ESTRATEGIA DE RESOLUCION DE PROBLEMAS

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  • INTERESANTE Y DE MUY BUENA AYUDA DIDÁCTICA PARA DOCENTES INQUIETOS.
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ESTRATEGIA DE RESOLUCION DE PROBLEMAS

  1. 1. 08/12/200708/12/200708/12/200708/12/200708/12/2007 La estrategia de resolución comprende los siguientes pasos: a) A) Exploración B) Indagación C) Resolución D) Evaluación
  2. 2. 08/12/200708/12/200708/12/200708/12/200708/12/2007   Es la etapa de comprensión del problema. Es la etapa en que se analiza la información que nos brinda el problema, en relación a las sustancias, a la(s) incógnita(s) y los datos. Es por eso que nos planteamos algunas preguntas que ayudan a comprenderlos mejor:   ¿Cuál es la incógnita del problema?, es importante que el estudiante conozca claramente que es lo que hay que buscar en el problema, creemos que la solución empieza por ahí.   ¿Qué datos me dan en el problema?, es una tarea de análisis, donde el estudiante extraerá los datos explícitos y no explícitos del problema. Cuando el estudiante haya contestado estas preguntas, entonces habrá comprendido el problema. 
  3. 3. 08/12/200708/12/200708/12/200708/12/200708/12/2007 Es la etapa donde se busca información del problema. La información debe estar relacionada con la(s) incógnita(s) y los datos: En esta etapa se plantean las interrogantes:   ¿Qué conozco del problema?, en cuanto a la química inorgánica la mayoría de problemas están relacionados con átomos, iones, moléculas o sustancias (elementos o compuestos químicos), es por eso que, debe conocerse cuales son y que se dice de ellas. 
  4. 4. 08/12/200708/12/200708/12/200708/12/200708/12/2007 C) RESOLUCION Es la etapa en el que el problema se resuelve. En esta etapa se ejecuta y se detalla paso por paso el plan de resolución. Respondiendo a las preguntas siguientes el alumno estará en condiciones de resolver el problema: ¿Qué fórmulas o reglas me permitiría resolver el problema?, deben estudiarse los principios, teorías y leyes relacionadas con el problema. De esta manera se plantean las fórmulas o reglas que permitirán la resolución. ¿Cómo resuelvo el problema?, Es el procedimiento de la resolución. Pueden considerarse uno o más pasos. Cada paso se acompaña de la operación matemática y de la fórmula o regla seleccionada. 
  5. 5. 08/12/200708/12/200708/12/200708/12/200708/12/2007  Evaluar es hacer un análisis o juicio de lo que se ha hecho en los pasos anteriores para ir mejorando cada vez más la estrategia aplicada en problemas de química u otras ciencias afines. Se plantean las siguientes preguntas ¿Puedes utilizar este mismo procedimiento en algún otro problema?, ¿Puedes resolver el problema con otro procedimiento?,
  6. 6. 08/12/200708/12/200708/12/200708/12/200708/12/2007  Evaluar es hacer un análisis o juicio de lo que se ha hecho en los pasos anteriores para ir mejorando cada vez más la estrategia aplicada en problemas de química u otras ciencias afines. Se plantean las siguientes preguntas ¿Puedes utilizar este mismo procedimiento en algún otro problema?, ¿Puedes resolver el problema con otro procedimiento?,

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