Fenómeno social:Es la actitud consciente del hombre ante los fenómenos de la vida social y supropia condición social, inic...
narcotráfico y la mafia, hasta la delincuencia juvenil, conocida bajo elfenómeno de las «maras». La mayoría de los jóvenes...
La Edad Antigua.La Edad Antigua se inicia con la apariciónde la escritura y llega hasta la caída delImperio Romano a manos...
Tipos de drogasAlcoholTipo de droga: Depresivo.Forma de consumo: Oral.Efectos: Adicción (alcoholismo), mareos, nausea, vóm...
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HongosTipo de droga: Alucinógeno.Forma de consumo: Masticados o hervidos y tomados como té.Efectos: Presión elevada, trans...
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Fenómeno social

  1. 1. Fenómeno social:Es la actitud consciente del hombre ante los fenómenos de la vida social y supropia condición social, iniciándose espontánea y conscientemente contra losfactores que lo limiten, lo opriman y lo exploten, de manera tal que lo impulse demanera inevitable a un cambio social.las cuales pueden ser ;La destrucción del medio ambiente. En primerlugar hay que señalar que Guatemala es un país dealto riesgo debido a su contextura y ubicacióngeomorfológico, propenso a terremotos, huracanes ytormentas tropicales. El riesgo y los desastres seacentúan por: 1) la alarmante deforestación por la talainmoderada de árboles con la consiguiente pérdida de la biodiversidad y laerosión de los suelos; 2) las basuras vertidas en caminos y barrancos; 3) lacontaminación de arroyos, ríos, lagos y costas marítimas con toda clase deresiduos sólidos y líquidos. 4) la contaminación de los mantos acuíferos por laexplotación minera de oro y plata a cielo abiertoLa degradación de los valores humanos. Lasconductas violentas, la criminalidad, la corrupción, elmarcado individualismo, la competitividad, el afán delucro, la acumulación e idolatría del dinero favorecido porel mismo sistema neoliberal, se han incrementado en elpaís. La decadencia de valores éticos afecta enormemente a toda la realidadhumana, a la vida familiar, social, económica, política y cultural. El sistemaEducativo nacional, lejos de promover el desarrollo de los valores humanos, losestá excluyendo del programa de formación. Hace énfasis en la Educaciónmercantilista, como una capacitación para la competitividad, respondiendo alproyecto de la globalización neoliberal.El incremento de la violencia, que está alcanzandolímites increíbles: un promedio de 19 asesinatos diarios.La violencia tiene raíces muy variadas, desde el crimenorganizado con sus distintas ramificaciones en el
  2. 2. narcotráfico y la mafia, hasta la delincuencia juvenil, conocida bajo elfenómeno de las «maras». La mayoría de los jóvenes integrantes de las marasproceden de familias marginadas y muchas de ellas desintegradas, sinoportunidad de estudio ni de trabajo. A diario aparecen cadáveres acribilladosa lo largo y ancho del país, sobre todo en el área metropolitana. Los asesinatosunos son por ajuste de cuentas entre las distintas facciones del crimenorganizado o de las maras y otros por la «limpieza social». Hay constantesasaltos y robos en las calles y en los buses. Según un informe de Prensa Libre,en los cinco primeros meses del año hubo 36.000 asaltos a buses, es decir,más de 200 asaltos diarios. Esta situación ha creado un clima de temor einseguridad ciudadana que, según las encuestas, es el fenómeno que máspreocupa a la población guatemalteca. Cabe señalar entre la violencia queazota al país, las amenazas, intimidaciones y allanamientos contra líderes yorganizaciones sociales. Esta situación de criminalidad e inseguridad es unaexpresión del sistema socioeconómico y político imperante.Las Migraciones Internas de los Grupos Sociales en GuatemalaSon las migraciones internas, en un país comoGuatemala, donde un porcentaje elevado deGuatemaltecos viven en una situaciónde pobreza y en muchos casos de extremapobreza, las cuales les obligan a ir y venir deun lugar a otro en busca de un futuro mejor para ellos y sus familias, sin queesto no deje secuelas o consecuencias en el ámbito económico, socio-cultural ypolítico.Las migraciones internas consisten principalmente en el traslado de algunosmiembros de una agrupación humana o grupos sociales determinados, haciaáreas o lugares donde la calidad de vida generada por un ingreso económicomayor, crea en estos grupos o individuos la expectativa de bienestar social.Partamos entonces del principio que esta expectativa es desarrollada en elseno de la carencia de los siguientes satisfactores sociales:Causas:Salarios adecuados y acordes a la realidad social del trabajadorEducación sin completar o analfabetismoIdeal de desarrollo de sus propias comunidades
