Teoria de errores

228 visualizaciones

Publicado el

Teoria de errores

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
228
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
7
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Teoria de errores

  1. 1. TEORÍA DE ERRORES INTRODUCCIÓN Cuandosetratadedeterminarelvalordeunamagnitud,elnúmeroqueseobtienecomo resultadodelasmedidasnoeselvalorexactodedichamagnitud,sinoqueestaráafectado porunciertoerrordebidoamúltiplesfactores. Hablandoentérminosgenerales,sellamaerrordeunamedidaaladiferenciaentreel valorobtenidoyelvalorrealdelamagnitudmedida. Si,repitiendolaexperiencia,medimosvariasveceslamismamagnitud,obtendremoscada vezunvalordistintoysenosplanteaelproblemadedecidircuáldetodoslosvalores halladoseselqueofrecemayoresgarantíasdeexactitud. Alaresolucióndeesteproblemaseencaminaelcontenidodeeste capítulo.Elqueinicia sucontactoconlaexperimentación,debedejardeladolaideadequepuedeobtenerel valorexactodeunamagnitudfísica. Lapremisafundamentaldelaquedebepartiresquelaexactitudtotalesinalcanzable.Con estepuntodearranqueyconlaayudadelateoríadeerrores,lasconclusionesdeberíanir surgiendosolasalolargodelarealizacióndelasprácticas,siendoalgunasdeellas: •Elresultadodeunamedidaesdepocovalorsinoseconocesuprecisión. •Laprecisióndeunamedidapuedeserensímismaobjetodeestudio. •Eldiseñodeunexperimentoincluyeelestudiopreviodeloserroresquesecometerán.
  2. 2. El marco teórico Es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico de la investigación es decir, el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos, de qué manera la analizaremos y aproximadamente cuánto tiempo demoraremos. Simultáneamente, la información recogida para el Marco Teórico nos proporcionará un conocimiento profundo de la teoría que le da significado a la investigación. Es a partir de las teorías existentes sobreel objeto de estudio, como pueden generarsenuevos conocimientos. La validez interna y externa de una investigación sedemuestra en las teorías que la apoyan y, en esa medida, los resultados pueden generalizarse. El marco teórico de la investigación considera: * Conceptos explícitos e implícitos del problema * Conceptualización especifica operacional. * Relaciones de teorías v conceptos adoptados. * Análisis teórico del cual se desprenden las hipótesis si la hay. * Concluir las implicaciones de la teoría con el problema. Objetivos El objetivo de la Teoría de Errores es identificar las diversas fuentes que generan error en la medición, determinar el verdadero valor de las magnitudes físicas medidas de forma directa Además es muy importante en esta práctica que el alumno sefamiliarice y posea un adecuado manejo de los equipos de medición de laboratorio. Además es muy importante en esta práctica que el alumno sefamiliarice y posea un adecuado manejo de los equipos de medición de laboratorio.
  3. 3. CONCLUSIÓN De acuerdo con lo que hemos observado, y los datos obtenidos en los ejercicios, tenemos que cada vez que se efectúe el conjunto de operaciones requeridas para medir una determinada magnitud, se obtendrá un número que solamente en forma aproximada representa la medida buscada. Por lo tanto, cada resultado de una medición está afectado por un cierto error. Web : https://www.ulpgc.es/hege/almacen/download/11/11420/teoriaerrores.pdf http://www.monografias.com/trabajos84/teoria-errores/teoria-errores.shtml#datosexpea

×