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Des TIC dans les jambes
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Des tic dans les jambes r02

  • 1. Des TIC dans les jambes Joanie Perron, Cynthia Surprenant et MélissaTanguay (En collaboration avec Noémie Beaudet, Alexandra H-T et Marie-Christine Savard) CoursTEN 2900 Automne 2014. Exploitation pédagogique desTIC au préscolaire/primaire (M. Romero)
  • 2. Plan de la présentation 1. Problématique: manque d’activité physique des élèves 2. Étapes de réalisation du projet 3. Possibilités et limites du projet 4. Démonstration Des TIC dans les jambes
  • 3. Problématique: manque d’activité physique  Un enfant de 5 à 11 ans devrait faire en moyenne 60 minutes d’activité / jour (Selon la SCPE)  (En 2013) « 13 % des garçons et 6 % des filles faisaient au moins 60 minutes d'activité physique modérée à vigoureuse / jour » (Selon Statistique Canada)  L’activité physique serait bénéfique pour les enfants atteints duTDAH (Selon une étude menée au Michigan publiée par RIRE) Des TIC dans les jambes
  • 4. Étapes de réalisation du projet Contexte: 3e cycle de l’enseignement primaire Étape 1: Amorce du projet (30 minutes) Étape 2: Routine d’aérobie et prise de photos (1 période) Des TIC dans les jambes
  • 5. Étapes de réalisation du projet Étape 3: Programme d’édition d’images Gimp (de 1 à 2 périodes)  Exploration  Modification des photos Des TIC dans les jambes
  • 6. Étapes de réalisation du projet Étape 4: Programme Scratch (3 à 4 périodes)  Exploration  Programmation de la séquence  Ajout d’une chanson Des TIC dans les jambes
  • 8. Étapes de réalisation du projet  Étape 5 (dernière): Mise en place du projet – Instaurer une routine dans la classe – Assurer la poursuite de notre objectif… Évaluer les bienfaits! Des TIC dans les jambes
  • 9. Possibilités et limites Possibilités – Projet interclasse pour le bénéfice de tous! – Projet multidisciplinaire Limites – Engagement soutenu de l’enseignant par rapport à l’apprentissage des logiciels. – Organisation et gestion du temps (11 périodes approximativement) Des TIC dans les jambes
  • 11. Merci pour votre attention! Des TIC dans les jambes  Joanie Perron, Cynthia Surprenant et MélissaTanguay  (En collaboration avec Noémie Beaudet, Alexandra H-T et Marie-Christine Savard)  CoursTEN 2900 Automne 2014. Exploitation pédagogique desTIC au préscolaire/primaire (M. Romero) Des TIC dans les jambes