SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
            CHIMBORAZO




FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
      ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO
         ING. DISEÑO GRÁFICO
              ESTADÍSTICA
                GRUPO 4
          Marco Chávez 1945
          Gabriel Orozco 2008
          Cristian Zhañay 2011
       MÉTODOS DE MUESTREO
     MÉTODOS NO PROBABILISTICOS
METODOS NO PROBABILISTICOS

CARACTERÍSTICAS: La selección de la muestra no es aleatoria, sino que se
basa, en parte, en el juicio del entrevistador o de responsable de la investigación.
No se basa en ninguna teoría de la probabilidad y, por lo tanto, no es posible
calcular la precisión o acotar el error cometido.

METODO NO PROBABILISTICO ACCIDENTAL
A criterio del investigador los elementos son elegidos sobre lo que él cree que
pueden favorecer a la investigación.

EJM:
Un periodista que va por la calle preguntando a las personas que salen a su paso,
sin atender ningún criterio especial de elección. No es probabilístico porque
aquellas personas que no pasan por ese sitio no tiene la posibilidad de entrar en la
muestra.
EJM:
Se necesita saber la preferencia de las redes sociales (facebook, twiter, hi5), entre los
estudiantes de Estadística de 3ero “B” de la Escuela de Diseño Gráfico de la Facultad de
Informática y Electrónica de ESPOCH en el periodo Marzo - Agosto del 2012.
Población: 15 estudiantes

Wilmer Ninabanda
Jorge Mazón
Andrés Morales
Martha Guano
Stefany Sánchez
Yesenia Asitimbay
Bruno Borja
Juan Barragán
Alex Tingo
Marco Chávez
Cristian Zhañay
Gabriel Orozco
José Luis Yauripoma
Paul Carrillo
Byron Maggi
Muestra: Escogemos los estudiantes que posean servicio de internet en el domicilio.
Estudiantes que poseen internet en el domicilio:
Jorge Mazón (Facebook)
Marco Chávez (Facebook)
Cristian Zhañay (Facebook)
Gabriel Orozco (Facebook)
Paul Carrillo (Twiter)
Yesenia Asitimbay (Facebook)
Juan Barragán (Facebook)

Resultado: La red social mas preferida fue Facebook.
METODO NO PROBABILISTICO INTENCIONAL (CONVENCIONAL)

Se basa en una buena estrategia y el buen juicio del investigador. Se puede elegir
las unidades del muestreo. Un caso frecuente es tomar elementos que se juzgan
típicos o representativos de la población, y suponer que los errores en la
selección se compensarán unos con otros.
En pocas palabras este tipo de muestreo favorece al investigador.

EJM:
Se quiere evaluar el desempeño dela enseñanza de un maestro entonces el
maestro erigirá a los mejores alumnos así favoreciendo los resultados de su
evaluación.
EJM:
Alex Tingo como vicepresidente de del 3er semestre “B” en la materia de Estadística de la
Escuela Diseño Gráfico de la Faculta de Informática y Electrónica de la ESPOCH el
período Marzo – Agosto 2012 quiere conocer su nivel de aceptación entre los estudiantes
de dicho curso.
Población: 15 estudiantes

Wilmer Ninabanda
Jorge Mazón
Andrés Morales
Martha Guano
Stefany Sánchez
Yesenia Asitimbay
Bruno Borja
Juan Barragán
Alex Tingo
Marco Chávez
Cristian Zhañay
Gabriel Orozco
José Luis Yauripoma
Paul Carrillo
Byron Maggi
Muestra: Alex escoge sus compañeros con los cuales tiene afinidad.

Estudiantes los cuales tiene afinidad Alex Tingo:
Marco Chávez
Cristian Zhañay
Gabriel Orozco
Stefany Sánchez
Yesenia Asitimbay
José Luis Yauripoma
Paul Carrillo
Resultado: Es aceptado en el curso por la mayoría de sus compañeros.
METODO NO PROBABILISTICO POR EXPERTOS (JUICIOS)
La muestra es elegida por un experto de acuerdo con su criterio, buscando las
unidades más representativas, el juicio, en el que se seleccionan muestra de acuerdo
con el juicio del investigador. Se emplea cuando el tamaño de la muestra es pequeño.

