Presenta el modelo regional de la Biblioteca Virtual en Salud para los países; esta adaptado para Las Redes de Información de Nicaragua en todas las temáticas en desarrollo.
Cómo funciona la Red de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS
1. El Modelo de la
Biblioteca Virtual en Salud
http://regional.bvsalud.org
Managua, Mayo 2011
Cláudia Guzzo
Supervisora – Proyectos y Monitoreo de la Red BVS
Marta Maria Aburto Ramírez
Consultora BVS-Nicaragua
Presentación actualizada para Nicaragua
2. Centro Latinoamericano y del Caribe de
Información en Ciencias de la Salud – BIREME es
el Centro especializado de información en ciencias
de la salud de la Organización Panamericana de
Salud - OPS
Fue creada en 1967 a través de un convenio entre
el Gobierno de Brasil y la OPS como Biblioteca
Regional de Medicina
Su misión es contribuir para el desarrollo de la
salud fortaleciendo y ampliando el flujo de
información en ciencias de la salud
5. la BVS opera en 3 dimensiones
redes sociales
redes de contenidos
redes de ambientes
aprendices e informados
1
2
3
metodologías,
tecnologías, calidad
7. Fuentes de Información
1) Fuentes primarias
son aquellas relacionadas con los productos originados por la investigación científica -
artículos científicos, teses, ensayos, documentos monográficos, gubernamentales o
de organismos internacionales, anales de congresos, legislación y documentos no-
convencionales - como los informes de investigación que conforman la literatura cris
- publicadas en texto completo por medio electrónico. Incluí aún las bases de datos
numéricas de investigación y estadísticos. Ejemplos: colecciones SciELO y
repositorios institucionales de textos completos.
2) Fuentes secundarias:
son los registros referenciales de las fuentes primarias sistematizados en índices, bases
de datos referenciales e directorios. As bases de datos que adoptan la metodología
LILACS e directorios de investigadores, instituciones y proyectos son ejemplos de
fuentes secundarias en la BVS.
3) Fuentes terciarias:
se refieren a los contenidos organizados para fines didácticos, como los objetos de
aprendizaje del Campus Virtual en Salud Pública y para apoyo a la toma de
decisiones como las revisiones sistemáticas de evidencias científicas. Ejemplo:
Biblioteca Cochrane.
8. Fuentes de Información
4) DSI e inclusión informacional:
conjunto de servicios de inclusión informacional e promoción de acceso a BVS,
direccionados tanto para usuarios conectados a Internet como para comunidades sin
conexión, por ejemplo, la instalación de espacios públicos y colectivos como las
Estaciones BVS. Se incluyen también los servicios de actualización y atendimiento al
usuario, como el servicio de conmutación bibliográfica SCAD (Servicio Cooperativo de
Acceso a Documentos) e los servicios de acceso personalizado, como “mi biblioteca”
buscando atender las necesidades de información de cada usuario individualmente.
5) Comunicación y colaboración:
fuentes de información destinadas à socialización da información y al intercambio de
conocimiento por medio da colaboración en línea, como Newsletter, Espacios
Colaborativos, blogs, boletines, fórums, reuniones en línea, chats y comunidades
virtuales.
6) Componentes integradores:
normas, estándares, metodologías y herramientas comunes adoptados por todas las
instancias BVS para su integración en una única red. Incluyen las terminologías, por
ejemplo, el vocabulario Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS), manuales y
softwares para la gestión y operación de las fuentes y flujos de información en la BVS.
9. Gestión del Modelo de la BVS
• Garantizar que la Red tenga un conjunto de
procedimientos comunes, standards,
actualizados y formalizados por medio de
Templates, Guias, Manuales, Wikkis, etc.
• Garantizar que los criterios de evolución de la
Red, así como los procedimientos adoptados,
sean claros y comunes para toda la red
Objetivos
11. La construcción de la BVS se realiza en
ámbitos geográficos y temáticos.
Ejemplos:
- BVS México (geográfico nacional)
- BVS Adolec México (temático nacional)
- BVS Adolec América Latina y Caribe
(temático regional)
- BVS Ministério de Salud de Brasil
(institucional)
Red BVS
14. La operación de la BVS (nacionales y/o temáticas) es
asistida por Comité Consultivo, Comité Ejecutivo y
Secretaria Ejecutiva, conformados por representantes
de instituciones productoras, intermediarias y usuarias
de información en áreas específicas.
