Este documento apresenta uma atividade sobre o uso de e-mail para estudantes do 6o ano. Os alunos irão aprender sobre e-mail através de leituras, vídeos e tarefas como enviar cartas entre colegas e anexar um cartão com mensagem de amizade. Eles serão avaliados no processo com base na participação, resposta a questionários, criatividade nas cartas e qualidade do cartão produzido.
1. Webquest
APRENDENDO COM E-MAIL
6º anos C e D
INTRODUÇÃO R E C U R S O S
T A R E F A S AVALIAÇÃO
P R O C E S S O CONCLUSÃO
P R O C E S S O 2 CRÉDITOS
E. M. Profª Lacy L. da Cruz Flores
2. Introdução
Olá Alunos,
Vocês já ouviram falar de e-mail? Sabem o que é e para o que
serve?
Você... tem facebook? Participa de alguma rede social?
Conversa com seus amigos pelo msn? Sim ou não?
Você tem e-mail? Sim ou não?
Se você tem facebook, conversa pelo msn ou participa de alguma
rede social, então você tem e-mail.
Se você pensa que o e-mail serve só para fazer login ao entrar em
alguma rede social, se engana.
O e-mail é uma ferramenta muito útil e usada na atualidade.
Mas, afinal, para que usamos o e-mail?
3. Tarefas
• Após criar seu e-mail, você vai resolver a primeira tarefa,
respondendo as questões que estarão no google docs,
compartilhadas pela sua professora;
• Criar uma carta de amizade que será respondida pelo
colega da classe que, na lista de chamada está logo após
o seu nome. Você enviará a carta à professora e à seu
colega que a reenviará a você com uma resposta;
• Elaborar um cartão com mensagem sobre amizade
e anexar como arquivo, no e-mail para enviar à
professora;
4. Processo
1. Para conhecer as várias possibilidades do uso do e-mail
e realizar as tarefas, é importante que faça algumas
leituras nos sites indicados;
2. O primeiro passo para que você realize as tarefas, será o
de assistir a um vídeo com uma mensagem sobre
amizade. Entre no 1º site da página de recursos;
3. Se você ainda não possui e-mail vai criar um, com a
ajuda da professora, após fazer a leitura com muita
atenção nos sites 2 e 3 da página de recursos;
5. Processo 2
4. Depois de ler com atenção as informações sobre esta
ferramenta, o e-mail, você estará preparado para utilizá-
la. Escreva a carta no próprio campo de texto do e-mail;
5. Depois de pronta a carta, você deverá endereçá-la ao
colega e à professora;
6. O próximo trabalho será o de produzir um cartão bem
bacana com mensagem e fotos sobre a amizade. Peça
para alguém fotografá-lo e ilustre o cartão com as fotos;
7. Você vai enviar este trabalho anexando-o como
um arquivo para a professora, que irá avaliá-lo.
6. Recursos
Preste muita atenção ao conteúdo dos sites que você
irá pesquisar:
Amizade
http://www.youtube.com/watch?v=8ikkvZj0qr0
Cartilha segura sobre o uso da internet, página 10:
http://www.slideshare.net/pepontocom/cartilha-safernet-
internet-segura
Pequenos vídeos de alerta:
http://www.safernet.org.br/site/prevencao
7. Avaliação
Você será avaliado durante todo processo deste
trabalho e desenvolvimento de seus textos, assim:
2 pontos pela participação, interesse e comportamento;
3 pontos pela realização da atividade de responder o
relatório no google docs;
3 pontos pela criatividade na elaboração da carta e pelo uso
da ferramenta (e-mail);
2 pontos pelo trabalho de Produção do cartão
(mensagem, ilustração e estética do trabalho)
8. Conclusão
Cogita-se que, na atualidade, o correio eletrônico é a
aplicação mais popular da Internet. Na maioria dos casos,
o sistema de intercâmbio utilizado é a linguagem escrita.
No e-mail tem a vantagem de que podem ser anexados
arquivos de qualquer tipo, de modo que se torna fácil
enviar um texto escrito, uma imagem digitalizada e, em
geral, qualquer documento que seja um arquivo
eletrônico.
A atividade proposta deve reforçar o uso do e-mail
como ferramenta que enriquece o processo de ensino e
aprendizagem.