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Diferencia y semejanza entre las teorías de
            piaget y Vygotsky




          Maestro en formación:
         Maria jose Rangel Ferrer




             Maestro asesor:
             Análida Carvajal




                I semestre
       Formación complementaria




 Escuela Normal Superior Del Distrito De
             Barranquilla
piaget                         Vygotsky
              ~ El ser humano al nacer es    ~El ser humano al nacer es
Diferencias   un individuo biológico.        un individuo socia.
              ~ Busca: origen del            ~Busca: desarrollo de la
              conocimiento.                  personalidad.
              ~ El aprendizaje depende       ~El aprendizaje se da atreves
              del desarrollo.                de la estimulación.
              ~El papel del lenguaje en el   ~El papel del lenguaje en el
              desarrollo no lo planteaba     desarrollo él decía que a
              como elemento importante       través de el, el niño adquiere
              ya que no tomaba en            mayor conocimiento y
              cuenta la sociedad             experiencia.
              (interacción).                 ~El maestro es muy
              ~En el desarrollo del niño     importante, ya que él tiene
              no interviene otras            mucha información que le
              personas solo el infante por   puede compartir con el niño.
              medio del descubrimiento        ~ El niño desempeña un
              ~ El niño aprende mediante     papel activo y adquiere su
              sus acciones, explorando y     conocimiento mediante la
              de manera individual.          interacción social.

              Son constructivistas.
Semejanzas    Creen que los limites del crecimiento cognitivo son fueron
              determinados por la sociedad.
              El conocimiento debe ser elaborado mentalmente por el
              niño.
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  • 1. Diferencia y semejanza entre las teorías de piaget y Vygotsky Maestro en formación: Maria jose Rangel Ferrer Maestro asesor: Análida Carvajal I semestre Formación complementaria Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
  • 2. piaget Vygotsky ~ El ser humano al nacer es ~El ser humano al nacer es Diferencias un individuo biológico. un individuo socia. ~ Busca: origen del ~Busca: desarrollo de la conocimiento. personalidad. ~ El aprendizaje depende ~El aprendizaje se da atreves del desarrollo. de la estimulación. ~El papel del lenguaje en el ~El papel del lenguaje en el desarrollo no lo planteaba desarrollo él decía que a como elemento importante través de el, el niño adquiere ya que no tomaba en mayor conocimiento y cuenta la sociedad experiencia. (interacción). ~El maestro es muy ~En el desarrollo del niño importante, ya que él tiene no interviene otras mucha información que le personas solo el infante por puede compartir con el niño. medio del descubrimiento ~ El niño desempeña un ~ El niño aprende mediante papel activo y adquiere su sus acciones, explorando y conocimiento mediante la de manera individual. interacción social. Son constructivistas. Semejanzas Creen que los limites del crecimiento cognitivo son fueron determinados por la sociedad. El conocimiento debe ser elaborado mentalmente por el niño.