Tema 3: La Prehistoria

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Tema 3 de la asignatura "Historia general" del Curso preparatorio para Mayores de 25 años de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

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Tema 3: La Prehistoria

  1. 1. Curso preparatorio de acceso a la Universidad para mayores de 25 años Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria
  2. 2. Índice 1. Concepto y etapas de la Prehistoria Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2. El Paleolítico 3. El Mesolítico o Epipaleolítico 4. El Neolítico
  3. 3. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria  
  4. 4. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria  
  5. 5. •  ¿Qué significa el término Prehistoria? •  Un concepto que nace en el siglo XIX Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   1.  Concepto  y  etapas  de  la  Prehistoria   •  Primera clasificación: Edad de la Piedra y Edad de los Metales
  6. 6. •  Paleolítico: Culturas de cazadores y recolectores adaptados a un medio glaciar o interglaciar. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   1.  Concepto  y  etapas  de  la  Prehistoria   •  Mesolítico: Culturas de cazadores y recolectores adaptados a un medio posglaciar. •  Neolítico: Culturas de agricultores y ganaderos.
  7. 7. •  Significado del concepto: piedra antigua. •  Es el período más extenso de la Prehistoria: abarca desde la aparición del primer Homo (hace 2,5 m. a.) hasta que el Homo sapiens se extiende por todo el planeta (10.000 a. C.) Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.  El  Paleolí7co  
  8. 8. •  Paleolítico inferior •  Paleolítico medio Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.  Etapas  del  Paleolí7co   •  Paleolítico superior
  9. 9. •  Pebble Culture u Olduvaiense. Asociada al Homo habilis: choppers (cantos unifaciales), chooping tools (cantos bifaciales) •  Cultura Abbevillense. Asociada al Homo erectus: chooping tools, hachas bifaces de mano y algunas puntas afiladas. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.1.  El  paleolí7co  inferior:  culturas   •  Cultura Achelense. Asociada al Homo erectus: chooping tools, hachas bifaces de mano más desarrolladas, mejores puntas afiladas y raederas denticuladas.
  10. 10. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria  
  11. 11. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   Ejemplos de industria lítica del Paleolítico inferior: Abbevillense y Achelense
  12. 12. •  Organizados en pequeñas tribus (entre 20 y 30 personas como máximo) que viven al aire libre. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.1.  El  Paleolí7co  inferior:  modo  de  vida   •  Economía cazadora-recolectora y de carroñeo. •  Dieta mixta, aunque con mayor abundancia de vegetales (tubérculos, bayas, raíces) que de carne. •  Se utiliza el fuego como defensa ante los animales carnívoros, para luchar contra los alimentos y preparar los alimentos.
  13. 13. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.1.  El  Paleolí7co  inferior:  modo  de  vida  
  14. 14. •  Entre hace 130.000 / 127.000 años y 30.000 / 28.000 años. •  Se asocia al Homo neanderthalensis y al Homo sapiens primitivo. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.2.  El  Paleolí7co  medio   •  Se desarrolló la cultura Musteriense (talla Levallois).
  15. 15. •  Organizados en pequeñas tribus (entre 20 y 30 personas como máximo) que viven en cuevas debido al intenso frío de este periodo. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.2.  El  Paleolí7co  medio:  modo  de  vida   •  Economía cazadora-recolectora: el intenso frío y los hielos casi permanentes hacen que los vegetales sean muy escasos. Mayor abundancia de carne en la dieta (mamut, bisonte). • Aparece el ritual funerario, lo que permite suponer que ya existen creencias religiosas y sobre la vida de ultratumba.
  16. 16. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.2.  El  Paleolí7co  medio:  modo  de  vida  
  17. 17. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria  
  18. 18. •  Se inicia en Europa hace entre 40 y 30.000 años. •  El Homo neanderthalensis desaparece y el Homo sapiens se extiende por América y Australia. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.3.  El  Paleolí7co  superior   •  Importantes avances tecnológicos en la industria lítica. Aparecen nuevos materiales, como el asta de cérvidos y el hueso. •  Principales culturas: Auriñaciense, Solutrense y Magdaleniense.
