Ámbito, principios y fines Loei breve presentacion

1. LEY ORGANICA DE EDUCACION
INTERCULTURAL
Tiene como objeto establecer las regulaciones
básicas para el gobierno y funciones del sistema
educativo determinando normas fundamentales
que contribuyen a promover y coordinar el
desarrollo integral de la educación.
La Loei se fundamente en cuatro ejes: 1. Ámbito,
principios, fines, derechos y obligaciones.
2. Sistema de Educación Nacional
3, Sistema de Educación Intercultural Bilingüe
4. Carrera Educativa.
“UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA DE IDIOMAS
LEGISLACION EDUCATIVA

2. AMBITO, PRINCIPIOS Y FINES DE LA LEY
ORGANICA DE EDUCACION INTERCULTURAL
El ámbito de la Loei son el educativo, el cultural, el
social, la salud y la gestión de riesgos.
Los principios son los fundamentos filosóficos,
conceptuales y constitucionales que sustentan,
definen y rigen las decisiones y actividades en el
ámbito educativo.
Una buena educación para todos
Igualdad de oportunidades no discriminar tratar a
todos por igual
Transmitir valores a los estudiantes
La educación se desarrolla a lo largo de toda la vida

3. Fines. El fin de la Loei sera garantizar la calidad
de la educación para de esta manera formar
entes que sepan saber, saber ser y saber hacer.
Desarrollo de la personalidad y de las
capacidades de los estudiantes
Igualdad de derechos y oportunidades entre
hombres y mujeres, igualdad de trato y no
discriminación de las personas con discapacidad
Tolerancia y libertad dentro de los principios
democráticos de convivencia

4. LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
TÍTULO I
PRINCIPIOS GENERALES
CAPÍTULO I
ÁMBITO, PRINCIPIOS Y FINES

5. PRINCIPIOS Y FINES DE
LA EDUCACIÓN
Los principios y los fines de la educación están
relacionados. Ej, Art. 2 literal ff y Art.3 literal b.

6. EDUCACIÓN PARA
EL CAMBIO
ATENCIÓN
PRIORITARIA
LIBERTAD
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN
APRENDIZAJE
PERMANENTE
CON EL OBJETIVO DE DAR UN
CAMBIO NO SOLO A LA EDUCACIÓN
SINO TAMBIÉN DE LA
TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD
DANDO PASO A UNA NUEVA
CONSTRUCCIÓN DEL PAÍS
TENIENDO EN CUENTA QUE LOS
NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES SON EL
FUTURO DEL PAÍS.

7. INTERAPRENDIZAJE Y
MULTIAPRENDIZAJE
INSTRUMENTOS
DEPORTE TECNOLOGÍACULTURA
AUMENTAR LAS
CAPACIDADES HUMANAS
COMUNICACIÓN
PARA ALCANZAR ALTOS NIVELES DE
DESARROLLO

8. La universalidad de la educación es un derecho y
un deber para todos sin discriminaciones de
ningún tipo y el Estado garantizara que se
cumpla lo dicho para todo el mundo ya que no
posee excusa para excluir a ninguna persona de
este derecho.

9. La existencia de la educación es
fundamental para el cambio y la superación
de nuestra sociedad y país ya que al ser un
deber tanto para niñ@s, adolescentes y
adultos representa un beneficio personal de
superación para todos.

10.  c. Libertad.- La educación forma a las personas para la
emancipación, autonomía y el pleno ejercicio de sus
libertades. El Estado garantizará la pluralidad en la oferta
educativa;
La educación nos asegura la libertad de todas
las decisión propia de las cosas que nos
convengan o no para nuestra vida , por lo tanto,
el estado es el responsable de permitirnos ejercer
nuestra libertad de expresión ya que solo de esta
forma haremos respetar nuestra verdad y
criterios.

12. ART. 3.- FINES DE LA EDUCACIÓN
SON FINES DE LA EDUCACIÓN:
 a. El desarrollo pleno de la
personalidad de las y los
estudiantes, que contribuya a
lograr el conocimiento y
ejercicio de sus derechos, el
cumplimiento de sus
obligaciones, el desarrollo de
una cultura de paz entre los
pueblos y de no violencia entre
las personas, y una convivencia
social intercultural,
plurinacional, democrática y
solidaria
Comentario : Es de gran necesidad que se contribuya como docentes al desarrollo pleno
de la personalidad de los estudiantes como a sus conocimientos.
Obteniendo grandes profesionales para nuestro país.

13.  b. El fortalecimiento y la
potenciación de la educación
para contribuir al cuidado y
preservación de las
identidades conforme a la
diversidad cultural y las
particularidades
metodológicas de
enseñanza, desde el nivel
inicial hasta el nivel
superior, bajo criterios de
calidad
Comentario: La calidad educativa
es muy importante desde sus
inicios hasta nivel superiores .
Se debe respetar siempre la gran
diversidad cultural de nuestro país
sin discriminar a los estudiantes
de otras culturas.
Debemos recordar que nuestro país
es multicultural.

14.  c. El desarrollo de la
identidad nacional; de un
sentido de pertenencia
unitario, intercultural y
plurinacional; y de las
identidades culturales de los
pueblos y nacionalidades que
habitan el Ecuador
Comentario: las identidades de nuestro país son
únicas ya que es intercultural y plurinacional
propias de nuestros pueblos.
Como tal todos tenemos los mismos deberes y
derechos sin discriminación racial.