DIDAMATICA 2014: MODEMLAB MODULATES AN ANALOG CARRIER SIGNAL TO ENCODE DIGITAL INFORMATION, AND ALSO DEMODULATES SUCH A CARRIER SIGNAL TO DECODE THE TRANSMITTED INFORMATION

1. Dalla competenza digitale alla
cittadinanza digitale: esperienze di
apprendimento!
!
!
Sandra Troia, Leslie Cameron-Curry, Marco Pozzi!
!
www.modemlab.eu!
Napoli 9 maggio 2014

2. A scuola di cittadinanza
In che modo la scuola può educare il
cittadino digitale?
Come la competenza digitale si declina
in esercizio della cittadinanza
digitale?
?

3. Cittadini (digitali) competenti
Scuola che educa per
competenze
competenza digitale
“elemento forte”
Esperienze di
apprendimento
discente consapevole

4. Engagement
Learner
cittadino !
(digitale)
!
attore proattivo !
!
nella società locale, nazionale e globale
agente di
competenze!
!
sia nella
dimensione
analogica che in
quella digitale

5. Engaging in on line citizenship
Competenza digitale !
DIGCOMP A Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe
5 aree di competenza
!
1. Information,
2. Communication,
3. Content-creation,
4. Safety,
5. Problem-solving
21 competenze!
!
Engaging in on line citizenship !
(area 2 Communication)

6. Progettare la didattica
Ambiente formativo!
!
piena integrazione tra dimensione
analogica e digitale!
!
!
Il contesto muta troppo
velocemente per poterlo
“raccontare”…!
!
guidiamo i “learner” a
sperimentarlo !
attraverso esperienze di
apprendimento
consultazione !
di fonti autentiche in Rete (L1, LS)
sperimentazione costante di nuove
tecnologie
stimolazione alla produzione di
output creativi ed innovativi

7. Crescere cittadini (digitali): !
dalla literacy alla fluency
I learner incontrano
in modo significativo !
i concetti di !
!
e-governance !
e-democracy !
e-government!
Individuazione del topic (azione sociale)
Esplorazione guidata delle fonti (webquest)
Affidamento di task
feedback
riflessione sull’esperienza realizzata
socializzazione
…partecipazione alla produzione di cultura
e valore

8. Crescere cittadini (digitali): !
dalla literacy alla fluency
Task !
!
output!
(in formato digitale e destinati
alla socializzazione in Rete)
Solution fluency !
!
definire il problema, individuare una soluzione
adeguata, definire un processo di realizzazione
Media fluency !
!
analizzare criticamente la comunicazione, utilizzare
la comunicazione attraverso i media in modo efficace
ed efficiente

9. Educare a colloquiare con le Istituzioni
La Rete facilita la partecipazione !
e il “contatto” con le Istituzioni.
Il learner cittadino percepisce se
stesso come partner delle
Istituzioni
Ricostruire il rapporto con le
Istituzioni in modo innovativo
utilizzando la tecnologia come
volano
Dalla “partecipazione ad
iniziative” alla “creazione di
iniziative”
Il learner cittadino interloquisce
in modo propositivo, indica e
suggerisce politiche

10. PROPOSTAMODEMLAB

11. Grazie per l’attenzione
Informazioni sulle attività del
gruppo di studio sui temi della
competenza digitale e
cittadinanza digitale sono
disponibili su
www.modemlab.eu!

12. Leslie Cameron-Curry,
Marco Pozzi, Sandra Troia
EDUCARE ALLA CITTADINANZA DIGITALE
Un viaggio dall’analogico al digitale e ritorno
Risorse digitali
per l’e-Learning
e il knowledge
management
Prima opera editoriale di
modemlab
!
http://www.edizioni-
tangram.it/libri/educare-
alla-cittadinanza-
digitale