1. PRUEBA NUMERO 1.

2. *EL REGUETON:¿ LA MEJOR INFLUENCIA PARA LOS JOVENES?
El reggaetón ha generado cualquier clase de polémica en la sociedad. Según algunos expertos, lo importante es reforzar la
integridad de los jóvenes atreves de la educación, debido a que este genero es una tendencia musical como cualquier otra. Como
toda manifestación artística y cultural, obedece a un momento de la historia pero. ¿Qué sucede cuando el ritmo favorito de los
jóvenes viene acompañado de letras que supuestamente atentan contra la moral y los valores? El reggaetón actualmente es el
genero preferido de muchos jóvenes y para nadie es un secreto que sus letras generan controversia, pus desde el punto de vista
tradicional choca contra todos los formalismos.
Es cierto que en la mayoría de los países latinoamericanos donde se han hecho diversos estudios para determinar que influencia
esta generando este tipo de música en los jóvenes, se han obtenido estadísticas que determinan que muchas veces la relación entre
las cancines de carácter ``hostil`` contribuye al compartimiento violento de las personas, pero por otro lado, algunos
especialistas advierten que escuchar cierta música no representa en si ningún peligró para los jóvenes, ya que hace parte del
desarrollo del individuo.
Así pues queda evidenciado el viejo conflicto generacional: ``para las personas mayores, las leyes y normas de conducta son muy
diferentes de las de los jovenes.Lo cierto es que todo se trasforma y ni los adultos pueden quedarse esperando a que las viejas
normas sigan rigiendo el mundo ni los jóvenes pueden abolir todo un bagaje histórico socio-cultural.

3. 1.La música como influencia positiva o negativa para los jóvenes es una área de estudio y
preocupación de
C. La comunidad educativa ya que es quien debe crear estrategias que posibiliten en el
joven un pensamiento critico de lo que lo rodea.
2.A partir del texto se podría profundizar acerca de
A. Los motivos de la rivalidad generacional como característica de nuestra sociedad.
3.El conector “así pues” con que inicia el ultimo párrafo expresa una relación de
c. Consecuencia a partir de lo planteado en los dos primeros párrafos..
4. El autor del texto utiliza para el desarrollo de su discurso la
B. Imparcialidad ya que expone diversos puntos de vista sin tomar partido.

4.  Miles Davis: the great
 At 2:30. on march 2nd , 1959, the 32-year-old trumpet player and
bandleader Miles Davis took six musicians into a New york city
estudio , where they 5 the whole afternoon 6 three song.
On April 22nd, the same group of musicians returnedto to the same
studio and recorded two more songs. Four months later , the five
songs 7 on the album «kind of Blue». The record became an
immediate success. Ttoday, 50yearafter it was released «Kind of
Blue» remains as the best selling jazz album of all times. More than
4 million copies have been sold , and the album still sells an average
ofn 5,000 copies a week.
 Since the 40s, jazz 8 by bebop, a music characterized by
frenetic tempos and chord chances . B UT Davis had lost his
enthusiasm on this kind of jazz . So he deliberately went anoter way
with «kind of Blue», this new way was a return to an exaltation of
lyricism.

5.  5)
 b) spent.
 6)
 a) recordingm.
 7)
 b) were released.
 8)
 a) had been dominated.

6. Un grupo de estudiantes realizo un estudio sobre la organización de las
partículas en cada uno de los estados de una sustancia y presen los siguientes
resultados:
9) De la tabla de resultados obtenidos , la variable que establecen plenamente
el estado de la sustancia son:
d) el aumento de la temperatura y la cohesión.
10) La variable que indica un cambio físico de la materia es.
Propiedad
estado
Cohesión entre
partículas
volumen forma Aumento de la
temperatura
Solido Mayor que en
liquido y gas
definido definido Pasa a liquido
Liquido Mayor que en gas y
menor que en un
solido
definido Definido por el
recipiente
Pasa a gas
gas Menor que en
solido y liquido
No definido Definido por el
recipiente
Se mantiene en
gaseoso