  3. 3. La Edad Antigua.La Edad Antigua se inicia con la apariciónde la escritura y llega hasta la caída delImperio Romano a manos de los bárbaros,en el siglo V después de Cristo, en el año476.Antes de la llegada de los romanos vivíanen la Península Ibérica otros gruposhumanos : los iberos, asentados en el sur yel este, y los celtas, que ocupaban elcentro, el norte y el oeste. Estos pueblos sededicaban a la agricultura y la ganadería.Los iberos vivían en poblados, en casas de adobe con techo de paja, queformaban calles. Los celtas, en castros o poblados compuestos de casasde planta circular, de adobe o piedra, que no formaban calles.Unos y otros nos han dejado muestras de su cultura. Destacan, entresus figuras talladas en piedra, La Dama de Elche (iberos) y los verracos(animales de piedra con significado probablemente religioso, )como LosToros de Guisando en Ávila.También llegaron a la península otros pueblos, atraídos por las riquezasminerales (cobre, estaño, plata), a lo largo de los mil años anteriores alnacimiento de Cristo ; así, los fenicios , los griegos y los cartaginesesllegaron por el Mediterráneo y se establecieron en sus costas, fundandocolonias que llegaron a ser importantes focos comerciales.Finalmente, los romanos llegaron en el año 218 antes de Cristo parainiciar la conquista de la Península Ibérica, a la que llamaron Hispania.Su presencia llegó hasta principios del siglo V d.C. y su influencia es labase de nuestra cultura actual. Los pueblos que habitaban el territorioocupado siguieron un proceso de romanización. Es decir:progresivamente fueron asimilando la lengua (el latín, del que derivanuestra lengua) , costumbres y creencias.Los romanos impusieron en todo el territorio su organización, leyes yforma de gobierno. Construyeron muchos edificios y obras públicas queaún se conservan: acueductos, para llevar agua a las poblaciones,anfiteatros, teatros y circos, para sus espectáculos, templos, murallas yarcos de triunfo, para conmemorar sus victorias.
  4. 4. Tipos de drogasAlcoholTipo de droga: Depresivo.Forma de consumo: Oral.Efectos: Adicción (alcoholismo), mareos, nausea, vómitos, resacas, dificultadde expresión, sueño interrumpido, problemas motores, conducta agresiva,problemas al embarazo, depresión respiratoria y muerte (en dosis altas).AnfetaminasTipo de droga: Estimulante.Forma de consumo: Oral, inyectado, ingerido o fumado.Efectos: Adicción, irritabilidad, ansiedad, presión alta, paranoia, psicosis,depresión, agresión, convulsiones, pupilas dilatadas, mareos, falta desueño, falta de apetito, malnutrición, altos riesgos al VIH, hepatitis y otrasenfermedades contagiosas si es inyectado.MetanfetaminasTipo de droga: Estimulante.Forma de consumo: Oral, inyectado, ingerido o fumado.Efectos: Adicción, irritabilidad, agresión, hipertermia, derrames cerebrales,paranoia, psicosis, convulsiones, toxicidad en el corazón y los vasossanguíneos, alucinaciones, arritmia, (la sensación de que insectos andan pordebajo de la piel).EcstasyTipo de droga: Estimulante.Forma de consumo: Oral.Efectos: Disturbios psiquiátricos como el pánico, la ansiedad, la depresión yla paranoia. Tensión muscular, náusea, visión borrosa, transpiración,palpitaciones elevadas, estremecimientos, alucinaciones, desmayos,escalofríos, problemas para dormir y falta de apetito.BenzodiasepinasTipo de droga: Estimulantes/relajantes y depresivosForma de consumo: Oral o inyectada.Efectos: Falta de apetito, calenturas, convulsiones y dolores de cabezaseveros. Alto riesgo al VIH, hepatitis y otras infecciones. Paranoia,alucinaciones, repetición de movimientos y tareas sin sentido excesivos,estremecimientos, tics musculares, sensación de energía o mucho sueño.Herbal Ecstasy/EfedrinaTipo de droga: Estimulante.Forma de consumo: Oral.Efectos: Palpitaciones elevadas y presión alta. Ataques epilépticos, infartos,derrames cerebrales y muerte.
