Breve presentación sobre o Proxecto Abalar

1. PROXECTO ABALAR
Obxetivos
Equipamento
Contidos Educativos
Cultura Dixital
Integración e Participación

2. Obxetivos
 Integración plena das TIC na práctica
educativa
 Recolle e incrementa os recursos educativos
 Aproveitamento efectivo dos contidos dixitais
 Estratexia educativa global e integradora
 Maximizar o aproveitamento dos recursos

3. Equipamento
 Ultraportátilpara o alumno
 Portátil para a aula
 Pizarra Dixital Interactiva
 Proxector
 Armario de carga
 Rede Wifi

4. Contidos Educativos
 Plataforma
de Recursos Educativos en
contorno Web:
 Introducir e catalogar materiais educativos
dixitais
 Personalizable para cada usuario
 Posibilidade de compartir
 Deseñado para que o alumno participe na
súa aprendizaxe
 Distintos criterios de búsqueda de contidos

5. Cultura Dixital
 Formación
 Para dar resposta as necesidades do profesorado e das
familias
 Fomento
 Nos docentes, formándoos e proporcionándolles recursos
 Nas familias, difundindo os novos canles de comunicación e
favorecendo o acceso aos servicios da Administración
Exemplo: Plan Navega con rumbo
 Para tomar conciencia dos beneficios e riscos que supón a
navegación polo ciberespacio

6. Integración e Participación
 Portal propio – ESPACIOABALAR
 Familias
 Información directa do absentismo e seguimento académico
 Comunicación directa cos titores e profesores (pedir citas titoría,
xustificación de faltas…)
 Profesorado
 Novas canles de comunicación cos pais e a dirección do centro
 Consulta de información persoal e de ligazóns
 Centros
 Taboleiro virtual
 Comunicación directa con profesores e responsables con
posibilidade de avisos colectivos ou por grupos
 Todos
 Ferramentas e mecanismos para o acceso aos materiais e
recursos por medio do repositorio de contidos dixitais

7. Integración e Participación
 Portal propio – ESPACIOABALAR
 Familias
 Información directa do absentismo e seguimento académico
 Comunicación directa cos titores e profesores (pedir citas titoría,
xustificación de faltas…)
 Profesorado
 Novas canles de comunicación cos pais e a dirección do centro
 Consulta de información persoal e de ligazóns
 Centros
 Taboleiro virtual
 Comunicación directa con profesores e responsables con
posibilidade de avisos colectivos ou por grupos
 Todos
 Ferramentas e mecanismos para o acceso aos materiais e
recursos por medio do repositorio de contidos dixitais