La operación del conjunto de Fuentes de Información
es descentralizada, sigue a criterios de calidad,
adopta las metodologías y tecnologías públicas y
eficientes (metodología de la BVS)
¿Como se desarrolla la BVS?
Instituciones nacionales/temáticas
articuladas y en busca de objetivos comunes
Instituciones trabajando cooperativamente y
desarrollando sus capacidades locales con
metodologías y tecnologías gratuitas y
abiertas
22. Para obtener más información ...
Bvstech-reddes es una lista donde cada uno puede enviar
sus preguntas sobre las aplicaciones de BIREME y
cualquiera puede contestarlas.
reddes.bvs-tech@listas.bireme.br
Lista de CDS/ISIS es también uns lista que funciona como
la anterior, pero el foco está en todas las aplicaciones
utilizando CDS-ISIS. Hoy es la mejor manera de obtener
información acerca de ABCD, enviar contribuciones,
preguntas, etc.
https://listserv.surfnet.nl/archives/cds-isis.html
Bvs-Modelo Portal con toda la documentación de todas
las aplicaciones de BIREME
http://http://bvsmodelo.bvsalud.org/php/index.php
24. Gobernabilidad de la BVS
Cada instancia de la BVS debe desarrollar, de acuerdo con las
condiciones en que operan la siguiente estructura de gobernabilidad
y operación:
• Una definición del alcance de la red y su ámbito de operación y
expansión geográfico y/o temático;
• Un Comité Consultivo basado en la interacción y cooperación entre
las organizaciones participantes - orientado a maximizar el
intercambio de información y el aprendizaje;
• Una institución coordinadora, que funciona también como Secretaria
Ejecutiva del Comité Consultivo;
• Un plan de trabajo de 2 a 3 años que defina las líneas de acción
prioritarias de desarrollo de la instancia en la BVS;
• Reuniones periódicas del Comité por lo menos una vez al año de
modo a socializar el estado de desarrollo de la BVS, los logros,
lecciones aprendidas, dificultades y desafíos por vencer,
recomendaciones de acción y prioridades.
26. Instancias de la BVS
Comité Consultivo
Conformado por instituciones fundamentales del eje temático, tiene
como principales funciones:
• Tomar decisiones políticas
• Establecer y aprobar el plan de trabajo
• Coordinar la división de trabajo entre las instituciones
• Identificar oportunidades y “gaps” informacionales
• Definir y orientar los criterios de calidad
• Definir prioridades
• Aprobar proyectos específicos
• Controlar y evaluar el desempeño de la BVS
• Obtener fuentes de financiación para proyectos específicos
• ….
27. Comité Ejecutivo (operacional)
Conformado por bibliotecas, centros de información de
instituciones parte del Comité Consultivo, tiene como
principales funciones:
• Operar las fuentes de información, proceso descentralizado, a
partir de la metodología de la BVS
• Mantener actualizados los contenidos de las fuentes de
información
• Atender capacitaciones técnicas para acompañar los ajustes y
desarrollo metodológico y tecnológico de la BVS
Instancias de la BVS
28. Instancias de la BVS
Secretaría Ejecutiva-(Centro Coordinador):
En general representada por una institución con condiciones
(políticas, institucionales, económicas, de recursos humanos y
tecnologias de información) para asumir el liderazgo en la
operación de la BVS. Tiene como principales funciones:
•Promover el funcionamiento efectivo del Comité Consultivo,
organizando reuniones periódicas
•Desempeñar funciones de coordinación y promoción de la BVS
•Asegurar la actualización y funcionamiento de la matriz de
responsablidades
29. Instancias de la BVS
Comité Técnico-(Especialistas-Prof. Información):
Formado por especialistas de las diferentes Instituciones,
Organizaciones y Universidades del país relacionados con los
temas identificados para desarrollo de Portales de cada Tema de
la BVS.
– Son responsables de organizar y diseñar junto con los especialistas
de información del Centro Coordinador la página.
