Por: Maria Jose Riveros Perez
Del Tercer Semestre De La Licenciatura en Psicología
La cultura.
 Creencias y conductas compartidas.
 Van de generación en generación.
 No es una mera colección de objetos ...
Multiculturalidad.
 Reconocimiento de la diversidad cultural.
 Encuentro de culturas.
 Convivencia armónica en un mundo...
La identidad.
 La teoría más completa sobre el desarrollo de la identidad es la de
Erikson.
 ¿Quién soy? ¿Qué hare? ¿Hac...
El adolecente y la identidad.
 En esta etapa están los cimientos para el
desarrollo de la identidad.
 Se enfrenta a camb...
El adolecente y la multiculturalidad.
 Acceso a la información.
 Redes sociales.
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Bibliografia
 • Hernández Fernando y Sancho Juana María, 2000, “Los campos de Transformación en la
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Multiculturalidad como factor de la formación de la personalidad

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Multiculturalidad como factor de la formación de la personalidad

  1. 1. Por: Maria Jose Riveros Perez Del Tercer Semestre De La Licenciatura en Psicología
  2. 2. La cultura.  Creencias y conductas compartidas.  Van de generación en generación.  No es una mera colección de objetos y costumbres.  El ser humano es el único en poseer cultura.  Es heredada socialmente.
  3. 3. Multiculturalidad.  Reconocimiento de la diversidad cultural.  Encuentro de culturas.  Convivencia armónica en un mundo global.  Puede tener sus raíces: - Resultado de proyectos nacionales modernizadores. - A causa de los flujos migratorios
  4. 4. La identidad.  La teoría más completa sobre el desarrollo de la identidad es la de Erikson.  ¿Quién soy? ¿Qué hare? ¿Hacia donde voy? ¿Qué me hace diferente?  Ser un individuo único.  Se construye en interacción con otros.  Socialmente construida del ser.  Implica autoestima
  5. 5. El adolecente y la identidad.  En esta etapa están los cimientos para el desarrollo de la identidad.  Se enfrenta a cambios físicos y psicológicos.  Experimenta para encontrar su identidad.  Relaciones sociales.  Crisis de identidad.
  6. 6. El adolecente y la multiculturalidad.  Acceso a la información.  Redes sociales.  Telecomunicaciones.  Culturas extranjeras.  Modelos a seguir.  Moda.
  7. 7. Bibliografia  • Hernández Fernando y Sancho Juana María, 2000, “Los campos de Transformación en la adolescencia”. Desarrollo de los adolescentes I. Aspectos generales, SEP, México, pág 49.  • Harter Susan 1997, “Identidad y Formación”, en Shirley Feldman y Glen R. Elliot, EUA, Harvard University.  • Erikson Erik 1993, “ las ocho edades del hombre”, en Infancia y sociedad, Hormé, Buenos Aires.  Juliano, D. 1992 "Estrategias de elaboración de la identidad". En Etnicidad e Identidad, Hidalgo, Tamagno (comps), Buenos Aires, CEAL, #74:64-70.  Trinchero, H. y Maranta, A. 1988 "Las crisis reveladoras: historia y estrategias de la identidad  entre los mataco-wichí del Chaco centro-occidental". En Cuadernos de Antropología, UNL, EUDEBA.  Matthew McKay, Martha Davis y Patrick Fanning, 1983 "Messages: The communication Skills book", New Harbinger  Varios autores, 1999 Los estados de Identidad, Separata Curso de Pruebas Clínicas especializadas, PUCP.

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