SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Projekt Możesz Więcej -  lekcje języka angielskiego  w klasie 0 W zajęciach wykorzystałem:  ,[object Object]
gry edukacyjne: Memo, Bingo, Domino,  Poznaj liczebniki, Przymiotniki przeciwstawne.
fragmenty z podręczników Mini Bingo, English with Ellie 2, Adventure 1,
dostępne do kopiowania materiały z Internetu,
Fragmenty bajek w oryginalnej wersji językowej.
Na początku wszystko jest trudne
 
Jak się pomyśli to się ułoży
 
Domino – uczniowie dopasowywują obrazki z wyrazami
Domino
Nauczyciel wydaje polecenia po angielsku – dzieci rysują
Uczymy się liczebników od 1 do 10: obrazki, kolory, liczby i tekst -  to wszystko ma znaczenie.
Gra memo nadaje się na powtórzenie i utrwalenie słownictwa.
Fragmenty bajek dla dzieci w wersji oryginalnej świetnie nadają się do podtrzymywania motywacji.
Gra Bingo – trzeba mieć słówka w jednym paluszku, aby ją wygrać.
Uczymy się przymiotników przeciwstawnych.
 
Kolory i cyfry – rozumienie ze słuchu.
Dzieci lubią uczyć się na podłodze.
W końcu udało się.
 
Ewelina
Damian
Szymon
Lidka i Martyna
Marcin
Kamila
Oliwier
Oliwia

Más contenido relacionado

Destacado

Authentic material and authenticity in foreign language learning
Authentic material and authenticity in foreign language learningAuthentic material and authenticity in foreign language learning
Authentic material and authenticity in foreign language learningMadiha Batool
 
Authentic materials in the classroom-prescott presentation
Authentic materials in the classroom-prescott presentationAuthentic materials in the classroom-prescott presentation
Authentic materials in the classroom-prescott presentationLaura Champi
 
Authentic materials
Authentic materialsAuthentic materials
Authentic materialsMiss EAP
 
Using and Adapting Authentic Materials to Help Motivate Students
Using and Adapting Authentic Materials to Help Motivate StudentsUsing and Adapting Authentic Materials to Help Motivate Students
Using and Adapting Authentic Materials to Help Motivate StudentsRichard Pinner
 
Using authentic materials in ELT
Using authentic materials in ELTUsing authentic materials in ELT
Using authentic materials in ELTJo Gakonga
 
Authentic material (ppt.)
Authentic material (ppt.)Authentic material (ppt.)
Authentic material (ppt.)Jamesbond Jacob
 
Using authentic materials in teaching second.foreign language vocabulary
Using authentic materials in teaching second.foreign language vocabularyUsing authentic materials in teaching second.foreign language vocabulary
Using authentic materials in teaching second.foreign language vocabularyMaryam_Banten
 
Authentic materials vs non authentic materials
Authentic materials vs non authentic materialsAuthentic materials vs non authentic materials
Authentic materials vs non authentic materialsmotherfucker1988
 
Research Proposal: The use of authentic materials in promoting vocabulary in ...
Research Proposal: The use of authentic materials in promoting vocabulary in ...Research Proposal: The use of authentic materials in promoting vocabulary in ...
Research Proposal: The use of authentic materials in promoting vocabulary in ...firdausabdmunir85
 
Communicative language teaching method(1)
Communicative language teaching method(1)Communicative language teaching method(1)
Communicative language teaching method(1)mortdida
 
Best Practices for Teaching English to Young Learners by Joan Shin
Best Practices for Teaching English to Young Learners by Joan ShinBest Practices for Teaching English to Young Learners by Joan Shin
Best Practices for Teaching English to Young Learners by Joan ShinVenezuela TESOL
 
TBLT Lesson Planning
 TBLT Lesson Planning TBLT Lesson Planning
TBLT Lesson PlanningRobert Dickey
 

Destacado (13)

Authentic material and authenticity in foreign language learning
Authentic material and authenticity in foreign language learningAuthentic material and authenticity in foreign language learning
Authentic material and authenticity in foreign language learning
 
Authentic materials in the classroom-prescott presentation
Authentic materials in the classroom-prescott presentationAuthentic materials in the classroom-prescott presentation
Authentic materials in the classroom-prescott presentation
 
Authentic materials
Authentic materialsAuthentic materials
Authentic materials
 
Using and Adapting Authentic Materials to Help Motivate Students
Using and Adapting Authentic Materials to Help Motivate StudentsUsing and Adapting Authentic Materials to Help Motivate Students
Using and Adapting Authentic Materials to Help Motivate Students
 
Authentic materials
Authentic materialsAuthentic materials
Authentic materials
 
Using authentic materials in ELT
Using authentic materials in ELTUsing authentic materials in ELT
Using authentic materials in ELT
 
Authentic material (ppt.)
Authentic material (ppt.)Authentic material (ppt.)
Authentic material (ppt.)
 
Using authentic materials in teaching second.foreign language vocabulary
Using authentic materials in teaching second.foreign language vocabularyUsing authentic materials in teaching second.foreign language vocabulary
Using authentic materials in teaching second.foreign language vocabulary
 
Authentic materials vs non authentic materials
Authentic materials vs non authentic materialsAuthentic materials vs non authentic materials
Authentic materials vs non authentic materials
 
Research Proposal: The use of authentic materials in promoting vocabulary in ...
Research Proposal: The use of authentic materials in promoting vocabulary in ...Research Proposal: The use of authentic materials in promoting vocabulary in ...
Research Proposal: The use of authentic materials in promoting vocabulary in ...
 
Communicative language teaching method(1)
Communicative language teaching method(1)Communicative language teaching method(1)
Communicative language teaching method(1)
 
Best Practices for Teaching English to Young Learners by Joan Shin
Best Practices for Teaching English to Young Learners by Joan ShinBest Practices for Teaching English to Young Learners by Joan Shin
Best Practices for Teaching English to Young Learners by Joan Shin
 
TBLT Lesson Planning
 TBLT Lesson Planning TBLT Lesson Planning
TBLT Lesson Planning
 

Más de marcos60

Maria Kownacka
Maria KownackaMaria Kownacka
Maria Kownackamarcos60
 
Historia szkoły1
Historia szkoły1Historia szkoły1
Historia szkoły1marcos60
 
Maria Kownacka
Maria KownackaMaria Kownacka
Maria Kownackamarcos60
 
Maria Kownacka
Maria KownackaMaria Kownacka
Maria Kownackamarcos60
 
Co warto zwiedzic_w_londynie
Co warto zwiedzic_w_londynieCo warto zwiedzic_w_londynie
Co warto zwiedzic_w_londyniemarcos60
 
Afryka Ang
Afryka AngAfryka Ang
Afryka Angmarcos60
 
Słowniczek obrazkowy Kasi i Ani
Słowniczek obrazkowy Kasi i AniSłowniczek obrazkowy Kasi i Ani
Słowniczek obrazkowy Kasi i Animarcos60
 
Słowniek obrazkowy Daniela i Kacpra
Słowniek obrazkowy Daniela i KacpraSłowniek obrazkowy Daniela i Kacpra
Słowniek obrazkowy Daniela i Kacpramarcos60
 
Możesz Więcej - Logopedia
Możesz Więcej - LogopediaMożesz Więcej - Logopedia
Możesz Więcej - Logopediamarcos60
 
Prezentacja Szkoly
Prezentacja SzkolyPrezentacja Szkoly
Prezentacja Szkolymarcos60
 
Solina Lake
Solina LakeSolina Lake
Solina Lakemarcos60
 
Święto Niepodległości
Święto NiepodległościŚwięto Niepodległości
Święto Niepodległościmarcos60
 
Hawai Islands
Hawai IslandsHawai Islands
Hawai Islandsmarcos60
 

Más de marcos60 (20)

Maria Kownacka
Maria KownackaMaria Kownacka
Maria Kownacka
 
Historia szkoły1
Historia szkoły1Historia szkoły1
Historia szkoły1
 
Maria Kownacka
Maria KownackaMaria Kownacka
Maria Kownacka
 
Maria Kownacka
Maria KownackaMaria Kownacka
Maria Kownacka
 
Klasa 6
Klasa 6Klasa 6
Klasa 6
 
Co warto zwiedzic_w_londynie
Co warto zwiedzic_w_londynieCo warto zwiedzic_w_londynie
Co warto zwiedzic_w_londynie
 
Asia
AsiaAsia
Asia
 
Afryka pl
Afryka plAfryka pl
Afryka pl
 
Angelika
AngelikaAngelika
Angelika
 
Afryka Ang
Afryka AngAfryka Ang
Afryka Ang
 
Słowniczek obrazkowy Kasi i Ani
Słowniczek obrazkowy Kasi i AniSłowniczek obrazkowy Kasi i Ani
Słowniczek obrazkowy Kasi i Ani
 
Słowniek obrazkowy Daniela i Kacpra
Słowniek obrazkowy Daniela i KacpraSłowniek obrazkowy Daniela i Kacpra
Słowniek obrazkowy Daniela i Kacpra
 
York
YorkYork
York
 
Możesz Więcej - Logopedia
Możesz Więcej - LogopediaMożesz Więcej - Logopedia
Możesz Więcej - Logopedia
 
Prezentacja Szkoly
Prezentacja SzkolyPrezentacja Szkoly
Prezentacja Szkoly
 
Solina Lake
Solina LakeSolina Lake
Solina Lake
 
Święto Niepodległości
Święto NiepodległościŚwięto Niepodległości
Święto Niepodległości
 
Hawai Islands
Hawai IslandsHawai Islands
Hawai Islands
 
Sea
SeaSea
Sea
 
Swieta
SwietaSwieta
Swieta
 

Projekt Możesz Więcej - język angielski w klasie 0