EJM:
Un comentarista deportivo desea saber cual es el mejor jugador de futbol del
campeonato ecuatoriano Copa CREDIFE 2012. por su experiencia sabe que debe
asistir a sus colegas comentaristas que saben del tema.
EJM:
Cristian Zhañay el cual sabe de marcas de guitarra quiere conocer que marca es la mas
utilizada por los estudiantes que tocan guitarra del 3er semestre “B” en la materia de
Estadística de la Escuela Diseño Gráfico de la Faculta de Informática y Electrónica de
la ESPOCH.
Población: 15 estudiantes

Wilmer Ninabanda
Jorge Mazón
Andrés Morales
Martha Guano
Stefany Sánchez
Yesenia Asitimbay
Bruno Borja
Juan Barragán
Alex Tingo
Marco Chávez
Cristian Zhañay
Gabriel Orozco
José Luis Yauripoma
Paul Carrillo
Byron Maggi
Muestra: Estudiantes que saben tocar guitarra y que saben del tema.

Marco Chávez (Gibson)
Cristian Zhañay (Gibson)
Gabriel Orozco (Freedom)
Jorge Mazón (Fender)
Andrés Morales (ESP)
Resultado: La marca gibson es la mas utilizada por los estudiantes.
GRACIAS
                   Fuentes LinkograficasTomadas:
       www.estadistica.mat.uson.mx/Material/elmuestreo.pdf
 maxsilva.bligoo.com/.../Metodos-de-Muestreos-no-Probabilist... - España
                www.eumed.net/libros/2006c/203/2l.htm
 www.slideshare.net/kriss2505/fundamentos-de-muestreo-3596916
Para cualquier pregunta comentar en el grupo de Facebook “EDGESTADIS”

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Prueba de hipótesis.pptx
Prueba de hipótesis.pptxPrueba de hipótesis.pptx
Prueba de hipótesis.pptxSaskia Ayala
 
Fundamentos De Muestreo
Fundamentos De MuestreoFundamentos De Muestreo
Fundamentos De MuestreoAna kristell
 
Intervalos de confianza para la diferencia de proporciones
Intervalos de confianza para la diferencia de proporcionesIntervalos de confianza para la diferencia de proporciones
Intervalos de confianza para la diferencia de proporcionesYazmin Venegas
 
Muestreo aleatorio simple en enfermería
Muestreo aleatorio simple en enfermería Muestreo aleatorio simple en enfermería
Muestreo aleatorio simple en enfermería font Fawn
 
Pruebas de hipótesis para una muestra
Pruebas de hipótesis para una muestraPruebas de hipótesis para una muestra
Pruebas de hipótesis para una muestraAlejandro Ruiz
 
Ejercicios prueba de hipótesis
Ejercicios prueba de hipótesisEjercicios prueba de hipótesis
Ejercicios prueba de hipótesisalimacni
 
Prueba Kolmogorov-Smirnov
Prueba Kolmogorov-SmirnovPrueba Kolmogorov-Smirnov
Prueba Kolmogorov-SmirnovDavid Solis
 
Nociones de Probabilidad-Muestreo y Estimación
Nociones de Probabilidad-Muestreo y Estimación Nociones de Probabilidad-Muestreo y Estimación
Nociones de Probabilidad-Muestreo y Estimación Eneida Aguin Duran
 
Errores de muestreo
Errores de muestreoErrores de muestreo
Errores de muestreoyalide
 
TamañO De La Muestra
TamañO De La MuestraTamañO De La Muestra
TamañO De La MuestraAna kristell
 
Prueba de hipótesis conceptos
Prueba de hipótesis conceptosPrueba de hipótesis conceptos
Prueba de hipótesis conceptosSaskia Ayala
 

La actualidad más candente (20)

Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 
Prueba de hipótesis.pptx
Prueba de hipótesis.pptxPrueba de hipótesis.pptx
Prueba de hipótesis.pptx
 
Tipos de muestreos
Tipos de muestreosTipos de muestreos
Tipos de muestreos
 
EstadíStica Inferencial
EstadíStica InferencialEstadíStica Inferencial
EstadíStica Inferencial
 
Fundamentos De Muestreo
Fundamentos De MuestreoFundamentos De Muestreo
Fundamentos De Muestreo
 
El muestreo desde un enfoque cuantitativo
El muestreo desde un enfoque cuantitativoEl muestreo desde un enfoque cuantitativo
El muestreo desde un enfoque cuantitativo
 
Intervalos de confianza para la diferencia de proporciones
Intervalos de confianza para la diferencia de proporcionesIntervalos de confianza para la diferencia de proporciones
Intervalos de confianza para la diferencia de proporciones
 
Muestreo aleatorio simple en enfermería
Muestreo aleatorio simple en enfermería Muestreo aleatorio simple en enfermería
Muestreo aleatorio simple en enfermería
 
Muestreo no probabilistico
Muestreo no probabilisticoMuestreo no probabilistico
Muestreo no probabilistico
 
Pruebas de hipótesis para una muestra
Pruebas de hipótesis para una muestraPruebas de hipótesis para una muestra
Pruebas de hipótesis para una muestra
 
