Presentacion biblioteca

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Presentacion de actividades realizadas en la bilblioteca.

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Presentacion biblioteca

  1. 1. PLAN DE LECTURA Y bIBLIOTECA<br />CEIP MARISMAS DEL TINTO<br />San Juan del Puerto (Huelva)<br />CURSO 2010/11<br />
  2. 2. Según nos marca la normativa al respecto (Boja del 22 de enero del 2007).<br />“Impulsar en los centros el desarrollo de estrategias y prácticas lectoras, incorporando el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje permanente.”<br />
  3. 3. INSTRUCCIONES DEL 22 DE SEPTIEMBRE DE 2010<br /><ul><li> Se habla de Plan de Lectura y Biblioteca. (P LyB)
  4. 4. Gestionado por el Equipo Directivo.
  5. 5. Coordinado por un Responsable.
  6. 6. Formado por un Equipo de Apoyo (Claustro?)
  7. 7. El P LyB es un Recurso Educativo de Obligado cumplimiento por los centros.
  8. 8. Recurso para el Centro y abierto a las familias y a la Comunidad.
  9. 9. Abierta en horario lectivo y en horario no lectivo (al menos dos horas semanales). Debe ofrecer alternativas lectoras.</li></li></ul><li>Historia lectoescritora de nuestro centro<br /><ul><li>Curso 2009/2010. </li></ul>Las actividades realizadas por cada tutor/a con su alumnado.<br />De forma más sistematizada a través de una,<br /><ul><li>HOJA DE SEGUIMIENTO TRIMESTRAL (Tercer trimestre) -Seguimiento de la actividad lectora de los alumnos en casa.</li></ul>-Trimestral. Se va anotando los días que el niño/a dedica en su casa a la lectura. Al final del trimestre debe ser entregado al tutor/a, quién hará balance de los resultados.<br />
  10. 10. FUNCIONES de la biblioteca<br /><ul><li>GESTIÓN:</li></ul>Material bibliográfico, otros.<br /><ul><li>EDUCATIVA:</li></ul>Apoyo a los tutores y a los diversos programas educativos.<br /><ul><li>DINAMIZADOR CULTURAL:</li></ul>Abierto a las familias y a la Comunidad.<br />
  11. 11. OBJETIVOS curso 2010/11<br /><ul><li>Elaboración del Plan de LyB.
  12. 12. Implicar al claustro
  13. 13. Organizar la biblioteca: espacios , materiales, gestión del uso.
  14. 14. Recibir la formación específica: Abies.
  15. 15. Participar en la Red Provincial de Bibliotecas Escolares.</li></li></ul><li>RECOPILACIÓN DE LIBROS DEL CeNTRO. CATALOGACIÓN<br />
  16. 16. Seguimiento lector del alumnado en casa<br />
  17. 17. ADECUAR EL MOBILIARIO<br />
  18. 18. PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA DE NUESTRO CENTRO<br /><ul><li>Objetivos que definen nuestra intención de integrarlo dentro de nuestra labor docente y encaminados a conseguir que el alumnado mejore sus capacidades lectoescritoras.
  19. 19. Actividades para aplicar a lo largo del curso y otras especificadas según las diversas efemérides del centro.</li></ul>(Día de la Infancia, …)<br /><ul><li>Actividades para la apertura del plan a la comunidad.</li></ul>Las acciones principales del proyecto lector se circunscriben al ámbito del aula (lectura comprensiva diaria, contacto con textos diversos, debate sobre textos, etc...), <br />
  20. 20. PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA DE NUESTRO CENTRO:<br /><ul><li>Recursos actuales:</li></ul>-Material librario: <br /> (Delegación de Educación y C., aportaciones personales, Biblioteca municipal,…)<br />Recursos necesarios:<br />-Dotación económica.<br />-Dotación bibliográfica.<br />-Ordenadores. Lector código de barras.<br />-Mobiliarios y estantes (Infantil).<br />
  21. 21. DIA DE LA LECTURA EN ANADALUCÍA<br />Dedicado al escritor Francisco Garfías.<br />ACTIVIDADES<br /> -¿Quieres que te lea una poesía?<br />Lectura de poesías entre personal del Centro (alumnado, profesorado<br />Y servicios).<br />-Poesía cantada. Gema, cantante de la localidad le pone música <br />Y canta poemas del autor trabajado. (Unión poesía y flamenco).<br />-Elaboración de un Logo para la Biblioteca. <br />Por clases se elaborará un diseño, un jurado escogerá el ganador.<br />Lecturas en otros lugares.<br /> Con los niños de 5º y 6º se puede irán a algunos lugares estratégicos <br />del pueblo (mercadillo, Hogar del Pensionista,…) y harán lecturas de<br /> extractos de poesía de Francisco Garfías.<br />
  22. 22. POESÍA CANTADA<br />
  23. 23. ELECCIÓN DEL LOGO<br />
  24. 24. NUESTRO LOGO<br />
  25. 25. EL DÍA DE LA INFANCIA<br />Trabajamos poemas dedicados a la infancia:<br />-INFANTIL. Estudio de la autora y trabajo del poema. “Como se dibuja a un niño”. GLORIA FUERTES.<br />-PRIMARIA. Estudio de la autora y trabajo del poema.” Manuela y Ayena. CARMEN GIL<br />
  26. 26. CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA<br />Lo dedicamos al estudio de un poeta andaluz.<br />Desde Infantil a Primaria. <br />La actividad quedaba concretada en la elaboración de un libro con datos de la biografía y obra del autor trabajado.<br />
  27. 27. CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA<br />DÍA DE ANDALUCÍA<br />28 DE FEBRERO<br />CURSO:<br />ESTUDIAMOS A:<br />CEIP MARISMAS DEL TINTO. CURSO 2010/2011<br />
  28. 28. DÍA DEL LIBRO<br />Coincidiendo con la Semana Cultural lo dedicamos a los Cuentos Tradicionales.<br />Y desarrollamos las siguientes actividades:<br /><ul><li>CARRUSEL DE CUENTOS.
  29. 29. INAUGURACION DE LA BIBLIOTECA (Entrega de carnets, Normas de la Biblioteca).
  30. 30. Unión Arte y Literatura. (Con Toñi, pintora local se pinta un molinillo con motivos del cuento trabajado).
  31. 31. Cuentacuentos profesional.</li></li></ul><li>CARRUSEL DE CUENTOS.FAMILIAS<br />
  32. 32. INAUGURACION DE LA BIBLIOTECA<br />
  33. 33. UNIÓN ARTE Y LITERATURA<br />
  34. 34. CUENTA CUENTOS PROFESIONAL<br />

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