  19. 19. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   Ejemplos de industria lítica del Paleolítico superior: Auriñaciense
  20. 20. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   Ejemplos de industria lítica del Paleolítico superior: Magdaleniense
  21. 21. •  Organizados en bandas o grupos más numerosos que en épocas pasadas (entre 40 y 60 personas) que viven en cuevas pero también en asentamientos al aire libre. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.3.  El  Paleolí7co  superior:  modo  de  vida   •  Economía cazadora-recolectora, pero los grupos humanos explotan mejor los recursos y empiezan a domesticar algunos animales, como el perro. •  Gran desarrollo del simbolismo y del mundo religioso. Aparecen las primeras manifestaciones artísticas: figurillas de barro, grabados sobre asta y hueso, pinturas rupestres.
  22. 22. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   2.3.  El  Paleolí7co  superior:  modo  de  vida  
  23. 23. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria  
  24. 24. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   Venus de Willendorf (Austria), modelada en piedra calcarea Venus de Des Rideaux (Francia), realizada en marfil de mamut
  25. 25. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   Pinturas rupestres de bisontes en la cueva de Altamira (Santander)
  26. 26. •  Se sitúa entre finales del Paleolítico superior y el Neolítico, entre los 13.000 y 7.000 años. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   3.  El  Mesolí7co  o  Epipaleolí7co   •  La industria lítica se va haciendo cada vez más pequeña: fenómeno de microlitización, logrando así un mayor aprovechamiento de la materia prima. •  Significado del concepto: encima del Paleolítico.
  27. 27. •  Coincide con el final de la última época glacial y el inicio del período cálido (Holoceno) que aún pervive: mayor número de asentamientos al aire libre. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   3.  El  Mesolí7co:  modo  de  vida   •  Economía cazadora-recolectora y mayor diversificación de la dieta. •  Progresiva sedentarización de los grupos de población y establecimiento de las primeras redes de intercambio. • Aumento demográfico que origina las primeras crisis de subsistencia.
  28. 28. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   Ejemplos de industria lítica del Mesolítico
  29. 29. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   Ejemplos de industria lítica del Mesolítico
  30. 30. •  Significado del concepto: piedra nueva (en contraposición con el término Paleolítico, piedra antigua). Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   4.  El  Neolí7co   •  El Neolítico surgió en la llamada Creciente Fértil, en el Próximo Oriente, y desde allí se extendió por otras regiones cercanas. Mucho más tarde surgió también en Asia Oriental y en América, de forma independiente. •  Es uno de los periodos más importantes de la Historia de la Humanidad y se caracteriza por los profundos cambios tecnológicos, económicos y sociales: Revolución Neolítica
  31. 31. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   El Neolítico en el mundo
  32. 32. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   4.  El  Neolí7co:  cambios  económicos  y  sociales   •  Inicio de la agricultura y la domesticación de animales: paso de una economía recolectora a una economía productiva. •  Organización social más compleja (tribus más numerosas) frente a las bandas del periodo anterior. •  Consolidación generalizada de la sedentarización de las comunidades humanas en poblados estables. •  Cambios religiosos: surgen los primeros templos y divinidades (como la Diosa-madre).
  33. 33. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria  
  34. 34. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   4.  El  Neolí7co:  cambios  tecnológicos   •  La técnica del pulimentado, que se empleará en la elaboración de útiles de piedra: hachas pulimentadas. •  Invención y generalización del uso de la cerámica, realizada a mano, como recipiente para cocinar alimentos y para almacenar los excedentes agrícolas. •  Invención de los tejidos vegetales: lino, algodón.
  35. 35. Historia General Unidad Didáctica 3: La Prehistoria   Molino Hacha pulimentada Cerámica a mano
  36. 36. Autor: Manuel Ramírez Sánchez. Departamento de Ciencias Históricas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Web personal: www.manuelramirez.es Correo electrónico: manuel.ramirez@ulpgc.es Créditos   Los contenidos están sujetos a una licencia de Creative Commons

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