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O RENASCIMENTO
O Renascimento foi…
• Um movimento cultural e artístico,
• Desinteressado da Idade Média,
• Preferindo a Antiguidade Clássica ( Civilizações greco –
  romanas)


Arte        Cultura
• Surgiu no século XV

                                               Onde??
O Renascimento surgiu na Itália
Porquê?
                   • Vestígios da
                   Antiguidade Clássica:

                   Monumentos;
                   Livros;
Coliseu de Roma    Obras de Arte
O Renascimento surgiu na Itália
• Riqueza das cidades
  italianas
• Os seus governantes
  apoiavam as artes
  (Mecenas)


                        Lourenço de Médicis -
                        mecenas
O que trouxe de novo o Renascimento?
• Uma nova visão:
    Do Homem
    Do Mundo
• Uma nova arte:
    Pintura
    Escultura
    Arquitectura
ACTIVIDADES
Leitura e análise do documento 3 da página
 49 do manual.

Realiza os exercícios 1 / 2 / 3 da página 49 do
manual.
Conceitos Básicos
Humanismo
• Leitura e análise dos textos dos
  autores antigos;
• Valorização das capacidades
  humanas;
• Crença do Homem em si
  mesmo;
• Recurso à crítica para corrigir e
  mudar a sociedade, a religião e
  a política.                         Erasmo de Roterdão, um
                                      dos maiores humanistas
                                      do Renascimento
Antropocentrismo
• O Homem coloca-se no
  centro do Mundo;

• O antropocentrismo
  substitui o teocentrismo
  da Idade Média.



                             O Homem de Vitrúvio, de
                             Leonardo Da Vinci.
Classicismo




Classicismo – Os Homens do Renascimento ficaram fascinados com os
autores clássicos greco-romanos. Por isso, leram, interpretaram, traduziram,
pintaram, imitaram tudo o que eles fizeram. Tendo aprendido nesta
«escola», tornaram-se grandes pensadores e artistas e ultrapassaram os
mestres. Essa é a lição do Renascimento: aprende com os melhores e torna-
te melhor do que eles.
ACTIVIDADES
Leitura e análise do documento 2 da página
 51 do manual

Realiza os exercícios 3 / 4 da página 51
do manual
Desenvolvimento da Ciência
• Medicina – dissecação
  de cadáveres (André
  Vesálio).
• Geografia – a
  representação do
  mundo em mapas
  torna-se mais completa
  e exacta.
• Ciências da Natureza –
  conhecimento de
  novas plantas, novos     Página da obra de André Vesálio,
  animais, etc.            De Humani Corporis Fabrica.
ACTIVIDADES
Leitura e análise dos documentos 3 / 4 / 5
da página 53 do manual
Arquitectura
•   Recurso a elementos clássicos:
    colunas, frontões triangulares,
    arcos de volta perfeita, abóbadas
    e cúpulas;

•   Predomínio das linhas
    horizontais;

•   Equilíbrio e simetria das formas e
    volumes;

•   Decoração das paredes com
    pilastras e elementos naturalistas
    e mitológicos.
                                         Leon Battista Alberti, Stº André Mântua
Arquitectura
• Igreja do Espírito Santo (Brunelleschi)
Escultura
                         • Inspiração na escultura clássica;
                         • Representação realista do corpo
                           humano;
                         • Composição (frequente) em forma
                           geométrica;
                         • Temas: religiosos, mitológicos, figuras
                           laicas e equestres;
                         • Forte interesse pelo Homem e pelas
                           formas do seu corpo;
                         • Monumentalidade das esculturas;
                         • Independência da escultura face à
Miguel Ângelo, Pietà       arquitectura;
Escultura




                              Dorífero - Polícleto - Grécia
David – Miguel Ângelo
Pintura
•   Pintura a óleo, as cores são mais
    vivas, brilhantes e duradouras.
•   A perspectiva, resulta da aplicação
    de um conjunto de regras que
    permitem produzir sobre uma
    superfície com duas dimensões, a
    ilusão da terceira dimensão, isto é, a
    profundidade.
•   Preocupação com o equilíbrio da
    composição.
•   Naturalismo
•   Sfumato (passagem da luz para a
    sombra);
•   Representação realista do corpo
    humano;
•   Temas religiosos, mitológicos,
    retratos humanos.                        Leonardo da Vinci, Mona Lisa
Leonardo da Vinci – A última Ceia
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A Criação de Eva                          A Criação de Adão

                   Tecto Capela Sistina
Renascimento em Portugal
                             MANUELINO
•   Em Portugal, entre finais do século XV e o primeiro quartel do século XVI, sob a
    influência das descobertas marítimas do afluxo das riquezas de além-mar, da
    consolidação do poder real e do fausto da vida cortesã, a arquitectura gótica
    renova-se e multiplica os seus motivos ornamentais, dando origem ao estilo
    Manuelino.

