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Docente Lorena Cifuentes
German bastos
Unipanamericana compensara
Técnica de Lápiz e Colores
 Tomando como referente y analizando como la influencia
de la técnica de colores, las formas y las texturas logran un
enfoque sensorial hacia los niños, ya que estos elementos
permiten formar en ellos resultados estéticos que los harán
más sensibles y mejores receptores de la diversidad de estas
técnicas, se decidió optar por hacer uso de las técnicas
PURAS donde se encuentran materiales de aplicación
directa denominados procedimientos secos, siendo los más
representativos el lápiz y los colores. Técnicas puras que
generan impacto y proporcionan un mejor acabado de las
ilustraciones dando elementos y riquezas a la lectura de los
niños.
 Existen muchos artistas que han realizado sus trabajos con
lápices de colores, es decir, las denominadas comúnmente
«pinturas de madera», merece especial mención el trabajo
de Alicia Cañas en Cuentos completos de Wilhelm Hauff
(Anaya. Madrid, 1994).
 La ilustración de los libros infantiles es una forma de
acercamiento a los niños, ya que tienen una forma
artística, sutil y compleja capaz de establecer muchos
niveles de comunicación, dejando una huella profunda en
la conciencia de los niños. Aunque hay que resaltar que hoy
en día es mucho más importante el aprendizaje y son más
dinámicos estos libros ilustrados para un mejor desarrollo
de los niños, pero tenemos que resaltar y tener en cuenta
que lo más apropiado es que los pequeños sigan manejando
imágenes ya conocidas las cuales son suficientemente
llamativas y atractivas por cada uno de ellos, lo más
apropiado es el empleo de colores instrumentos que están a
su alcance y son el primer contacto con su mundo de color.
 Referencias.
 http://ilustracionifantil.blogspot.com/2008/11/juicios-
para-evaluar-lo-mejor-y-peor-de.html
 http://jaimecalderonart.blogspot.com/2013/03/lapiz-
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 http://www.youtube.com/watch?v=UO0aEncHovY
 http://www.youtube.com/watch?v=ihQJtvUJypg
PRIMER PASO
En esta parte se
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  • 1. Docente Lorena Cifuentes German bastos Unipanamericana compensara
  • 2. Técnica de Lápiz e Colores  Tomando como referente y analizando como la influencia de la técnica de colores, las formas y las texturas logran un enfoque sensorial hacia los niños, ya que estos elementos permiten formar en ellos resultados estéticos que los harán más sensibles y mejores receptores de la diversidad de estas técnicas, se decidió optar por hacer uso de las técnicas PURAS donde se encuentran materiales de aplicación directa denominados procedimientos secos, siendo los más representativos el lápiz y los colores. Técnicas puras que generan impacto y proporcionan un mejor acabado de las ilustraciones dando elementos y riquezas a la lectura de los niños.
  • 3.  Existen muchos artistas que han realizado sus trabajos con lápices de colores, es decir, las denominadas comúnmente «pinturas de madera», merece especial mención el trabajo de Alicia Cañas en Cuentos completos de Wilhelm Hauff (Anaya. Madrid, 1994).  La ilustración de los libros infantiles es una forma de acercamiento a los niños, ya que tienen una forma artística, sutil y compleja capaz de establecer muchos niveles de comunicación, dejando una huella profunda en la conciencia de los niños. Aunque hay que resaltar que hoy en día es mucho más importante el aprendizaje y son más dinámicos estos libros ilustrados para un mejor desarrollo de los niños, pero tenemos que resaltar y tener en cuenta que lo más apropiado es que los pequeños sigan manejando imágenes ya conocidas las cuales son suficientemente llamativas y atractivas por cada uno de ellos, lo más apropiado es el empleo de colores instrumentos que están a su alcance y son el primer contacto con su mundo de color.
  • 4.  Referencias.  http://ilustracionifantil.blogspot.com/2008/11/juicios- para-evaluar-lo-mejor-y-peor-de.html  http://jaimecalderonart.blogspot.com/2013/03/lapiz- acabado.html  http://www.youtube.com/watch?v=UO0aEncHovY  http://www.youtube.com/watch?v=ihQJtvUJypg
  • 5. PRIMER PASO En esta parte se empieza a colorear la parte del ángel con color gris claro
  • 6. SEGUNDO PASO En esta etapas se trabaja detalles como son las flores que lleva en el vestido el ángel