1. Prof. Martin Manco
Realidad Peruana

2. Prof. Martin Manco
Realidad Peruana

3. En el siglo XIX en el
Perú, así como en otros
países sudamericanos se
logro la independencia.
No obstante, dicho
proceso fue muy largo y
aun ahora perduran
cosas de la época de la
ocupación española, la
“herencia” colonial.

4. El Perú siempre fue la joya del
Imperio español en Sudamérica
y allí descansaba su poder. Para
explicar su forma de gobernar
este territorio hay
Dos posturas:

5. Posturas frente al dominio español
Virreinato Colonia
Explica que los peruanos Expone que el poder español
siempre tuvieron márgenes limitó cualquier maniobra
de autonomía para que pudiese realizar la clase
mantener sus prerrogativas y dirigente y más aún las clases
singularidades. subalternas

6. Para explicar lo que luego sería conocido como la
Independencia existieron dos posturas contrarias
entre sí.

7. Posiciones
Tesis
Libres por imposición
nacionalistas
Desarrollada por Timothy Movimientos dentro de Perú
Anna que muestra que la lucharon por la
independencia tuvo que ser independencia. Un ejemplo
conquistada por dos fue la generación del
corrientes libertadoras Mercurio Peruano y de la
continentales. Sociedad de Amantes del
País , así como la rebelión de
Túpac Amaru y las corrientes
independentistas en el norte.

8. Tesis Nacionalista
Criollos Andinos
 José de San Martin  Túpac Amaru II
 Simón Bolívar
 Micaela Bastidas
 Mariano José de Arce
 Mateo Pumacahua
 Juan Antonio Álvarez de Arenales
 Pedro Pablo Bermúdez  Túpac Katari
 José Crespo y Castillo
 Gregorio Escobedo
 Agustín Gamarra
 Hermanos Angulo
 Juan Manuel Iturregui
 Juan José de Santisteban Ahumada
 José de La Mar
 Francisco Javier Mariátegui
 Mariano Melgar
 Otros

9.  Hay una tercera posición que se volvió popular
durante los años 1970 y una cuarta expuesta por esta
cátedra a partir del 2008:

10. Heraclio Bonilla Martin Manco
Creador de la tercera Creador de la cuarta posición que afirma
posición que afirma que que el proceso de independencia solo fue
la independencia solo criolla no andina, razón por la cual solo fue
fue un cambio formal y un cambio formal y no verdadero, ya que el
no verdadero, ya que el Perú paso del dominio político, cultural,
Perú paso del dominio religioso y económico español al dominio
político español al económico Ingles y después de la II Guerra
dominio económico Mundial al dominio Económico, Político y
Ingles además de que Cultural EEUU, además de que las
las diferencias sociales diferencias sociales, raciales y económicas
no cambiaron durante no cambiaron durante la época
la época republicana. republicana, es mas en esta etapa es donde
al indígena se le margina con mayor
represión, negándole sus títulos nobiliarios
respetados en la época del Virreinato..

11. Con su independencia el
Perú tuvo que enfrentarse a
nuevos retos llegados con su
Independencia.
Estos pueden ser
sintetizados en seis.

12. 1. La organización política
2. Comercio y relaciones exteriores
3. Política económica
4. Sistema judicial
5. Relaciones con la Iglesia
6. Difundir una cultura sobre “lo peruano”.

13. Ya por aquella época existía un sistema mundial que
imponía modelos políticos.
En el Perú la herencia colonial su mantuvo por
muchos años, siendo hasta hoy un debate. Estos
factores influirían en el momento de elegir un sistema
de gobierno para el nuevo país soberano.

14. La lucha independentista

15. Túpac Amaru II, lidero la
Debido a que en el Perú mas importante
la aristocracia dirigente insurrección indígena
no tenía preocupación en
independizarse, no
existieron insurrecciones
importantes antes de la
llegada de San Martín.
Además los
levantamientos
indígenas que ocurrieron
no contaron con los
criollos generando
división entre estos
Mateo Pumacahua, jefe militar que dirigió una de las
mas importantes insurrecciones indígenas

16. San Martín arribó a Perú
en septiembre de 1820
con la esperanza de que
un ejército libertador
impulsara una rebelión.
En la Costa norte tuvo un
gran apoyo pero en el
resto del país la
población se mantuvo
indiferente.

17. En ese momento
el país era dirigido
por el Virrey La
Serna. Joven
general que le dio
un golpe de estado
al Virrey Pezuela
para conquistar el
poder.

18. Los intentos de
negociación
fracasaron, por lo tanto
el virrey se retiró a la
sierra por razones
militares dejando a
Lima sin protección.
Con la llegada de San
Martín a la ciudad, se
proclamó la
Independencia en
julio 1821 a pesar de
que los españoles se
encontraba aun en el
territorio.
La aristocracia limeña
se vio obligada a seguir
al nuevo liderazgo.

19. Se inicio un debate sobre
cual sería el mejor sistema
de gobierno. Una
democracia representativa
o una monarquía
constitucional. Entre los
defensores de la
democracia se encontraban
Faustino Sánchez Carrión y
Pérez de Tudela, mientras
que en el otro lado se
encontraban Bernardo
Monteagudo y Moreno
Monteagudo

20. Formas de gobierno propuestas

21. Llegada de San Martín
San Martín nunca llevó el título de
Presidente, sino el de Protector de la
Independencia del Perú. De allí el
nombre de Protectorado.