                                                         •Estilo decorativo, de feição
                                                         naturalista, que enquadra portas
                                                         e janelas, colunas e arcadas com:
                                                              •Corais, algas, conchas.
                                                              •Redes, cabos, bóias, cordas
                                                              torcidas e entrelaçadas.
                                                              •Escudo de D. Manuel, a
                                                              esfera armilar e a cruz da
                                                              ordem de Cristo.
ACTIVIDADES
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O renascimento

  • 2. O Renascimento foi… • Um movimento cultural e artístico, • Desinteressado da Idade Média, • Preferindo a Antiguidade Clássica ( Civilizações greco – romanas) Arte Cultura • Surgiu no século XV Onde??
  • 3. O Renascimento surgiu na Itália Porquê? • Vestígios da Antiguidade Clássica: Monumentos; Livros; Coliseu de Roma Obras de Arte
  • 4. O Renascimento surgiu na Itália • Riqueza das cidades italianas • Os seus governantes apoiavam as artes (Mecenas) Lourenço de Médicis - mecenas
  • 5. O que trouxe de novo o Renascimento? • Uma nova visão: Do Homem Do Mundo • Uma nova arte: Pintura Escultura Arquitectura
  • 6. ACTIVIDADES Leitura e análise do documento 3 da página 49 do manual. Realiza os exercícios 1 / 2 / 3 da página 49 do manual.
  • 7. Conceitos Básicos Humanismo • Leitura e análise dos textos dos autores antigos; • Valorização das capacidades humanas; • Crença do Homem em si mesmo; • Recurso à crítica para corrigir e mudar a sociedade, a religião e a política. Erasmo de Roterdão, um dos maiores humanistas do Renascimento
  • 8. Antropocentrismo • O Homem coloca-se no centro do Mundo; • O antropocentrismo substitui o teocentrismo da Idade Média. O Homem de Vitrúvio, de Leonardo Da Vinci.
  • 9. Classicismo Classicismo – Os Homens do Renascimento ficaram fascinados com os autores clássicos greco-romanos. Por isso, leram, interpretaram, traduziram, pintaram, imitaram tudo o que eles fizeram. Tendo aprendido nesta «escola», tornaram-se grandes pensadores e artistas e ultrapassaram os mestres. Essa é a lição do Renascimento: aprende com os melhores e torna- te melhor do que eles.
  • 10. ACTIVIDADES Leitura e análise do documento 2 da página 51 do manual Realiza os exercícios 3 / 4 da página 51 do manual
  • 11. Desenvolvimento da Ciência • Medicina – dissecação de cadáveres (André Vesálio). • Geografia – a representação do mundo em mapas torna-se mais completa e exacta. • Ciências da Natureza – conhecimento de novas plantas, novos Página da obra de André Vesálio, animais, etc. De Humani Corporis Fabrica.
  • 12. ACTIVIDADES Leitura e análise dos documentos 3 / 4 / 5 da página 53 do manual
  • 13. Arquitectura • Recurso a elementos clássicos: colunas, frontões triangulares, arcos de volta perfeita, abóbadas e cúpulas; • Predomínio das linhas horizontais; • Equilíbrio e simetria das formas e volumes; • Decoração das paredes com pilastras e elementos naturalistas e mitológicos. Leon Battista Alberti, Stº André Mântua
  • 14. Arquitectura • Igreja do Espírito Santo (Brunelleschi)
  • 15. Escultura • Inspiração na escultura clássica; • Representação realista do corpo humano; • Composição (frequente) em forma geométrica; • Temas: religiosos, mitológicos, figuras laicas e equestres; • Forte interesse pelo Homem e pelas formas do seu corpo; • Monumentalidade das esculturas; • Independência da escultura face à Miguel Ângelo, Pietà arquitectura;
  • 16. Escultura Dorífero - Polícleto - Grécia David – Miguel Ângelo
  • 17. Pintura • Pintura a óleo, as cores são mais vivas, brilhantes e duradouras. • A perspectiva, resulta da aplicação de um conjunto de regras que permitem produzir sobre uma superfície com duas dimensões, a ilusão da terceira dimensão, isto é, a profundidade. • Preocupação com o equilíbrio da composição. • Naturalismo • Sfumato (passagem da luz para a sombra); • Representação realista do corpo humano; • Temas religiosos, mitológicos, retratos humanos. Leonardo da Vinci, Mona Lisa
  • 18. Leonardo da Vinci – A última Ceia
  • 19. PINTURA - Miguel Ângelo A Criação de Eva A Criação de Adão Tecto Capela Sistina
  • 20. Renascimento em Portugal MANUELINO • Em Portugal, entre finais do século XV e o primeiro quartel do século XVI, sob a influência das descobertas marítimas do afluxo das riquezas de além-mar, da consolidação do poder real e do fausto da vida cortesã, a arquitectura gótica renova-se e multiplica os seus motivos ornamentais, dando origem ao estilo Manuelino. •Estilo decorativo, de feição naturalista, que enquadra portas e janelas, colunas e arcadas com: •Corais, algas, conchas. •Redes, cabos, bóias, cordas torcidas e entrelaçadas. •Escudo de D. Manuel, a esfera armilar e a cruz da ordem de Cristo.
  • 21. ACTIVIDADES Realiza os exercícios 4.1 / 4.2 da página 71