La musicoterapia parapersonas con necesidades  educativas especiales
La música es un arte,una ciencia y unatécnica, por lo que supráctica y ejecución      vía de comunicaciónnos va a favorece...
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A través de ella sedesarrolla talentos innatos delos estudiantes , y es a partirde ahí que se le trabaja suinteligencia mu...
CONCLUSIÓN:   Como conclusión podemos decir que la musicoterapia    es un método que utiliza la música para conseguir uno...
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La musicoterapia para personas con necesidades educativas

  1. 1. La musicoterapia parapersonas con necesidades educativas especiales
  2. 2. La música es un arte,una ciencia y unatécnica, por lo que supráctica y ejecución vía de comunicaciónnos va a favorecer un no verbal que conllevadesarrollo cerebral y la expresión denervioso completo. sentimientos y acciones sin una organización lingüística.
  3. 3. ¿ cuando un niño tiene necesidades educativas especiales? cuando presenta dificultades mayores que el resto de los alumnos para acceder a los aprendizajes que se determinan en el currículo que le corresponde por su edad, bien por causas internas, por dificultades o carencias en el entorno sociofamiliar o por una historia de aprendizajes desajustada, y necesita, para compensar dichas dificultades, adaptaciones de acceso y/o adaptaciones curriculares significativas en varias áreas de ese currículo.
  4. 4. La educación musicalestimula todas lasfacultades del serhumano: abstracción,razonamiento lógico ymatemático,imaginación, memoria,orden, creatividad,comunicación yperfeccionamiento delos sentidos.
  5. 5. Aprovechando la capacidadterapéutica que la música posee,se puede potenciar el desarrollofísico, cognitivo y emocional dealumnos de Educación Especiala través de la realización deactividades motivadorasorientadas a la consecución delos objetivos planteados paracada una de ellas.
  6. 6. Los docentes nos podemos valer de esa gran herramienta como lo es la música y de esta manera utilizar sus beneficios a favor de nuestros estudiantes con algún tipo de necesidad.
  7. 7. Beneficios …………… Aumento de la comunicación y expresión, favoreciendo el desarrollo emocional. Mejora de la percepción y la motricidad. Favorecimiento de la expresión de problemas, inquietudes, miedos, bloqueos, actuando como alivio y disminuyendo la ansiedad. Equilibrio psicofísico y emocional. Mejora de las respuestas psicofisiológicas registradas en diferentes parámetros: encefalograma, reflejo psicogalvánico, ritmo cardíaco, amplitud respiratoria. Mejora del rendimiento corporal. Aumento también del riego sanguíneo cerebral. Acercamiento a niños que, por su problemática, resulta más complejo: autismo, psicosis, etc.
  8. 8. A través de ella sedesarrolla talentos innatos delos estudiantes , y es a partirde ahí que se le trabaja suinteligencia musical .
  9. 9. CONCLUSIÓN: Como conclusión podemos decir que la musicoterapia es un método que utiliza la música para conseguir unos objetivos terapéuticos, con la finalidad de ir mejorando y rehabilitando el funcionamiento físico, cognitivo, emocional y social de las personas con necesidades educativas especiales. A través de ella, estas personas pueden mejorar la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión y la organización. Por eso, debido a sus múltiples beneficios, es una terapia que se emplea mucho en el ámbito de la discapacidad.

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