1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA
ENSAYO
WEB 2.0 Y EDUCACION
TEMA GENERADOR:
APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS EN
LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
INTRODUCTORIO B
ALUMNA:
MAYRA SANDOVAL LOBO
DOCENTE:
MARLON FIGUEROA
BARRANQUILLA – ATLÁNTICO
MAYO DEL 2012

2. WEB 2.0 Y EDUCACION
La web 2.0 y educación es un proceso de enseñanza y aprensizaje. Para mí la
web 2.0 no es sólo una programación más compleja para armar los sitios para
que sean más animados, sino que la web 2.0 es interactividad, participación,
opinión, información de ciudadanos comunes, compartir, en fin la web 2.0 es una
de las revoluciones más importantes de la historia de la internet y una de las
piezas fundaméntales de la revolución digital que se esta viviendo. Me gusto
este video porque muestra un poco sobre la programación web que sin esto no
podría funcionar tan fácil y rápido subir contenidos de tus propios gustos o tus
cosas.
Web 2.0 para educadores te abre las puertas al mundo de la Web dinámica y
participativa en el que aprenderás a usar la tecnología Web 2.0 y a integrarla
en tu trabajo diario. Te ofrece la posibilidad de generar productos y recursos
de interés para el profesorado de cualquier etapa educativa. Está pensado para
docentes y formadores de cualquier etapa y sector. Supone la adquisición de
unas competencias de manejo de las herramientas web 2.0 en base a una
reflexión pedagógica. Practica con tu programación o tu plan de formación y
adéntrate en el uso y la creación de recursos colaborativos al alcance de todos.
En la nueva propuesta educativa, que básicamente se fundamenta en el uso de
las TIC`s, el profesor en Nuevas tecnologías de la Educación y web 2.0, hace
comentarios muy importantes y trascendentales para la aplicación de las
mismas, de los cuales puedo sugerir lo siguiente como lo mas significativo:
Comenta que el profesor de la actualidad tiene a su disposición una inmensa
cantidad de recursos para diseñar situaciones didácticas y a la vez crear
situaciones que motiven el aprendizaje de los alumnos, donde a la vez sugiere
que le profesor sea un guía en la clase, sino mas bien un compañero al lado de
los alumnos que van a utilizar todas las herramientas provenientes de esta
tecnología para seguir formándose.

3. Una frase que me pareció muy interesante y que da el significado real a una
web quest es la siguiente: “Una web quest debe reflejar la pasión por aprender
del propio profesor, y la pasión por enseñar y por llevar a aprender, que pueda
volcar hacia sus propios alumnos”
Ahora definimos a la web quest como una estrategia didáctica, es una
investigación guiada que realizan los alumnos y que prepara el profesor
anticipadamente, se trata de hacer tareas que impliquen la búsqueda de
información, el análisis y la síntesis, a lo que se llama: capacidades cognitivas
de alto nivel. El beneficio de elaborar una web quest, siempre y cuando este
bien diseñada provoca que los alumnos adquieran el conocimiento por si mismos,
en donde simplemente el profesor actúa como allanador de dificultades.
Toda web quest debe contener lo siguiente: portada y una página donde se
explican las tareas.
Todo ello es posible gracias a todo lo que el hombre en su interacción con el
medio ha sido capaz de ordenar su territorio para entender y estudiar
utilizando estas herramientas. No solo es la aplicación tecnológica, sino
también en la educación por ejemplo en el área de las en las ciencias
comunicativas y lingüísticas.
la Wiki es un tipo de Servicio de herramienta web, que aplicado en el campo de
la educación, propicia el trabajo en equipo entre profesores, alumnos e incluso
padres y madres de familia del centro, mostrando con ello un perfecto trabajo
en equipo.
En conclusión “El destino del maestro es enseñarles lo suficiente a los
estudiantes para que no necesiten más o para que necesiten a otros maestros o
para que se valgan para seguir aprendiendo a lo largo de la vida en un mundo tan
cambiante como el nuestro”.