Moddle

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se aprendera el significado y funcion del sofware moddle.

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Moddle

  1. 1. UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA “JUSTO SIERRA”Materia: Curso en líneaMaestro: Armando Cauich MissAlumno: María José Canto CervantesTema: Moddle
  2. 2. ¿QUÉ ES MODDLE? esuna aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
  3. 3. CREACION DE MODDLE por Martin Dougiamas docente en la Universidad Tecnológica de Curtin. Apareció el 20 de agosto de 2002 Hasta el 2008 hay 21 millones de usuarios Esta traducido en 91 idiomas. Moodle era al principio un acrónimo de Module (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos).
  4. 4. CLIENTES Al ser una aplicación web el cliente puede ser casi cualquier navegador web moderno. Se debe contar con las extensiones necesarias para visualizar los vídeos, audio y demás material multimedia que un curso pueda contener.
  5. 5. ENFOQUE PEDAGOGIACO Moodle es lo suficientemente flexible para permitir una amplia gama de modos de enseñanza Moodle es también útil en un ambiente orientado al salón de clase debido a su flexibilidad hincapié en los resultados de las evaluaciones, no en las técnicas de enseñanza o en pedagogía.
  6. 6. CARACTERISTICAS GENERALES Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.) La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos. La mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales, mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML.
  7. 7. ADMINISTRACION DEL CURSO El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso. Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden verse en una única página "historia" de la participación de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entradas en el diario, etc. enviarse por correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o detexto.
  8. 8. MODULOS PRINCIPALES DE MODDLE M. DE TAREAS: enviar tareas, fecha de entrega,obcervacines del Prof. M. de consulta: ver calificaciones, el profe puede consulta lo que cada alumno ha elegido M. de foro:tipos de foros : exclusivos para los profesores, de noticias del curso y abiertos a todos. M. diario: Los diarios constituyen información privada entre el estudiante y el profesor.
  9. 9. DEFINIR UNA BASE DE DATOS DE PREGUNTASQUE PODRÁN SER REUTILIZADAS ENDIFERENTES CUESTIONARIOS. Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que podrán ser reutilizadas en diferentes cuestionarios. M.de recurso:Admite la presentación de un importante número de contenido digital, Word, PowerPoint, Excel, Flash, vídeo, soni dos, etc. M. de encuastas:se comparan los resultados
  10. 10. •M. KIWI:Todos los alumnos podrán modificar el contenido incluido por el resto de compañerosalumnos trabajen en grupo en un mismo documento.

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