1. Interaktív tábla -
ablak a világra?

2. Mitől leszünk interaktívak?
Forrás: Four in Balance Monitor 2011 (http://itilt.eu/node/136)

3. Mitől leszünk interaktívak?
Technológiai
interaktivitás
Pedagógiai
interaktivitás
Forrás: Four in Balance Monitor 2011 (http://itilt.eu/node/136)

4. Kitől tanulunk?
Forrás: Teachers’ Belief and Use of Interactive Whiteboards for Teaching and Learning
http://www.ifets.info/journals/15_1/32.pdf

5. Mire van (lenne) szükségünk?
Forrás: Teachers’ Belief and Use of Interactive Whiteboards for Teaching and Learning
http://www.ifets.info/journals/15_1/32.pdf

6. Változnak-e az eszközök?

7. A webes közösség ereje
Felvételi
pontok Ballagási
képek
Napi összes
megjelenés

8. Tankönyv – e-könyv – táblagép?
Mielőtt kinyomtatná ezt az e-mailt, gondolja meg,
valóban szükséges-e.
Napról napra kevesebb fa
lesz a világon.
Before you print this e-mail,
please consider whether
it is really necessary.
Each day there are fewer trees on Earth.

9. Tankönyv – e-könyv – táblagép?
Egyesült Államokban (2011. december)
-A 16 éves vagy idősebb diákok 56% olvas
alkalmanként könyvet iskolai feladataihoz. 36%
teszi ezt naponta.
-Az e-könyv olvasóval rendelkező 16 éves vagy
idősebb diákok 71% olvas alkalmanként könyvet
iskolai feladataihoz. 49% teszi ezt naponta.
Forrás: The rise of e-reading (http://libraries.pewinternet.org/2012/04/04/the-rise-of-e-reading/)
(Lee Rainie, Kathryn Zickuhr, Kristen Purcell, Mary Madden and Joanna Brenner)

10. Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET
Magyari Gábor
mg.magyari@gmail.com