22. El gobierno de San Martín
El Gobierno de San Martín
se centro en consolidar el
proyecto de la monarquía
constitucional, libertad de
vientres, supresión del
tributo indígena, los
símbolos nacionales, la
fundación de la Biblioteca
nacional y la creación de la
Orden del Sol. Y así como
la búsqueda de un Monarca
Europeo.

23. Cuando se retira San Martín del
Perú, se forma un Congreso que
demostraría una gran
inestabilidad política hasta su
disolución por parte de Bolívar.

24. Se redacto la
constitución de 1823.
El Congreso quiso
crear un espejismo
del modelo
republicano.
Al principio existió
un triunvirato, sin
embargo el criollo
Riva Agüero tomo el
poder en el primer
golpe de estado en el
país.

25. En el terreno militar, las constantes derrotas marcaron esta
etapa. Los casos más resaltantes son la batalla de
Moquegua y Torata. En repetidas ocasiones el Congreso
hizo varias llamadas a Bolívar para que viniera con un
ejército libertador.

26. Bolívar envía a al general Sucre y luego que éste
revisara la zona llegó a la decisión de partir al Perú
debido al desesperante estado de caos político en el
que se encontraba sumido el país.

27. Bolívar entra en el Perú
Al entrar Bolívar casi
no había ejército, dos
presidentes y falta de
recursos económicos.
Las fuerzas
peninsulares se
dividieron y se vio
disminuida la moral
de sus soldados.
El contexto
internacional
favorecía a la
independencia.

28. Bolívar inició un gobierno peruano, bastante
dictatorial, desconoció el Congreso y ejerció el
mando con un solo ministro.
Armó el ejército con préstamos y confiscó
bienes.

29. Junín y Ayacucho fueron
triunfos patriotas. Sucre
entró triunfante al Cuzco
en diciembre de 1824.
El gobierno de Bolívar se
prolongó hasta septiembre
de 1826.

30. Bolívar dictó
medidas liberales
tendientes a poner
a los indígenas
hacia el camino de
la ciudadanía.
Sin embargo no se
aplicaron con éxito.

31. Bolívar el Enemigo Nº1 del Perú
 Este maestro lambayecano es frontal cuando afirma: "Sin
Bolívar el Perú no se hubiera independizado en 1824. Pero sin él,
el Perú hubiera sido más grande y fuerte. Nuestro Libertador
sacrificó, expolió, engañó y cercenó al país a tal extremo que
ninguna otra nación latinoamericana jamás llegó a pagar por su
independencia lo que el Perú pagó por la suya, ninguna otra
tampoco estuvo en tanto peligro de perder aún más. Sin Bolívar
nuestra independencia hubiera demorado unos años. Con
Bolívar nuestras pérdidas fueron irreparables".
 El venezolano fue ruin con San Martín; celoso feminoide con
Sucre; vengativo con Luna Pizarro; cobarde con Guisse; traidor
con Necochea; desleal con las tropas de Junín y Ayacucho y
profundamente antiperuano.
 Herbert Morote – Autor.

32.  La erudición de Morote refresca el desprecio
bolivariano por los indios y los negros. Recuerda
también cómo su ambición nos arrebató Guayaquil y
pretendió robar Jaén y Maynas para su imperio de
papel; propiciando además la separación del Alto
Perú.
 Heraclio Bonilla y Franklin Pease avanzaron en la
desmitificación. Ahora Morote retrata al Bolívar
tirano en lo político; bribón en las cuentas; déspota
con los suyos; sanguinario con los adversarios; y
miserable con quienes cometieron el error de amarlo,
según ilustra el paupérrimo final de Manuelita Sáenz.

33. Con la Independencia, el nuevo estado surgió sin
apoyo de las clases hegemónica y por lo tanto nace
frágil. Aparece después de una guerra prolongada
destruyendo las bases del antiguo orden social. El
naciente país se abrió tímidamente al comercio,
llegaron nuevos hombres con nuevas ideas e
instauro una relación bilateral con Inglaterra.

34. Al final, a pesar de todas las luchas y los
intentos, las promesas de igualdad que trajo
la Independencia nunca se completaron.
Los conflictos y las malas políticas sociales y
económicas mermaron sus ideas y los
objetivos iníciales .

35. Prof. Martin Manco
Realidad Peruana

36. Proceso de Independencia Sur América

37. Proceso de Expansión Estado Unidense

38. ¿Que perdió el Perú con la Independencia?

39. La Guerra con Chile 1879
¿Qué gano y que perdió?

40. ¿Qué gano Argentina con la guerra de 1879, en 1881?

41. Solución a la salida al mar a Bolivia

42. Delimitación
Marítima

43. Relaciones en
Sur América

44. Mestizaje
Fronterizo

45. Desierto de
Atacama
Psicología del
Cordillera de
Océano los Andes
Pacifico
Chileno
La Antártida

46. Posibilidades de Conflictos en el Siglo XX

47. Malvinas

48. Territorios Ingleses con acceso a la Antártida

49.  Una agresión nos unió - 1982
 Una traición nos desune - 1995

50. Prof. Martin Manco Villacorta
mmancov@hotmail.com

57. El mundo según los Mexicanos

58. El mundo según los pitucos Peruanos