Bola De Nieve
Bola De NieveBola De Nieve
Bola De Nieve
 
Muestra y Población
Muestra y PoblaciónMuestra y Población
Muestra y Población
 
Ejercicios prueba de hipótesis
Ejercicios prueba de hipótesisEjercicios prueba de hipótesis
Ejercicios prueba de hipótesis
 
6 Hipotesis. Sampieri
6 Hipotesis. Sampieri6 Hipotesis. Sampieri
6 Hipotesis. Sampieri
 
Formulación de la Hipótesis
Formulación de la HipótesisFormulación de la Hipótesis
Formulación de la Hipótesis
 
Prueba Kolmogorov-Smirnov
Prueba Kolmogorov-SmirnovPrueba Kolmogorov-Smirnov
Prueba Kolmogorov-Smirnov
 
Nociones de Probabilidad-Muestreo y Estimación
Nociones de Probabilidad-Muestreo y Estimación Nociones de Probabilidad-Muestreo y Estimación
Nociones de Probabilidad-Muestreo y Estimación
 
Errores de muestreo
Errores de muestreoErrores de muestreo
Errores de muestreo
 
TamañO De La Muestra
TamañO De La MuestraTamañO De La Muestra
TamañO De La Muestra
 
Prueba de hipótesis conceptos
Prueba de hipótesis conceptosPrueba de hipótesis conceptos
Prueba de hipótesis conceptos
 

Similar a Métodos de muestreo No Probabilísticos

Similar a Métodos de muestreo No Probabilísticos (20)

Muestreo no probabilísticos - Matemática Aplicada.pdf
Muestreo no probabilísticos - Matemática Aplicada.pdfMuestreo no probabilísticos - Matemática Aplicada.pdf
Muestreo no probabilísticos - Matemática Aplicada.pdf
 
Instrumentos para la recolección dela información
Instrumentos para la recolección dela informaciónInstrumentos para la recolección dela información
Instrumentos para la recolección dela información
 
Sujetos de investigación majo.docx
Sujetos de investigación majo.docxSujetos de investigación majo.docx
Sujetos de investigación majo.docx
 
Errores de muestreo
Errores de muestreoErrores de muestreo
Errores de muestreo
 
Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 
Tarea Sarahi Balladares
Tarea  Sarahi BalladaresTarea  Sarahi Balladares
Tarea Sarahi Balladares
 
Tarea 1 p2 jose eduardo lopez trejos profesor naranjo
Tarea 1 p2 jose eduardo lopez trejos profesor naranjoTarea 1 p2 jose eduardo lopez trejos profesor naranjo
Tarea 1 p2 jose eduardo lopez trejos profesor naranjo
 
Tarea 2 segundo parcial mi karla silva
Tarea 2 segundo parcial mi karla silvaTarea 2 segundo parcial mi karla silva
Tarea 2 segundo parcial mi karla silva
 
Punto 3
Punto 3Punto 3
Punto 3
 
Investigación Rendimiento académico
Investigación Rendimiento académicoInvestigación Rendimiento académico
Investigación Rendimiento académico
 
Capítulo III
Capítulo IIICapítulo III
Capítulo III
 
El_Sociograma_Presentacion.ppt
El_Sociograma_Presentacion.pptEl_Sociograma_Presentacion.ppt
El_Sociograma_Presentacion.ppt
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta (4)
Encuesta (4)Encuesta (4)
Encuesta (4)
 
Encuesta (1)
Encuesta (1)Encuesta (1)
Encuesta (1)
 
Encuesta g1
Encuesta g1Encuesta g1
Encuesta g1
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta g1
Encuesta g1Encuesta g1
Encuesta g1
 

Último

EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 

Último (20)

EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 

Métodos de muestreo No Probabilísticos

  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO ING. DISEÑO GRÁFICO ESTADÍSTICA GRUPO 4 Marco Chávez 1945 Gabriel Orozco 2008 Cristian Zhañay 2011 MÉTODOS DE MUESTREO MÉTODOS NO PROBABILISTICOS
  • 2. METODOS NO PROBABILISTICOS CARACTERÍSTICAS: La selección de la muestra no es aleatoria, sino que se basa, en parte, en el juicio del entrevistador o de responsable de la investigación. No se basa en ninguna teoría de la probabilidad y, por lo tanto, no es posible calcular la precisión o acotar el error cometido. METODO NO PROBABILISTICO ACCIDENTAL A criterio del investigador los elementos son elegidos sobre lo que él cree que pueden favorecer a la investigación. EJM: Un periodista que va por la calle preguntando a las personas que salen a su paso, sin atender ningún criterio especial de elección. No es probabilístico porque aquellas personas que no pasan por ese sitio no tiene la posibilidad de entrar en la muestra.
  • 3. EJM: Se necesita saber la preferencia de las redes sociales (facebook, twiter, hi5), entre los estudiantes de Estadística de 3ero “B” de la Escuela de Diseño Gráfico de la Facultad de Informática y Electrónica de ESPOCH en el periodo Marzo - Agosto del 2012. Población: 15 estudiantes Wilmer Ninabanda Jorge Mazón Andrés Morales Martha Guano Stefany Sánchez Yesenia Asitimbay Bruno Borja Juan Barragán Alex Tingo Marco Chávez Cristian Zhañay Gabriel Orozco José Luis Yauripoma Paul Carrillo Byron Maggi
  • 4. Muestra: Escogemos los estudiantes que posean servicio de internet en el domicilio. Estudiantes que poseen internet en el domicilio: Jorge Mazón (Facebook) Marco Chávez (Facebook) Cristian Zhañay (Facebook) Gabriel Orozco (Facebook) Paul Carrillo (Twiter) Yesenia Asitimbay (Facebook) Juan Barragán (Facebook) Resultado: La red social mas preferida fue Facebook.
  • 5. METODO NO PROBABILISTICO INTENCIONAL (CONVENCIONAL) Se basa en una buena estrategia y el buen juicio del investigador. Se puede elegir las unidades del muestreo. Un caso frecuente es tomar elementos que se juzgan típicos o representativos de la población, y suponer que los errores en la selección se compensarán unos con otros. En pocas palabras este tipo de muestreo favorece al investigador. EJM: Se quiere evaluar el desempeño dela enseñanza de un maestro entonces el maestro erigirá a los mejores alumnos así favoreciendo los resultados de su evaluación.
  • 6. EJM: Alex Tingo como vicepresidente de del 3er semestre “B” en la materia de Estadística de la Escuela Diseño Gráfico de la Faculta de Informática y Electrónica de la ESPOCH el período Marzo – Agosto 2012 quiere conocer su nivel de aceptación entre los estudiantes de dicho curso. Población: 15 estudiantes Wilmer Ninabanda Jorge Mazón Andrés Morales Martha Guano Stefany Sánchez Yesenia Asitimbay Bruno Borja Juan Barragán Alex Tingo Marco Chávez Cristian Zhañay Gabriel Orozco José Luis Yauripoma Paul Carrillo Byron Maggi
  • 7. Muestra: Alex escoge sus compañeros con los cuales tiene afinidad. Estudiantes los cuales tiene afinidad Alex Tingo: Marco Chávez Cristian Zhañay Gabriel Orozco Stefany Sánchez Yesenia Asitimbay José Luis Yauripoma Paul Carrillo Resultado: Es aceptado en el curso por la mayoría de sus compañeros.
  • 8. METODO NO PROBABILISTICO POR EXPERTOS (JUICIOS) La muestra es elegida por un experto de acuerdo con su criterio, buscando las unidades más representativas, el juicio, en el que se seleccionan muestra de acuerdo con el juicio del investigador. Se emplea cuando el tamaño de la muestra es pequeño. EJM: Un comentarista deportivo desea saber cual es el mejor jugador de futbol del campeonato ecuatoriano Copa CREDIFE 2012. por su experiencia sabe que debe asistir a sus colegas comentaristas que saben del tema.
  • 9. EJM: Cristian Zhañay el cual sabe de marcas de guitarra quiere conocer que marca es la mas utilizada por los estudiantes que tocan guitarra del 3er semestre “B” en la materia de Estadística de la Escuela Diseño Gráfico de la Faculta de Informática y Electrónica de la ESPOCH. Población: 15 estudiantes Wilmer Ninabanda Jorge Mazón Andrés Morales Martha Guano Stefany Sánchez Yesenia Asitimbay Bruno Borja Juan Barragán Alex Tingo Marco Chávez Cristian Zhañay Gabriel Orozco José Luis Yauripoma Paul Carrillo Byron Maggi
  • 10. Muestra: Estudiantes que saben tocar guitarra y que saben del tema. Marco Chávez (Gibson) Cristian Zhañay (Gibson) Gabriel Orozco (Freedom) Jorge Mazón (Fender) Andrés Morales (ESP) Resultado: La marca gibson es la mas utilizada por los estudiantes.
  • 11. GRACIAS Fuentes LinkograficasTomadas: www.estadistica.mat.uson.mx/Material/elmuestreo.pdf maxsilva.bligoo.com/.../Metodos-de-Muestreos-no-Probabilist... - España www.eumed.net/libros/2006c/203/2l.htm www.slideshare.net/kriss2505/fundamentos-de-muestreo-3596916 Para cualquier pregunta comentar en el grupo de Facebook “EDGESTADIS”