1. REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA

3. CAPITULO 1* CAMPO DE APLICACION ARTICULO 1* El presente reglamento se aplica a todas las personas Matriculadas en los programas de formación Sena. Para el desarrollo de proyectos, y constituye la base mínima Para la convivencia de la comunidad. CAPITULO 2* DERECHOS DE L APRENDIZ ARTICULO 2* Derecho es la facultad que tiene el aprendiz de cumplir y hacer lo establecido en las normas vigentes, que son lo derechos del aprendiz Sena

4. DE CARÁCTER ACADEMICO Recibir en el momento de ingresar al Sena el carnet estudiantil y la posterior inducción y tener acceso a diversas fuentes de conocimiento durarte el proceso de formación, disfrutar de los Programas institucionales. DE CARÁCTER COMPORTAMENTAL Recibir trato digno y respetuoso de lo integrantes del Sena , expresar con libertad ideas y pensamientos: usar la indumentaria de protección personal del programa de formación.

5. ARTICULO 3* ESTIMULOS E INSENTIVOS. Son beneficios que se otorgan a los Aprendices y forman parte del plan nacional integral de bienestar , formar parte del plan semilleros de nuevos instructores del Sena . CAPITULO 3* DEBERES DEL APRENDIZ DEL SENA ARTUCULO 4* Se entiende por deber social y moral que compromete a la persona a cumplir la determinada actuación. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso y las Complementarias , dar a conocer de manera oportuna al instructor Solicitudes o novedades que se presenten.

6. DE CARATER DISIPLINARIO Conocer y asumir las políticas y directrices institucionales establecidas y los elementos de protección personal , mantener el buen estado de orden y aseo las instalaciones. No usar expresiones grotesca en foros de discusión . CAPITULO 4* PROHIBICIONES ARTICULO 5* Plagiar materiales trabajos y demás documentos generados : terminar Unilateral el contrato de aprendizaje sin el debido proceso . Incumplir las actividades de aprendizaje , realizar fraude en las evaluaciones Ingresar, comercializar, promocionar bebidas alcohólicas o sustancias Psicoactiva dentro de las instalaciones, utilizar el nombre del sena para actividades particulares y contribuir al desaseo y desorden; participar o practicar juegos de azar.

7. CAPITULO 5* ETAPA PRACTICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION ARTICULO 6 * El aprendiz Sena aplica complementa y consolida sus competencias y términos de conocimiento que desarrolla cualquier programa de formación. ARTICULO7* Desempeño de una empresa a través del contrato de aprendizaje vinculación laboral o contractual , participación de un proyecto productivo a su programa de formación . ARTICULO 8* Responsabilidad del aprendiz registrarse en el sistema de gestión virtual de aprendices y actualizar la base de datos permanentemente.

8. ARTICULO 9* El seguimiento de la etapa productiva es obligatoria y se podra complementar con visitas de los instructores a la empresa. CAPITULO 6* TRAMITES REALIZADOS O SOLICTUDES POR LOS APRENDICES ARTICULO 10* Tramites académicos son aquellas diligencias que los aprendices adelantan constancias académica s reintegro y retiro voltario deben ser presentadas ante el subdirector del centro. ARTICULO11* Registro de acciones académicas y disciplinarias del aprendiz el cual es responsable de controlar su oportuno registro y la consolidación de la información y resultados de evaluaciones.

9. ARTICULO 12* Certificación formal de los resultados obtenidos por el aprendiz Y adelantar estudios adicionales . ARTICULO 13* Los documentos anexos no tendrán ningún costo para el aprendiz ; Para programas de formación tituladas , certificado o constancias Si el programa lo contempla. ARTICULO 14* Las actas de grado podrán solicitarse por medios electrónicos. ARTICULO 15* Legalización de documentos y verificación de la validez del mismo .

10. ARTICULO 16* Solicitud escrita presentada por el aprendiz en el centro de formación Y la prueba de selección de ingreso y estar a paz y salvo con el Sena . Aplazamiento ingreso y retiro voluntario. ARTICULO 17* Aprendiz Sena de manera activa y oportuna en las diferente actividades De aprendizaje , el incumplimiento injustificado debe ser informado Y presentar un soporte comprobable que explique dicho evento. En caso que un estudiante no este de acuerdo con s calificación Tiene derecho a pedir una segunda evaluación. Evidencia al instructor que es la persona responsable de su seguimiento académico él cual debe dar la información al aprendiz. CAPITULO 8* FALTAS ACADEMICAS Y DISIPLINARIAS ARTICULO 18* Se consideran faltas las acciones u omisiones que afectan el proceso De formación y la convivencia

12. Antecedentes del aprendiz

13. Confesión de la falta

15. ARTICULO 24* Principios rectores para la aplicación d sanciones contradicción, Presunción de inocencia, valorización integral de las pruebas Y descargos, motivación de la decisión, proparcialidad Impugnacio co respecto a los principios. CAPITULO 10* PROCEDIMIENTO PARA APLICACIÓN DE SANCIONES ARTICULO 25* Procedimiento de un servicio publico , contratista, aprendiz que Cometa una falta disciplinaria o académica en este reglamento Con documentos y pruebas o queja que sea anónima para demostrar La veracidad de los hechos.

16. ARTICULO 26* El centro de formación Sena tiene un comité de evaluación Y seguimiento para investigar casos académicos como disciplinarios Tipos modalidades de formación que son entregadas al subdirector Del centro de formación se hace el análisis del caso con los Integrantes y la comunidad y todo l área administrativa. ARTICULO 27* Seguimiento a programas de formación tecnológicamente e Interactuar con varios grupos , especialidades dependiendo De los proyectos que estén desarrollando y toman decisiones Y participan varios integrantes. ARTICULO 28* Coordinador académico recibe el informe o queja con copia al Secretario del comité académico su identificación programa curso Al que pertenece . Tipo de falta , proporcionalidad ,impugnación.

18. Relación de todas las pruebas aportadas

19. Análisis sobre la existencia de los hechos

20. Identificación del autor

21. Tipo de falta académica

24. Haber diseñado estrategias para difusión

25. Asumir actitud critica y constructiva

26. Tener cualidades de líder

27. Formular propuestas de trabajo

28. No haber sido representantes de aprendices

30. Organizar sus actividades para cumplir con su plan de formación

31. Motivar a la comunidad educativa

32. Promover, en coordinación con los lideres programas de derecho

33. Participar en plan de formación de bienestar

34. Incentivar el cuidado de los ambientes

35. Apoyar la cultura del emprendimiento

37. Por la comunidadCAPITULO12* REPRESENTATIVILIDAD DE LOS LIDERES ARTICULO 40* Aquellos que desde la inducción muestren capacidades de liderazgo positivo que beneficien y deben contar con mínimo de 1 líder.

39. Conocer y aplicar los temas de inducción

40. Actuar de acuerdo con lo estipulado

42. Asumir compromisos

43. Ser una comunidad emprendedoraARTICULO 43* Debe ser una postulación democrática con los integrantes del programa por un periodo mínimo de 6 meses