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ETAPAS DE UTILIZACIONTELEDIFUSION• Dar ejemplo en la observación• Observar comportamiento de los alumnos• Desplazarse haci...
ETAPAS DE UTILIZACIONEVALUACION• Formulación de preguntas generales• Uso de estrategias de comprensión:• Cuestionarios ver...
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Utilizacion educativa de la television

  1. 1. UTILIZACION EDUCATIVA DE LA TELEVISION USO EDUCATIVO DE MEDIOS MARY HIOVANA PINILLA UNAB
  2. 2. UTILIZACION EDUCATIVA DE LA TELEVISIONSe divide en 3 de acuerdo a:• Estructura del programa• Destinatarios• Objetivos
  3. 3. TELEVISION CULTURAL• Objetivo: Divulgación y entretenimiento• Es genérica• REPORTAJE• NOTICIARIOS
  4. 4. TELEVISION EDUCATIVA• Objetivo: Influir en el conocimiento, actitudes y valores del espectador• No forma parte del sistema escolar normal• Contenidos de interés educativo• Se basa en la didáctica y las teorías del aprendizaje• SERIES
  5. 5. TELEVISION ESCOLAR• Objetivo: suplantar al sistema escolar normal• Se basa en la didáctica y las teorías del aprendizaje• NIVELES DE PRIMARIA Y CURSOS UNIVERSITARIOS
  6. 6. CARACTERISTICAS• Diseño influido por características de los receptores:• Edad• Experiencia de interacción con lenguaje televisivo• Contenidos a transmitir• Habilidades cognitivas de los receptores• Objetivos
  7. 7. CARACTERISTICAS Su realización debe contar con equipo de expertos:• Realización de guiones:• Televisivo• De contenido• Didáctico• De acompañamiento
  8. 8. CARACTERISTICAS• Es un sistema de comunicación unidireccional• Redundancia de información:• Uso de diferentes códigos para presentar la información• Repetición de información relevante• Presentación al final de sumario con ideas clave
  9. 9. CARACTERISTICAS• La acción y movimientos auditivo y visual debe tener un ritmo bajo para favorecer el aprendizaje• Tiempo recomendado:• Alumnos de primaria. 10-15 min• Alumnos de secundaria y adultos: 20-25 min
  10. 10. CARACTERISTICAS PROGRAMAS ABIERTOS PROGRAMAS• Presentación de información rigurosa, CERRADOS precisa, limitada• Secuencias organizadas lógica, •Espacio textual amplio científica y Propósito: buscar fines didácticamente• Propósito: alumno motivacionales, capte, comprenda o poéticos o estéticos. memorice la información
  11. 11. ETAPAS DE UTILIZACION PRETELEDIFUSION• Lectura de documentos de acompañamiento• Antes del comienzo recordar a los estudiantes los obj y contenidos de la observación• Vincular nueva información a la poseída por los estudiantes• Previamente hacer hincapié aspectos relevantes• Crear clima propicio• Explicar actividades posteriores a desarrollar
  12. 12. ETAPAS DE UTILIZACIONTELEDIFUSION• Dar ejemplo en la observación• Observar comportamiento de los alumnos• Desplazarse hacia todos los puntos del aula para comprobar que hay observación y escucha
  13. 13. ETAPAS DE UTILIZACIONEVALUACION• Formulación de preguntas generales• Uso de estrategias de comprensión:• Cuestionarios verbales• Reproducción verbal o escrita• Reconocimiento de fotos o gráficos• Clasificación de imágenes• Evaluación de las características del programa
  14. 14. BIBLIOGRAFIACabero, J. Algunos medios audiovisuales en la formación: el video, la televisión y la videoconferencia.

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