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LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT
LA COMUNICACIÓN El aprendizaje es un resultado natural de la  comunicación. La calidad del aprendizaje estará en relació...
EDUCACIÓN La educación del siglo XXI exige nuevas competencias    que se logran a través de las NNTT   Las NNTT tienen u...
ESPACIO/TIEMPO Se trata de trasladar en el espacio y/o en el tiempo  unos contenidos elaborados por el emisor, quien a su...
SITUACIONES DE LA              COMUNICACIÓN Mismo tiempo-mismo lugar Mismo tiempo-distinto lugar Distinto tiempo-mismo ...
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La incorporación de las nntt

  1. 1. UTPL UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJAMAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MÓDULO: PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA AUTORA: Martha Magdalena Guamán Luna DOCENTE : Mst. Franklin Javier Miranda Realpe PRIMER CICLO NOVIEMBRE 2011- MAYO 2012
  2. 2. LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT
  3. 3. LA COMUNICACIÓN El aprendizaje es un resultado natural de la comunicación. La calidad del aprendizaje estará en relación con la calidad del proceso de comunicación. Proceso que ha cambiado de ser unidireccional a bidireccional o multidireccional obliga la incorporación de canales de comunicación adecuados tanto en espacio como en tiempo.
  4. 4. EDUCACIÓN La educación del siglo XXI exige nuevas competencias que se logran a través de las NNTT Las NNTT tienen un rol primordial para la educación en países desarrollados y en desarrollo. Se debe facilitar la comunicación sincrónica y asincrónica. Se debe elevar el nivel de desarrollo a través de la tecnología. Se necesita eliminar las barreras de espacio y tiempo.
  5. 5. ESPACIO/TIEMPO Se trata de trasladar en el espacio y/o en el tiempo unos contenidos elaborados por el emisor, quien a su vez puede haber tenido la necesidad de trasladarlos en el espacio y/o tiempo para que puedan llegar al receptor.
  6. 6. SITUACIONES DE LA COMUNICACIÓN Mismo tiempo-mismo lugar Mismo tiempo-distinto lugar Distinto tiempo-mismo lugar Distinto tiempo-distinto lugar
  7. 7. MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR Esta caso se da en los sistemas formales de enseñanza donde el emisor y el receptor se encuentran en el mismo tiempo y mismo lugar para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  8. 8. MISMO TIEMPO-DISTINTO LUGAR Esta situación se da cuando el facilitador está situado en un lugar diferente al del estudiantes sin embargo el proceso de enseñanza y aprendizaje se está realizando en tiempo real.
  9. 9. DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR Esta situación toma lugar cuando por ejemplo una video conferencia del facilitador o tutor se encuentra en Youtube y los estudiantes pueden acceder al mismo lugar para obtener el material necesario y continuar su aprendizaje pero se lo puede realizar en diferentes espacios de tiempo.
  10. 10. DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR Se refiere al aprendizaje que se realiza cuando diferentes personas acceden a información de diferentes repositorios o bases de datos en diferente tiempo y diferente lugar.

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