SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
THE SIGNS
Stop
Crosswalk
Attention: children
Passage prohibited
Give way
Priority in traffic
No passing
Road narrows
Crossroad with priority
No U-turn
Turn right
Only for walkers
No waiting
Bikeway
No vehicles
Permissible speed: 50 km/h
Roadworks
Danger!

Más contenido relacionado

Más de manos tsagkatos

11η Nοέμβριου 1912 - ΧΙΟΣ
11η Nοέμβριου 1912 - ΧΙΟΣ11η Nοέμβριου 1912 - ΧΙΟΣ
11η Nοέμβριου 1912 - ΧΙΟΣmanos tsagkatos
 
Helmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτων
Helmepa junior: Παρουσίαση ΔραστηριοτήτωνHelmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτων
Helmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτωνmanos tsagkatos
 
Βιβλιοεργαστήριο: Η τελευταία μαύρη γάτα
Βιβλιοεργαστήριο: Η τελευταία μαύρη γάταΒιβλιοεργαστήριο: Η τελευταία μαύρη γάτα
Βιβλιοεργαστήριο: Η τελευταία μαύρη γάταmanos tsagkatos
 
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)manos tsagkatos
 
Σχολικά Ατυχήματα
Σχολικά ΑτυχήματαΣχολικά Ατυχήματα
Σχολικά Ατυχήματαmanos tsagkatos
 
To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)
To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)
To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)manos tsagkatos
 
Η σχεσιοδυναμική της τάξης ως απόρροια του κοινωνικού
Η σχεσιοδυναμική της τάξης ως απόρροια του κοινωνικούΗ σχεσιοδυναμική της τάξης ως απόρροια του κοινωνικού
Η σχεσιοδυναμική της τάξης ως απόρροια του κοινωνικούmanos tsagkatos
 
Το κουτσομπολάκι της ερειθιαν
Το κουτσομπολάκι της ερειθιανΤο κουτσομπολάκι της ερειθιαν
Το κουτσομπολάκι της ερειθιανmanos tsagkatos
 
Το βροχόμετρο
Το βροχόμετροΤο βροχόμετρο
Το βροχόμετροmanos tsagkatos
 
Πώς πότιζαν τα περιβόλια του κάμπου στο παρελθόν
Πώς πότιζαν τα περιβόλια του κάμπου στο παρελθόνΠώς πότιζαν τα περιβόλια του κάμπου στο παρελθόν
Πώς πότιζαν τα περιβόλια του κάμπου στο παρελθόνmanos tsagkatos
 
Σταλα σταλα, λεξη λεξη
Σταλα σταλα, λεξη λεξηΣταλα σταλα, λεξη λεξη
Σταλα σταλα, λεξη λεξηmanos tsagkatos
 
Η χρήση του νερού στον Κάμπο της Χίου
Η χρήση του νερού στον Κάμπο της ΧίουΗ χρήση του νερού στον Κάμπο της Χίου
Η χρήση του νερού στον Κάμπο της Χίουmanos tsagkatos
 
πρόγραμμα 24ης Μαρτίου
πρόγραμμα 24ης Μαρτίουπρόγραμμα 24ης Μαρτίου
πρόγραμμα 24ης Μαρτίουmanos tsagkatos
 
παραδοσιακαπαιχνιδια
παραδοσιακαπαιχνιδια παραδοσιακαπαιχνιδια
παραδοσιακαπαιχνιδια manos tsagkatos
 
Μουσείο Ιστορίας της Εκπαίδευσης
Μουσείο Ιστορίας της ΕκπαίδευσηςΜουσείο Ιστορίας της Εκπαίδευσης
Μουσείο Ιστορίας της Εκπαίδευσηςmanos tsagkatos
 
Tο ταξίδι του νερού (with germany)
Tο ταξίδι του νερού (with germany)Tο ταξίδι του νερού (with germany)
Tο ταξίδι του νερού (with germany)manos tsagkatos
 
Δυσαριθμησία
ΔυσαριθμησίαΔυσαριθμησία
Δυσαριθμησίαmanos tsagkatos
 
Το νερό της βροχής- Ανάλυση Προγράμματος και Πληροφορίες
Το νερό της βροχής- Ανάλυση Προγράμματος και ΠληροφορίεςΤο νερό της βροχής- Ανάλυση Προγράμματος και Πληροφορίες
Το νερό της βροχής- Ανάλυση Προγράμματος και Πληροφορίεςmanos tsagkatos
 
Water cycle= Ο κύκλος του νερού
Water cycle= Ο κύκλος του νερούWater cycle= Ο κύκλος του νερού
Water cycle= Ο κύκλος του νερούmanos tsagkatos
 
ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ 2
ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ 2ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ 2
ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ 2manos tsagkatos
 

Más de manos tsagkatos (20)

11η Nοέμβριου 1912 - ΧΙΟΣ
11η Nοέμβριου 1912 - ΧΙΟΣ11η Nοέμβριου 1912 - ΧΙΟΣ
11η Nοέμβριου 1912 - ΧΙΟΣ
 
Helmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτων
Helmepa junior: Παρουσίαση ΔραστηριοτήτωνHelmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτων
Helmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτων
 
Βιβλιοεργαστήριο: Η τελευταία μαύρη γάτα
Βιβλιοεργαστήριο: Η τελευταία μαύρη γάταΒιβλιοεργαστήριο: Η τελευταία μαύρη γάτα
Βιβλιοεργαστήριο: Η τελευταία μαύρη γάτα
 
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)
 
Σχολικά Ατυχήματα
Σχολικά ΑτυχήματαΣχολικά Ατυχήματα
Σχολικά Ατυχήματα
 
To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)
To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)
To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)
 
Η σχεσιοδυναμική της τάξης ως απόρροια του κοινωνικού
Η σχεσιοδυναμική της τάξης ως απόρροια του κοινωνικούΗ σχεσιοδυναμική της τάξης ως απόρροια του κοινωνικού
Η σχεσιοδυναμική της τάξης ως απόρροια του κοινωνικού
 
Το κουτσομπολάκι της ερειθιαν
Το κουτσομπολάκι της ερειθιανΤο κουτσομπολάκι της ερειθιαν
Το κουτσομπολάκι της ερειθιαν
 
Το βροχόμετρο
Το βροχόμετροΤο βροχόμετρο
Το βροχόμετρο
 
Πώς πότιζαν τα περιβόλια του κάμπου στο παρελθόν
Πώς πότιζαν τα περιβόλια του κάμπου στο παρελθόνΠώς πότιζαν τα περιβόλια του κάμπου στο παρελθόν
Πώς πότιζαν τα περιβόλια του κάμπου στο παρελθόν
 
Σταλα σταλα, λεξη λεξη
Σταλα σταλα, λεξη λεξηΣταλα σταλα, λεξη λεξη
Σταλα σταλα, λεξη λεξη
 
Η χρήση του νερού στον Κάμπο της Χίου
Η χρήση του νερού στον Κάμπο της ΧίουΗ χρήση του νερού στον Κάμπο της Χίου
Η χρήση του νερού στον Κάμπο της Χίου
 
πρόγραμμα 24ης Μαρτίου
πρόγραμμα 24ης Μαρτίουπρόγραμμα 24ης Μαρτίου
πρόγραμμα 24ης Μαρτίου
 
παραδοσιακαπαιχνιδια
παραδοσιακαπαιχνιδια παραδοσιακαπαιχνιδια
παραδοσιακαπαιχνιδια
 
Μουσείο Ιστορίας της Εκπαίδευσης
Μουσείο Ιστορίας της ΕκπαίδευσηςΜουσείο Ιστορίας της Εκπαίδευσης
Μουσείο Ιστορίας της Εκπαίδευσης
 
Tο ταξίδι του νερού (with germany)
Tο ταξίδι του νερού (with germany)Tο ταξίδι του νερού (with germany)
Tο ταξίδι του νερού (with germany)
 
Δυσαριθμησία
ΔυσαριθμησίαΔυσαριθμησία
Δυσαριθμησία
 
Το νερό της βροχής- Ανάλυση Προγράμματος και Πληροφορίες
Το νερό της βροχής- Ανάλυση Προγράμματος και ΠληροφορίεςΤο νερό της βροχής- Ανάλυση Προγράμματος και Πληροφορίες
Το νερό της βροχής- Ανάλυση Προγράμματος και Πληροφορίες
 
Water cycle= Ο κύκλος του νερού
Water cycle= Ο κύκλος του νερούWater cycle= Ο κύκλος του νερού
Water cycle= Ο κύκλος του νερού
 
ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ 2
ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ 2ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ 2
ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ 2
 

Último

APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAssociation for Project Management
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDThiyagu K
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphThiyagu K
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfJayanti Pande
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3JemimahLaneBuaron
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13Steve Thomason
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...fonyou31
 
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17Celine George
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxVishalSingh1417
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Sapana Sha
 
General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024Janet Corral
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfagholdier
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajanpragatimahajan3
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104misteraugie
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Krashi Coaching
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfAdmir Softic
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 

Último (20)

APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
 
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
 
General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
 
Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform