Maria cecilia brugez manjarrez

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INFORME SOBRE EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL

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Maria cecilia brugez manjarrez

  1. 1. TRABAJO DE CATEDRA UPECISTA. MARIA CECILIA BRUGES MANJARREZ. GRUPO: 07 UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR. VALLEDUPAR.
  2. 2. INTRODUCCION En este contexto damos a conocer la importancia del reglamento institucional, las características de este como el porque y el para que es necesario conocer de este. A parte de eso logramos apreciar las ventajas y desventajas que este nos formula.
  3. 3. 3) PRIMERA DEFINICION DE QUE ES EL REGLAMENTO ESTUDIANTIL? Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios. Dicho reglamento contempla además una normatividad respecto al tipo de sanción que se debe seguir en el caso en que el estudiante incurra en la violación de la norma. En dicho caso, es posible que algunos centros pongan más el énfasis en la sanción que en la norma misma. http://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina_escola
  4. 4. SEGUNDA DEFINICION DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL. Se conoce como reglamento al conjunto ordenado de preceptos y normativas que son aplicables en un determinado contexto. Escolar por su parte, es lo que esta relacionado con la escuela . http://definicion.de/reglamento-escolar/
  5. 5. 4) REDACTE UNA DEFINICION DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL CON SUS PROPIAS PALABRAS. Un reglamento institucional es aquella norma o ley que se encarga de mantener la buena conducta de los estudiantes en dicha institución. Además de mantener la conducta de los estudiantes se encarga de que los estudiantes estén en un ambiente sano en su diario vivir dentro de la institución en que se encuentre, puesto que este reglamento lo que busca de ellos es mantener una conducta sana y buena en la cual se pueda convivir cada vez mejor.
  6. 6. 5) INDIQUE CINCO VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL.  Saber actuar ante los problemas que se presenten en la institución.  Ayuda a corregir los comportamientos que van en contra de dicho reglamento.  Nos permite llevar a cabo una convivencia sana con nuestros maestros y compañeros .  Nos genera una mejor orientación en nuestra institución.  Permite a los estudiantes conocer como deben comportarse en una institución.
  7. 7. 6) EXPLIQUE QUE RESPUESTA TENDRIA UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE PROGRAMA ACADEMICO (CARRERA). Si algún estudiante decide cambiar de carrera en el primer semestre es porque la carrera la cual eligió no lleno sus expectativas o no se sentía bien en esa carrera o sus conocimientos no eran capaz de ejercer esa carrera, o simplemente ingreso con esa carrera para luego en un segundo o tercer semestre cambiarse de carrera con la cual si dice sentirse a gusto puesto que con la que verdaderamente si quería ingresar en un primer semestre era muy difícil entrar y entrar con otra carrera le pareció mas fácil para luego llegar o cambiarse a la que si se siente a gusto.
  8. 8. 7) EXPONGA CUAL PROCEDIMIENTO SE DEBE APLICAR A UN ESTUDIANTE QUE ES SORPRENDIDO HACIENDO FRAUDE EN UN EXAMEN. El procedimiento que se debe aplicar o efectuar sobre ese estudiante es la anulación del examen, colocando dicho fraude en la hoja de vida del estudiante sorprendido.
  9. 9. 8) INDIQUE QUE TIPO DE SANCION PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE QUE AGREDE FISICAMENTE A UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO. La sanción que ese estudiante debe recibir seria la sanción de la institución puesto que es la mas eficaz para el comportamiento y el que dirán de la institución.
  10. 10. 9) PROPONGA TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL ESTUDIANTE DEBA HACER USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL.  Perdida de semestre.  Caso de discriminación o atentado de un docente en contra de un estudiante o en caso contario.  En caso de fraude de una evaluación.
  11. 11. CONCLUSION. Al terminar este trabajo podemos concluir que el reglamento estudiantil es una base fundamental para los estudiantes de esta institución, ya que tener conocimientos de este nos permite saber las normas a las cuales podemos acogernos para así no tener problemas durante nuestra carrera en la universidad en un futuro.

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