Redes Sociales como entornos EducativosTrabajo Final. Postituloen TicAutor: Chamorro Mariadel Carmen
R E D E S S O C I A L E S Y A P L I C A C I O N E S Q U E S E U T I L I Z A R A NE N E L T R A B A J O D E L P R O Y E C T...
 Campamento Tandil4to Año Curso: Sociales–Económicas-Escuela LourdesItuzaingoEducacionFisica-Nticx
Desarrollo Se trabaja en conjunto con la profesora de Educación Física y Nticx(Nuevastecnologías de la información y la C...
 Administradores de la Red Sera el profesor de Nticx, y los alumnos en conjunto de encargarse de subir los contenidos al...
Observación El profesor de Cada área supervisara a cada grupoque cumpla con las Tareas a realizar. Grupos que se encargu...
E L O B J E T I V O D E L P R O Y E C T O E S P O D E R L O G R A R E LT R A B A J O C O L A B O R A T I V O E N T R E G R...
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  1. 1. Redes Sociales como entornos EducativosTrabajo Final. Postituloen TicAutor: Chamorro Mariadel Carmen
  2. 2. R E D E S S O C I A L E S Y A P L I C A C I O N E S Q U E S E U T I L I Z A R A NE N E L T R A B A J O D E L P R O Y E C T O .Titulo del ProyectoCampamento Tandil
  3. 3.  Campamento Tandil4to Año Curso: Sociales–Económicas-Escuela LourdesItuzaingoEducacionFisica-Nticx
  4. 4. Desarrollo Se trabaja en conjunto con la profesora de Educación Física y Nticx(Nuevastecnologías de la información y la Comunicación). La profesora de Nticx se encargara de armar dos Grupos en Twitter, Facebook: Elgrupo es cerrado y se llamara Campamento-Lourdes- Tandil Twitter: en twitter se trabaja con Hashtags que se llamara Camping-Tandil. Aplicaciones que se utilizan: Se utilizara Youtuve Videos en el cual se creara uncanal y se compartirán los videos con el grupo armado en Facebook Camping-Tandil- Lourdes, el facebook cera cerrado, solo para los que participan decampamento. También podremos utilizar aplicativos de Booshaka para ver losusuarios del grupo que participan del trabajo en el camping, y hacer un Rankingfinal con todas las participaciones en el grupo. Twitter: utilizaremos la aplicación Twitter Times para elaborar un periódico de loscomentarios y sugerencias relacionas con el Camping. Se comentara cada actividad. Cada alumno podrá participar. En los foros también se comentaran anécdotas, y también sugerencias conrespecto a las actividades. Cada docente de cada Área supervisara las tareas realizadas para cada grupo. Abra grupos que se encarguen de armar las actividades de Educación Física, juntocon la profesora de educación Fisica. Grupos que se encargaran de subir lo realizado en el campamento en las redessociales. Descripción:Campamento Tandil: Elproyecto trata de un viajede campamento con losalumnos de 4to Sociales y4to económicas, de laEscuela Lourdes deItuzaingo. El viaje es de unasemana.Objetivos
  5. 5.  Administradores de la Red Sera el profesor de Nticx, y los alumnos en conjunto de encargarse de subir los contenidos algrupo. Las invitaciones las enviara el profesor a todos los alumnos que formen parte de campamento, yprofesores involucrados. Actividades: los grupos entre 10 alumnos, se encargaran de subir las fotos de las actividadesque se realizaran en el campamento, cada actividad se irá rotando entre los grupos, no siempretendrán las mismas actividades. 2da actividad: otro grupo se encargara de filmar las actividades y juegos que se harán en elcampamento. 3er grupo: se encargara de subir de supervisar que se hayan subido las actividades en los foros. 4to Grupo se encargara de hacer y comentar las actividades que se realizarán al día siguiente enel campamento, para que los alumnos estén al tanto de lo verán al día siguiente, y puedanpreparar las actividades. También abra grupos que se encargaran de actividades en conjuntocon el profesor de Educación Física. Cada actividad o acontecimiento será subido a la red. b) En Twitter se trabaja solo con el hastags de la cual participaran todos los alumnos yprofesores que estén en el campamento. Se creara un Twiter Time, y se elaborara un periódicode lo realizado en el campamento, con comentarios de los alumnos y profesores. Criterios de Evaluación Sera la evaluación de acuerdo al trabajo y compromiso que tenga cada alumno para con laactividad, en la elaboración de los videos, fotos, comentarios, sugerencias, ideas, y el trabajocolaborativo en el campamento y trabajo en los foros, tanto Twitter como Facebook. Instrumento de Evaluación: observación del profesor del trabajo en el campamento, comoser fotos, videos y de la participación de los grupos en Facebook, y Twitter. Seguridad: el profesor será el encargado de la configuración del armado del grupo, y dequienes agregara al grupo de trabajo, solo será alumnos que participaran del campamento yprofesores vinculados.Etapas del Proyecto:El proyecto llevara unmes, 15 días antes paraarmar el campamento ysu organización, 1semana dentro delcampamento, y unasemana despuésdonde el profesor haráun cierre final delproyecto de trabajo enlas redes sociales.Etapasdel Proyecto
  6. 6. Observación El profesor de Cada área supervisara a cada grupoque cumpla con las Tareas a realizar. Grupos que se encarguen de las redes Sociales. Grupos que se encarguen de los materiales de lasactividades. Grupos que se encarguen de la comida delcampamento. Grupos que se encargaran de la organización, comolimpieza.RedesSociales
  7. 7. E L O B J E T I V O D E L P R O Y E C T O E S P O D E R L O G R A R E LT R A B A J O C O L A B O R A T I V O E N T R E G R U P O S , Y C O M O S EP U E D E I N T E R A C T U A R C O N D O S M A T E R I A S , YP R O F E S O R E S C O L A B O R A D O R E S .L O G R A R Q U E L O S A L U M N O S S E P U E D A N E N G A N C H A RC O N C A D A A C T I V I D A D , Q U E T O D O S P U E D A N T R A B A J A RE N D I S T I N T A S A C T I V I D A D E S , T A N T O S E A P A R AN T I C X , C O M O P A R A E D U C A C I Ó N F I S I C AQ U E L O S A L U M N O S P U E D A N T A M B I É N A R M A R Y L L E G A RA U N A C O N C L U S I Ó N D E C O M O L E S L L E G O L OR E A L I Z A D O E N E L C A M P A M E N T O Y T A M B I É N P O D E RM O S T R A R A L O S P A D R E S C O M O S E T R A B A J A Y S ED I V I E R T E N L O S C H I C O S E N E L C A M P A M E N T O .Reflexión Final

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