UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR    Facultad: Ciencias de Ciencias            Administrativas          MODALIDAD A DISTANCI...
1.2 INTRODUCCIÓN    CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURALa asignatura de Lenguaje y Técnicas de Comunicación, se caracteriza ...
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1.3 PROGRAMACIÓN GENERAL DE LA                      ASIGNATURANOMBRE DE LA ASIGNATURA:           LENGUAJE Y TÉCNICAS DE CO...
1.1 PROGRAMACIÓN DE UNIDAD         Unidad de competencia No. 1         Nombre de la Unidad: Normativa Gramatical y        ...
Unidad de Competencia No 2.         Nombre de la Unidad: Cimentación Ortográfica         y Técnicas de Comunicación       ...
Bibliografía Específica:      Arroyo Espíndola Galo, Ortografía: Práctica y Laboratorios, décimo -      octava edición. Ed...
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  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad: Ciencias de Ciencias Administrativas MODALIDAD A DISTANCIA CARRERAS: Contabilidad y Auditoría Administración de Empresas Administración PúblicaEje: BásicoAsignatura: Lenguaje y Técnicas deComunicaciónNúmero de créditos: 3Curso: primeroSemestre: marzo – septiembre 2012 DOCENTES:Dr. Galo Arroyo E.Dr. Washington Ayala M.Dra. Enith Celi P.D.S. Manuel Guamangallo Z.
  2. 2. 1.2 INTRODUCCIÓN  CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURALa asignatura de Lenguaje y Técnicas de Comunicación, se caracteriza porel valor idiomático, que permite dar ala estudiante la cimentación básicadurante sus estudios universitarios y posteriormente en la vida profesional:en la que debe actuar con identidad de solvente expresión oral y escri ta, loque garantiza su verdadera prestancia y su amplio valor en el entornocultural y social. IMPORTANCIA PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESIONALTenemos la certeza que el lenguaje es el medio por el cual el hombre cifra ydescifra el mundo, se relaciona con sus semejantes, interpreta su ámbitosocial, produce cultura, se inserta en la época en que vive.Con este antecedente consideramos que las actividades propuestas en laGuía: Ortografía, Semántica, Redacción y Lectura, serán las que configurenadecuadamente el perfil del nuevo profesional de las CienciasAdministrativas, quien por su función de líder, organizador y comunicadorde la empresa, debe poseer un manejo fluido del idioma en todas susmanifestaciones.Quien escribe bien, transmite sus mensajes con fidelidad, hace valer suspuntos de vista, ofrece sus ideas con originalidad y brillantez y es capaz depronunciarse críticamente sobre el colectivo que le rodea. Losconocimientos de lenguaje inciden categóricamente en las necesidadesacadémicas, sociales y culturales del ser humano. RELACIÓN CON OTRAS MATERIAS DEL PLAN DE ESTUDIOSRige la idea de una cultura universitaria compartida por diferentes carreras yprofesiones. El Universo se ha globalizado, todos los sucesos tienen unarealidad ecuménica y las culturas, la ciencia y la tecnología se vanintegrando dinámicamente a pasos agigantados.El lenguaje, medio de comunicación del que dispone la Humanidad, seadhiere, para que en todos los ámbitos profesionales nos preciemos deexpresarnos con ideas claras y bien organizadas; que escribamos concorrección morfosintáctica y ortográfica, desde el texto más sencillo hastaun amplio informe empresarial o de Estado.
  3. 3. Activemos entonces, el talento humano, mediante un trabajo tesonero,sencillo y creativo, interiorizando la idea de un “aprender trabajando ytrabajar aprendiendo”.El Lenguaje y las Técnicas de Comunicación, tienen trascendentalimportancia en la vida y desarrollo del ser humano, constituye el punto deapoyo de todas las asignaturas; aspiramos que usted tenga eficiencia en lacomunicación oral y escrita. Además, como estudiante de Modalidad aDistancia, podrá “aprender a aprender”. Con el entusiasmo que ponga en suvida estudiantil para llegar a obtener su título terminal.Toda asignatura debe mantener absoluta solvencia ortográfica ymorfosintáctica, que garantiza claridad en la documentación administrativay buen desempeño en el ámbito profesional público y privado.
