CLASE DE GRAMÁTICAMuy / Mucho2
Observa el nombre decuatro cancioneshispanas. Ponatención al uso de“muy” y “mucho”.Muy y mucho
Muy y muchoCLASE DEGRAMÁTICA“Bésamemucho”“Muchosmitos”“Que seasmuy feliz”“Muy cerca deti”
CLASE DEGRAMÁTICA(a) bésame muchoMuy y muchoRelaciona cada palabra en rojo con su clasegramatical:(b) muy feliz(c) muy cer...
CLASE DEGRAMÁTICA Muy y mucho“Bésame mucho”verbo“Que seas muy feliz”adjetivo“Muy cerca de ti”adverbio“Muchos mitos”sustant...
CLASE DEGRAMÁTICA Muy y muchoExcepciones:Usamos muchoantes de cuatroadverbios:mucho antesmucho despuésmucho másmucho menos...
CLASE DEGRAMÁTICA Muy y muchoHabía un niño que se estaba bañando y le dijoa su mamá:-¡Mamá, mamá! ¡Se me acabó el sham po ...
CLASE DEGRAMÁTICA Muy y mucho-Mamá, mamá, ¿qué tienes en la panza? ¡Está______ grande!-Un bebé, que me regaló papá con ___...
CLASE DEGRAMÁTICA Muy y muchoHabía un tomate y una pera en laparada del autobús y el tomate lepregunta a la pera:-¿Hace __...
CLASE DEGRAMÁTICA Muy y muchoHabía tres hormiguitas que se quedaron a dormir en elbaño: una en el estropajo, otra en el la...
CLASE DEGRAMÁTICA Muy y mucho
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Uso de muy y mucho

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  • Gramática – Apresentação “muy” / “mucho” Unidad 2 – Nuevo ¡Arriba! 2
  • Peça que os alunos leiam o slide e que se possível tentem se lembrar de alguma letra de música em espanhol que tenha as palavras “muy” ou “mucho”.
  • Apresente o slide e peça que os alunos leiam os títulos das músicas e observem o emprego de “muy” e “mucho”.
  • Agora peça para um aluno (ou um grupo de alunos) relacionar a primeira coluna com a segunda, levando em consideração a que classe gramatical pertencem os vocábulos em vermelho. Resposta: (b); (c); (d); (a).
  • Uma vez que as classes gramaticais foram identificadas, peça que tentem completar a regra. Respostas: Usamos “muy” delante de adjetivos y adverbios. Usamos “mucho” delante de sustantivos y antes o después de verbos.
  • Explique a eles que há oito exceções a essa regra que acabaram de ver. Peça para que alguns alunos tentem formar frases com as expressões que aparecem no slide.
  • Neste slide e nos próximos os alunos encontrarão algumas piadinhas em espanhol, que devem ser completadas com “muy” ou “mucho”. Ao final da atividade estimula que os alunos consigam contar as piadas oralmente, sem lê-las. Resposta: “muy” seco Obs.: Observa com eles o uso do voseo no verbo “Usá”.
  • Respostas: “ muy” grande “ mucho” cariño
  • Resposta: “ mucho” que espera
  • Respostas: “ muy” mal “ mucho” peor
  • Pergunte se eles têm alguma dúvida e retome algum ponto da explicação, se necessário.
  • Uso de muy y mucho

    1. 1. CLASE DE GRAMÁTICAMuy / Mucho2
    2. 2. Observa el nombre decuatro cancioneshispanas. Ponatención al uso de“muy” y “mucho”.Muy y mucho
    3. 3. Muy y muchoCLASE DEGRAMÁTICA“Bésamemucho”“Muchosmitos”“Que seasmuy feliz”“Muy cerca deti”
    4. 4. CLASE DEGRAMÁTICA(a) bésame muchoMuy y muchoRelaciona cada palabra en rojo con su clasegramatical:(b) muy feliz(c) muy cerca(d) muchos mitos( ) adjetivo( ) adverbio( ) sustantivo( ) verbo
    5. 5. CLASE DEGRAMÁTICA Muy y mucho“Bésame mucho”verbo“Que seas muy feliz”adjetivo“Muy cerca de ti”adverbio“Muchos mitos”sustantivoCompleta la regla:Usamos “muy” delante de _________________ y__________________ .Usamos “mucho” delante de __________________ yantes o después de ______________________ .
    6. 6. CLASE DEGRAMÁTICA Muy y muchoExcepciones:Usamos muchoantes de cuatroadverbios:mucho antesmucho despuésmucho másmucho menosUsamos muchoantes de cuatroadjetivos:mucho mejormucho peormucho menormucho mayor
    7. 7. CLASE DEGRAMÁTICA Muy y muchoHabía un niño que se estaba bañando y le dijoa su mamá:-¡Mamá, mamá! ¡Se me acabó el sham po o !Y la mamá le dijo:-Usá el mío.-No.-¿Por qué?-Porque dice ¨para cabello ______ seco¨ y yoya me lo mojé.Completa los chistes que siguen con MUY oMUCHO. ¡Y aprovecha para divertirte!
    8. 8. CLASE DEGRAMÁTICA Muy y mucho-Mamá, mamá, ¿qué tienes en la panza? ¡Está______ grande!-Un bebé, que me regaló papá con ________cariño. -le contestó la madre.-Papá, papá: ¡no le regales más bebés a mamáporque se los come!  
    9. 9. CLASE DEGRAMÁTICA Muy y muchoHabía un tomate y una pera en laparada del autobús y el tomate lepregunta a la pera:-¿Hace _________ que espera?-Desde que nací.
    10. 10. CLASE DEGRAMÁTICA Muy y muchoHabía tres hormiguitas que se quedaron a dormir en elbaño: una en el estropajo, otra en el lavamanos y la otraen el retrete. Entonces le preguntan a la primera hormiga:-Y a ti, ¿cómo te fue?Y contesta:- No, pues a mí… ________ mal. Me usaron como trapo.Y la segunda dice:-No, a mí me fue peor, casi me ahogo.Y la tercera dice:- No, a mí me fue _________ peor… Hubo truenos,relámpagos y si no hubiera sido por los tronquitos ya mehubiera ahogado.
    11. 11. CLASE DEGRAMÁTICA Muy y mucho

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