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74758          Colaborar en la inserción laboral del alumnado.        en el punto siguiente.        en los centros ordinar...
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10278250 nee oct 2010

  1. 1. 74757RESOLUCIÓNEDU/3233/2010, de 7 de octubre, por la que se convoca concurso público para laselección de programas y servicios de apoyo de centros de educación especial acentros ordinarios para la escolarización inclusiva de alumnado con discapacidad,con carácter experimental para los cursos 2010-2011 y 2011-2012. El Plan de acción “Aprender juntos para vivir juntos” prevé que los centros devinculada a discapacidad, puedan desarrollar acciones de apoyo a centros ordinariosen la escolarización inclusiva de alumnado con discapacidad. La Ley 12/2009, del 10 de julio, de educación, establece en el artículo 81.4 quelos centros de educación especial pueden desarrollar los servicios y programas deapoyo a la escolarización de alumnos con discapacidad en los centros ordinariosque el Departamento determine y, en este sentido, el artículo 205.10 de la mismanorma prevé que en los centros de educación especial pueden ser objeto de con-cierto educativo las unidades destinadas a prestar servicios y programas de apoyoa la escolarización de alumnado con discapacidad en los centros ordinarios que elDepartamento de Educación determine.educativa aquellos que acrediten buenas prácticas educativas. Los centros de educación especial, además de la escolarización de alumnado -apoyo directo a alumnado con grave discapacidad escolarizado en centros ordinariosun ámbito territorial. Para avanzar en esta dirección, el Departamento de Educación impulsa la imple-mentación, con carácter experimental, de servicios y programas de apoyo de centrosde educación especial a la escolarización inclusiva de alumnado con discapacidaden centros ordinarios. Por todo eso,RESUELVO:—1 Objetolos cursos 2010-2011 y 2011-2012, de programas y servicios de apoyo de centrosde educación especial a centros ordinarios, para la escolarización inclusiva dealumnado con discapacidad.—2 Servicios y programas de apoyo -tiva/municipio/comarca) para llevar a cabo, coordinadamente con los serviciosatención al alumnado con discapacidad en entornos escolares ordinarios. Facilitar documentación técnica y recursos didácticos. Colaborar en la adaptación de recursos y materiales.de ocio, ayudas y becas, etc.
  2. 2. 74758 Colaborar en la inserción laboral del alumnado. en el punto siguiente. en los centros ordinarios que los servicios territoriales determinen, para llevar a Acompañar procesos de escolarización. Dar apoyo directo a este alumnado. alimentación, higiene..)/equilibrio y autorregulación emocional/participación de - adecuar el currículo. Hacer el seguimiento de la evolución del alumnado y ajustar los planes indivi- duales a sus necesidades. - yo. la conducta. —3 Convocatoria Les Terres de l’Ebre, de 3 en el ámbito territorial del Consorcio de Educación de Barcelona, y de 1 en cada uno del resto de servicios territoriales. Les Terres de l’Ebre, de 3 en el ámbito territorial del Consorcio de Educación de Barcelona, y de 2 en cada uno del resto de servicios territoriales. Discapacidad motriz (1 por servicio territorial, salvo los Servicios Territoriales en Les Terres de l’Ebre). Trastornos generalizados del desarrollo y la conducta (1 por servicio territorial, salvo los Servicios Territoriales en El Vallès Occidental). —4 Centros participantes y requisitos 4.1 Pueden participar en esta convocatoria los centros de educación especial de titularidad del Departamento de Educación, los de titularidad de la Administración local y los centros de educación especial concertados. - - —5 Solicitudes y documentación 5.1 Los centros interesados pueden presentar la solicitud al Departamento de
  3. 3. 74759Educación, desde el día siguiente de la publicación de esta Resolución en el DOGCy hasta el día 29 de octubre de 2010. Las propuestas pueden presentarse directamente o por cualquiera de los mediosestablecidos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de régimen -da. 5.2 La solicitud tiene que incluir el proyecto de programas o servicios que seproponen, la previsión de organización global de los recursos del centro, que incluyalos que se prevé asignar a los programas y servicios objeto de la convocatoria, lasactuaciones que se prevé desarrollar en los servicios y programas, el currículo decaso, una breve descripción de las experiencias previas del centro en relación conlos méritos que se computan en el punto 7 de esta Resolución.—6 Resolución 6.1 La Dirección General de Atención a la Comunidad Educativa resolverá esta La subdirectora general de Gestión de Servicios a la Comunidad, que actuarácomo presidenta. El subdirector general de Centros Educativos. El subdirector general de Ordenación Curricular y Servicios Educativos. Un inspector/a de educación designado por la Subdirección General de la Ins-pección. 6.2 La resolución de la convocatoria determinará los programas y serviciosanuncios de la sede central del Departamento de Educación y en los servicios terri-gencat.cat/educacio).—7 Criterios de valoración -(hasta 3 puntos). Experiencia en adaptación de materiales (hasta 2 puntos).puntos). Experiencia en trabajo en red (hasta 2 puntos). Calidad del Plan de trabajo en la zona (hasta 4 puntos).puntos).
  4. 4. 74760 Experiencia en alumnado con grave discapacidad motriz/trastornos generalizados del desarrollo y trastornos de la conducta (hasta 3 puntos). Experiencia en apoyo a centros ordinarios (hasta 3 puntos). - tos). Calidad del Plan de trabajo del servicio (hasta 4 puntos). —8 Centros y alumnado destinatario Los directores/as de los servicios territoriales determinarán anualmente los centros y el alumnado destinatarios de los servicios y programas seleccionados, alumnado. —9 Recursos 9.1 El desarrollo de los programas y servicios seleccionados se tiene que llevar a cabo con la redistribución de los recursos que dispone el centro, sin incremento de recursos en la plantilla. 9.2 El desarrollo de los programas y servicios estará condicionado a las ne- cesidades de recursos para atender la escolarización del propio alumnado. En el supuesto de que la escolarización de los alumnos propios requiera mayor dedicación de los servicios propuestos. —10 Supervisión de los servicios y programas Corresponde a la Inspección de Educación la supervisión del desarrollo de los servicios y programas seleccionados. —11 Consorcio de Educación de Barcelona del Consorcio mencionado. Contra esta Resolución, que no agota la vía administrativa, las personas inte- resadas pueden interponer recurso de alzada ante el consejero de Educación, en el plazo de un mes desde el día siguiente de la publicación de esta Resolución en el DOGC, de acuerdo con lo que prevén los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, Barcelona, 7 de octubre de 2010 ISABEL DARDER GIMÉNEZ-ZADABA-LISSON Directora general de Atención a la Comunidad Educativa (10.278.250) *

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