Tema 1

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Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia. Asignatura Historia General. Curso de acceso para mayores de 25 años de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

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  1. 1. Curso preparatorio de acceso a la Universidad para mayores de 25 años Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia
  2. 2. Índice 1. Concepto de Historia Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 2. Los períodos de la Historia 3. El tiempo en Historia 3. Las fuentes históricas
  3. 3. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia La Historia es testigo de los tiempos, luz de la verdad, vida de la memoria, maestra de la vida, mensajera de la Antigüedad. Cicerón, De oratore, II, 9, 36 1. Concepto de Historia
  4. 4. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia La Historia general se construye con los hechos históricos más memorables o importantes. La Historia parcial, monográfica o biográfica recoge hechos más secundarios, pero importantes a su finalidad. M. Comas de Montánez, Historia Universal y de España, Barcelona 1966 1. Concepto de Historia
  5. 5. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 1. Concepto de Historia La historia deberá reconocerse por estos dos signos: porque se ocupa de los hombres en sociedad, de sus luchas y de sus progresos y porque su finalidad es ayudarles a comprender el mundo en que viven para que les sirva de arma en sus luchas y de herramienta en la construcción de su futuro. J. FONTANA, La historia, Barcelona 1973
  6. 6. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 1. Concepto de Historia La historia sirve para conocerse a sí mismo (...). La utilidad de la historia radica, pues, en que nos enseña lo que el hombre ha hecho y, en ese sentido, lo que el hombre es. R. G. Collingwood, Idea de la Historia, México 1977
  7. 7. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 1. Concepto de Historia La historia significa nada menos que conocer los cimientos de nuestra vida actual, saber de dónde venimos, quiénes somos y aumentar las probabilidades de saber a dónde vamos. M. Tuñón de Lara, Por qué la Historia, Barcelona 1985
  8. 8. Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 2. Los períodos de la Historia EDADES DURACIÓN PREHISTORIA Historia General Es el período más largo y se extiende desde la aparición del ser humano sobre la Tierra (hace más de 2 m. a.) hasta que aparecen los primeros documentos escritos (aproximadamente 3.500 a. C.) ANTIGUA Desde la aparición de la escritura hasta la caída del Imperio romano de Occidente a finales del siglo V (476) MEDIEVAL Desde la caída del Imperio romano de Occidente hasta que Constantinopla cae en poder de los turcos (1453). Para los españoles, la fecha tradicional es 1492 (descubrimiento de América). MODERNA Desde el descubrimiento de América hasta 1789, fecha del estallido de la Revolución Francesa. CONTEMPORÁNEA Abarca desde finales del siglo XVIII (1789) hasta nuestros días.
  9. 9. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 2. Los períodos de la Historia Todas las periodizaciones y delimitaciones en el curso de la Historia Universal son sólo condicionales y por ello completamente voluntarias. La Historia misma, en la que cada acontecimiento está en relación causal con el que le precede y con el que le sigue, no hace ningún corte, es un continuo sucesivo. Heinrich Gelze r
  10. 10. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 2. Los períodos de la Historia Todas las etiquetas con que solemos marcar determinados períodos de la historia los fabricamos “a posteriori”. Solamente podemos percibir el carácter de una época cuando la miramos desde lejos y desde fuera”. Geoffrey Barraclough
  11. 11. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 2. Los períodos de la Historia • Diodoro Sículo (s. I a. C.): Historia Universal • Eusebio de Cesarea (s. IV d. C.): Crónica Universal • Isidoro de Sevilla (s. VII): Crónica • Cristóbal Cellarius (s. XVII): Historia Antigua • John Cristoph Gatterer (s. XVIII) • Ottokar Lorenz (s. XIX) : “Ley de las tres generaciones” • Karl Marx (s. XIX): “Modos de producción”
  12. 12. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 3. El 7empo en historia • Tiempo corto • Tiempo medio • Tiempo largo
  13. 13. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 3. El 7empo en historia
  14. 14. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 3. El 7empo en historia • La cronología relativa • La cronología absoluta
  15. 15. • Fuentes escritas • Fuentes materiales • Fuentes orales Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 4. Las fuentes históricas
  16. 16. • Documentos • Prensa • Memorias • Literatura Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 4.1. Fuentes escritas
  17. 17. • Arquitectura • Escultura • Pintura • Cerámica • Numismática • Artes menores (orfebrería, vidrio, etc.) • Artes gráficas (Fotografía, Cine, etc.) • Sellos • Blasones Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 4.2. Fuentes materiales
  18. 18. • Directas (de testigos o protagonistas) • Indirectas (a través de terceros) Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia 4.3. Fuentes orales
  19. 19. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia
  20. 20. Historia General Unidad Didáctica 1: Concepto, periodización y fuentes de la Historia
  21. 21. Créditos Autor: Manuel Ramírez Sánchez. Departamento de Ciencias Históricas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Web personal: www.manuelramirez.es Correo electrónico: manuel.ramirez@ulpgc.es Los contenidos están sujetos a una licencia de Creative Commons

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