  4. 4. 1.3 PROGRAMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURANOMBRE DE LA ASIGNATURA: LENGUAJE Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓNCOMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:Emplea correctamente el Idioma Castellano y las funciones del lenguaje, parafortalecer la identidad cultural, la práctica de valores, la interrelación personal yla equidad de género, en la solución de problemas idiomáticos de su entornoprofesional y social.UNIDAD DE COMPETENCIA No 1Utiliza la normativa de ortografía, semántica y redacción, como instrumentaciónbásica de aprendizaje y comunicación; vivenciando la honestidad, autonomía yresponsabilidad.UNIDAD DE COMPETENCIA No 2Observa seguridad en la utilización del conocimiento ortográfico ymorfosintáctico que le permite mejorar la comunicación en el ámbito profesionaly laboral con espontaneidad y naturalidad.
  5. 5. 1.1 PROGRAMACIÓN DE UNIDAD Unidad de competencia No. 1 Nombre de la Unidad: Normativa Gramatical y Semántica Número de períodos: 4COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DE EVALUACIÓN DIDÁCTICAS APRENDIZAJEUtiliza la normativa ORTOGRAFÍA -Prelectura Guía de la - Ejerciciosgramatical y la Normativa -Lectura asignatura. interpretativossemántica general general de comprensiva Textos de -Organizadoresy profesional, como tildación -Poslectura ortografía y gráficos.instrumentación castellana -Elaboración técnicas de -Ejerciciosbásica de de resúmenes comunicación. prácticosaprendizaje, SEMÁNTICA -Desarrollo de Diccionarios - Autoevaluacionesvivenciando la Vocabulario esquemas Tutorías - Laboratorioshonestidad, general y -Estructuración individuales y -Talleressolidaridad y profesional de grupales -Trabajos de laresponsabilidad. organizadores Tics. guía REDACCIÓN gráficos. - Exámenes: Comunicación -Tareas pruebas objetivas: privada y dirigidas. -De respuesta administrativa -Talleres alternativa. -De selección LECTURA múltiple. Organizaciones -De ordenamiento. grupales y procedimientos parlamentarios.
  6. 6. Unidad de Competencia No 2. Nombre de la Unidad: Cimentación Ortográfica y Técnicas de Comunicación Número de períodos: 4COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DE EVALUACIÓN DIDÁCTICAS APRENDIZAJEExpresa seguridad ORTOGRAFÍA -Prelectura Guía de la - Ejerciciosen el conocimiento Normativa -Lectura asignatura. interpretativosortográfico y de especial de comprensiva Textos de ortografía -Organizadorestécnicas de tildación -Poslectura y técnicas de gráficos.comunicación con castellana. -Elaboración comunicación. -Ejerciciosprecisión, acierto y Últimas de resúmenes Diccionarios prácticosclaridad. reformas de la -Desarrollo de Tutorías - Autoevaluaciones Real esquemas individuales y - Laboratorios Academia -Estructuración grupales -Talleres Española de la de Tics. -Trabajos de la Lengua. organizadores guía gráficos. - Exámenes: SEMÁNTICA -Tareas pruebas objetivas: Estudio de dirigidas. -De respuesta vocabulario -Talleres alternativa. general y -De selección profesional múltiple. -De ordenamiento. REDACCIÓN Elaboración técnica de documentos administrativos públicos y privados LECTURA Formas grupales de exposición.
  7. 7. Bibliografía Específica: Arroyo Espíndola Galo, Ortografía: Práctica y Laboratorios, décimo - octava edición. Ed. Don Bosco. 2010 Arroyo Espíndola Galo, Técnicas de Comunicación, séptima edición, Ed. Don Bosco. 2009 Espín Mosquera Beatriz, Comunicación Escrita. Impresiones Gráficas Mediavilla Hnos. Cuarta edición, Quito, agosto, 2004 Real Academia de la Lengua Española, Diccionario de La Lengua Española, vigésima primera edición, Madrid, Ed. Espasa Calpe S.A. Real Academia de La Lengua Española, Esbo zo de una Nueva Gramática, vigésima primera edición, Madrid, Ed. Espasa Calpe S.A. www.academiaespanoladelalengua.com www.gramaticaespanolawikipedia.com

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