . FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  5. 5. Certificación de competencias en tutoría virtual de cursoacadémico.Programa Formación de Formadores DEFINICION DE APRENDIZAJE: Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Arias, D. (2005) “Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales: Una propuesta didáctica”. Bogotá. Cooperativa Editorial Magisterio. DEFINICION APRENDIZAJE DEFINICION AUTONOMO AUTOAPRENDIZAJE Proceso personal de aprender a Proceso de adquisición de aprender, a cambiar, a adaptarse, con o conocimientos, habilidades, valores y sin ayuda de otras personas en el actitudes, que la persona realiza por su diagnóstico de sus necesidades de cuenta ya sea mediante el estudio o la aprendizaje, la formulación de objetivos, experiencia. identificación de recursos necesarios, Proceso al que se somete un individuo, estrategias y evaluación de resultados. con el interés de aprender alguna Proceso en el cual los individuos toman cuestión teórica o técnica, con la la iniciativa en el diseño de sus conciencia de que deberá lograrlo experiencias de aprendizaje, diagnóstico poniendo su máximo empeño en ello y de necesidades, localización de recursos de que lo hará por sus propios medios. y evaluación de los logros. Tomado de: S a rmie nto, Ma rie la . (2007). La e ns e ña Tomado de: Contreras, Marco. (1999). Educación Abierta nza de la s ma te má tica s y la s NTIC. y a Distancia. Alternativa de Autoformación para el Nuevo Milenio.. Ediciones Hispanoamericanas. FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  6. 6. Certificación de competencias en tutoría virtualde curso académico.Programa Formación de Formadores APRENDIZAJE AUTONOMO AUTOAPRENDIZAJE CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS Aprendizaje autónomo referido a un Autoaprendizaje involucra las método de instrucción mediante el características de la personalidad del cual el estudiante asume individuo y se centra en las responsabilidad primaria en la preferencias del estudiante por planificación, elaboración y asumir la responsabilidad de su evaluación de su proceso de aprendizaje. aprendizaje, aun cuando pueda intervenir un agente educativo como facilitar de este proceso. FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  7. 7. Certificacion de competencias en tutoría virtual de cursoacadémico.ProgramaFormacióndeFormadores Para tener en cuenta: “Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo” Aristóteles. “No es el conocimiento, sino el acto de aprendizaje, y no la posesión, sino el acto de llegar allí, que concede el mayor disfrute.” Carl Friedrich Gauss “Eso es el aprendizaje. Usted entiende algo de repente y entiende toda su vida pero de una forma nueva.” Doris Lessing FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  8. 8. Certificación de competencias en tutoría virtual de cursoacadémico.Programa Formación de Formadores BIBLIOGRAFIA Contreras, Marco. (1999). Educación Abierta y a Distancia. Alternativa de Autoformación para el Nuevo Milenio.. Ediciones Hispanoamericanas. Sarmiento, Mariela . (2007). La enseñanza de las matemá tica s y las NTIC. FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  9. 9. Certificación de competencias en tutoría virtual de cursoacadémico.Programa Formación de Formadores FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  10. 10. Certificación de competencias en tutoría virtual de cursoacadémico.Programa Formación de Formadores FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011

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