UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
DIRECCIÓN DE SUPERACIÓN ACADÉMICA
REDES SOCIALES EN LA DOCENCIA

LA ENSEÑANZA D...
PREGUNTA
GENERADORA
¿Qué elementos se
necesitan para que el
aprendizaje del idioma
inglés sea más
significativo?
PALABRAS CLAVE
enseñanza, idioma inglés,
aprendizaje, nativos, vocabulario,
gramática, motivación, material
auténtico, doc...
La Enseñanza del Idioma Inglés en el
Aula

Importancia del inglés
● Participación en eventos:
- Sociales
- Políticos
- Cul...
Para poder aprender el idioma se
necesita:
❏ Motiviación
* Intrínseca
* Extrínseca
El rol del docente
Monitoreo

del

Quehacer
del alumno

Facilita

Guía

las

el

Estratégias
Didácticas

Aprendizaje
El rol del alumno

Pasivo

Activo
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Procedimientos para promover aprendizaje
significativo
●
●
●
●
●
●
●

EJEMPLOS
planeación del proceso enseñanza
aprendizaje
resumen
organizador previo
ilustraciones
Analogías
Pr...
SU USO EN EL
AULA

● La estrategia se elige por el alumno

● Brindar variedad de materiales didácticos
significativos
BENEFICIOS
DE LAS
ESTRATEGIAS

egresan con
perfil innovador

Dan a los alumnos
elementos para
enfrentar los retos
de la vi...
CONCLUSION
MOTIVACIÓN PARA
APRENDER Y USAR TIC

APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
ATRACTIVO
E INNOVADOR
REFERENCIAS
Quispe, J (2010) Factores que influyen en el Rendimiento Académico.
Recuperado el 8 de
marzo de 2013 de la URL...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

U2 drive2

193 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
193
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

U2 drive2

  1. 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO DIRECCIÓN DE SUPERACIÓN ACADÉMICA REDES SOCIALES EN LA DOCENCIA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN EL AULA INTEGRANTES MARCELA BORJA FERREIRA MIRIAM PEREZ ORTEGA MARISOL JIMÉNEZ VEGA
  2. 2. PREGUNTA GENERADORA ¿Qué elementos se necesitan para que el aprendizaje del idioma inglés sea más significativo?
  3. 3. PALABRAS CLAVE enseñanza, idioma inglés, aprendizaje, nativos, vocabulario, gramática, motivación, material auténtico, docente, alumno, presentaciones multimedia, estrategia didáctica
  4. 4. La Enseñanza del Idioma Inglés en el Aula Importancia del inglés ● Participación en eventos: - Sociales - Políticos - Culturales
  5. 5. Para poder aprender el idioma se necesita: ❏ Motiviación * Intrínseca * Extrínseca
  6. 6. El rol del docente Monitoreo del Quehacer del alumno Facilita Guía las el Estratégias Didácticas Aprendizaje
  7. 7. El rol del alumno Pasivo Activo
  8. 8. ESTRATEGIA DIDÁCTICA Procedimientos para promover aprendizaje significativo
  9. 9. ● ● ● ● ● ● ● EJEMPLOS planeación del proceso enseñanza aprendizaje resumen organizador previo ilustraciones Analogías Preguntas intercaladas Mapas conceptuales
  10. 10. SU USO EN EL AULA ● La estrategia se elige por el alumno ● Brindar variedad de materiales didácticos significativos
  11. 11. BENEFICIOS DE LAS ESTRATEGIAS egresan con perfil innovador Dan a los alumnos elementos para enfrentar los retos de la vida Fomenta aprendizaje significativo
  12. 12. CONCLUSION MOTIVACIÓN PARA APRENDER Y USAR TIC APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ATRACTIVO E INNOVADOR
  13. 13. REFERENCIAS Quispe, J (2010) Factores que influyen en el Rendimiento Académico. Recuperado el 8 de marzo de 2013 de la URL http://www.eumed.net/rev/ced/11/jtq.htm Palma, M. (2004) Consideraciones didácticas en el Aprendizaje del Idioma Inglés. Recuperado el 4 de julio 2012 de la URL http://anuariopregrado.uchile. cl/articulos/CEP/AnuarioPregrado_Consideraciones_didacticas_en .pdf

×