– Crear el flujo de información con responsabilidad compartida entre los
Especialistas y el Centro Coordinador de la BVSDE a fin de mantener
actualizado cada uno de los portales temáticos.
– Reuniones periódicas para Organización de cada tema o Portal.
– Establecer un cronograma de trabajo.
30. evita duplicaciones
facilita el intercambio/cooperación con iniciativas
internacionales
promueve las capacidades locales en la adopción,
desarrollo y adaptación de tecnologías de información
contribuye en la elaboración de políticas nacionales de
información científico-técnica síncronizadamente con el
paradigma de información y comunicación de la Internet
promueve sinergias
BVS – cooperación técnica en red
31. evita duplicaciones
facilita el intercambio/cooperación con iniciativas
internacionales
promueve las capacidades locales en la adopción,
desarrollo y adaptación de tecnologías de información
contribuye en la elaboración de políticas nacionales de
información científico-técnica síncronizadamente con el
paradigma de información y comunicación de la Internet
promove sinergias
BVS – cooperación técnica en red
La Biblioteca Virtual en Salud (BVS)
registra, organiza, indiza, preserva,
relaciona y disemina los
contenidos de las fuentes de
información
32. • En el ámbito regional y global, las redes de la
BVS se reúnen a cada 2 o 3 años en las
Reuniones de Coordinación Regional de la BVS.
• Desde el lanzamiento de la BVS en 1998 fueron
realizadas 5 reuniones
• A partir de la segunda pasó a ser realizada en
conjunto con el Congreso Regional de
Información en Ciencias de la Salud (CRICS).
33. ¿ Por donde empezar?
Identificar y/o
definir la Red Social
Identificar fuentes de
información y trabajo
cooperativo
Organizar el acceso
a los contenidos
Fortalecer la BVS y
garantizar su
mantenimiento
1
2
3
4
¿Quiénes son los usuarios?
(público meta)
¿Cuáles son las necesidades de
información de los usuarios?
¿Qué información queremos
promover?
34. Identificar Fuentes de Informacion y realinearlas hacer que el
modelo sea sostenible.
No se trata de comenzar todo desde cero sino de articular el
trabajo
en Red.
Organizar accesos significa agregar valor a las tareas ya existentes
mediante la preparación de los contenidos de manera adecuada
para la y los usuarios.
Fortalecer la adopción es algo que no se detiene y tiene que ver
con que los agentes involucrados “vivan” en el nuevo paradigma.
¿ Que tenemos que hacer?
35. Matriz de responsabilidades
Proyectos
Institución
A
Institución
B
Institución
C
Institución
…
Institución
n
Página Nacional
Coordinación/organización *
Metodología *
Preparación de textos *
Literatura Científica
Base de datos X *
Portal de revistas *
Textos completos *
Revistas Científicas *
Monografías
Directorios *
Eventos *
Cursos *
Instituciones *
Proyectos *
Fuentes de apoyo a la toma
de decisión
*
Links referenciados (LIS) *
Noticias *
Capacitación de usuarios *
Marketing *
* Coordinación y/o Secretaría Ejecutiva Participación
Autonomia, horizontalidade, cooperação e democracia: eis os quatro elementos que caracterizam o trabalho em rede – uma poderosa estrutura direcionada à troca de informações, à produção de conhecimento e à disseminação de novas tecnologias.
Soporte técnico a la Red en la comprensión y aplicación del modelo de la BVS por medio de correo electrónico, espacios colaborativos, foros, eventos, reuniones, etc.
Promover la transferencia y adopción del Modelo de la BVS
No âmbito geográfico, nacional ou regional e prevê a participación de todos os países com a operación de suas fuentes de información de modo compatível e em rede com outros países.
No âmbito temático ela pode ser nacional ou regional e faz uso de recursos e iniciativas que favorecem o desenvolvimento e operación e de redes de fuentes de información especializadas.
Identificar fuentes y realinearlas hace que el modelo sea sustentable. No se trata de comenzar todo desde cero sino de articular el trabajo en red.
Organizar accesos significa agregar valor a las tareas ya existentes mediante la preparación de los contenidos de manera adecuada a la audiencia.
Fortalecer la adopción es algo que no se detiene y tiene que ver con que los agentes involucrados “vivan” en el nuevo paradigma.