  5. 5. .DesignerDrugsTipo de droga: Estimulante.Forma de consumo: Inyectado, ingerido o fumado.Efectos: Parálisis respiratoria instantánea. Alta posibilidad de sobredosis porsu potencia. Muchos de los mismos efectos de la heroína..CocaínaTipo de droga: Estimulante.Forma de consumo: Inhalada, fumada o disuelta en agua e inyectada.Efectos: Adicción, dilatación de las pupilas, presión y latidos del corazónelevados. Respiración elevada, ataques epilépticos, infartos, insomnio,ansiedad, inquietud, irritabilidad, temperatura elevada, muerte de unasobredosis.CrackTipo de droga: Estimulante.Forma de consumo: Fumado.Efectos: Igual que la cocaína..HeroínaTipo de droga: Opiáceos.Forma de consumo: Smack. Suele ser inyectada.Efectos: Adicción. Vocalización poco clara, paso lento, pupilas contraídas,párpados perezosos, problemas con la visión nocturna, adormecimiento,depresión respiratoria o falta de respiración, resequedad de la piel,infecciones epidérmicas. Alto riesgo a VIH, hepatitis y otras enfermedadescontagiosas, si se inyecta.PCPTipo de droga: Alucinógeno.Forma de consumo: Ingerido, fumado, oral o inyectado.Efectos: Alucinaciones. Experiencias de desdoblamiento, problemas con lacoordinación motriz, inhabilidad de sentir dolor, ataque respiratorio,desorientación, temor, pánico, agresión, alto riesgo al VIH, hepatitis y otrasenfermedades contagiosas si se inyecta. Muerte.LSD (LysergicAcidDiethylamide)Tipo de droga: Alucinógeno.Forma de consumo: Oral como gelatina/ líquido puesto en los ojos.Efectos: Temperatura y presión elevada, falta de apetito, falta de sueño,estremecimientos, alucinaciones crónicas.
  6. 6. HongosTipo de droga: Alucinógeno.Forma de consumo: Masticados o hervidos y tomados como té.Efectos: Presión elevada, transpiración, náusea, alucinaciones extremas quepueden provocar locura temporal.InhalantesForma de consumo: Los vapores son inhalados.Efectos: Dolor de cabeza, debilidad muscular, dolor en el abdomen, cambiosdrásticos en el humor, agresión, nausea, sangra la nariz, daño al hígado, elriñón y los pulmones, desequilibrios químicos peligros, falta de coordinación,fatiga, falta de apetito, se disminuye la capacidad de oír y la respiración,hepatitis o la neuropatía periférica por uso constante.MarihuanaForma de consumo: Fumada o consumida.Efectos: Ojos rojos, boca seca, uso de razón limitado o afectado, razón deltiempo alterado, habilidades que requieren concentración o coordinaciónson afectadas, como manejar un coche; paranoia, ataques de ansiedadintensificados, percepción alterada, se dificulta el asimilar informaciónnueva, problemas con el aprendizaje, la memoria, la percepción y el criterio,problemas con el habla, con escuchar, pensar, atención de información y resolución de problemas.EsteroidesForma de consumo: Oral o inyectado al músculo.Efectos: Cáncer del hígado, esterilidad, rasgos masculinos en mujeres, yfemeninos en hombres, agresión, depresión, acné, cambios de humor..TabacoEfectos: Adicción, problemas con el corazón, la laringe, el esófago, la vejiga,el páncreas, el riñón, y la boca, cáncer pulmonar, enfisema y bronquitiscrónica, aborto espontáneo, niños nacen pesando poco.

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