SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
O	
  QUE	
  É	
  SOCIOLOGIA?	
  
Anthony	
  Giddens	
  e	
  Wright	
  Mills	
  
Maria Cristina Caminha de Castilhos França
u  Mundo	
  em	
  profundas	
  mudanças	
  e	
  temos	
  uma	
  
grande	
  possibilidade	
  de	
  controlar	
  nosso	
  desAno	
  de	
  
uma	
  maneira	
  jamais	
  imaginada.	
  
u  Rever	
  o	
  caminho	
  que	
  foi	
  percorrido	
  até	
  o	
  presente	
  
momento,	
  nos	
  mostra	
  o	
  quanto	
  a	
  nossa	
  realidade	
  
difere	
  das	
  gerações	
  passadas.	
  
A	
  sociologia	
  é	
  o	
  estudo	
  da	
  
vida	
  social	
  humana,	
  dos	
  
grupos	
  e	
  das	
  sociedades.	
  
(GIDDENS,	
  2005)	
  
Mulheres	
  em	
  trabalho	
  fabril.	
  
PENSAR	
  SOCIOLOGICAMENTE:	
  
Pensamento	
  
Sociológico	
  
Enxergar	
  
diferentes	
  
perspecAvas	
  
Imaginar	
  
Libertar-­‐
se	
  da	
  sua	
  
visão	
  
parAcular	
  
IMAGINAÇAO	
  SOCIOLOGICA	
  
Wright	
  Mills	
  (1969)	
  descreve	
  o	
  pensamento	
  
sociológico	
  como	
  uma	
  práAca	
  criaAva,	
  que	
  
define	
  como	
  “imaginação	
  sociológica”.	
  Essa	
  
práAca	
  criaAva	
  seria	
  a	
  tomada	
  de	
  consciência	
  
sobre	
  a	
  relação	
  entre	
  o	
  indivíduo	
  e	
  a	
  sociedade	
  
mais	
  ampla.	
  Trata-­‐se	
  da	
  capacidade	
  de	
  
conectar	
  situações	
  da	
  realidade,	
  como	
  os	
  
interesses	
  em	
  disputa,	
  percebendo	
  que	
  a	
  
sociedade	
  não	
  se	
  apresenta	
  de	
  determinada	
  
forma	
  por	
  acaso.	
  Essa	
  conscienAzação	
  
derivada	
  do	
  conhecimento	
  sociológico	
  permite	
  
que	
  todos	
  (não	
  apenas	
  os	
  sociólogos	
  por	
  
formação)	
  compreendam	
  as	
  ligações	
  
existentes	
  entre	
  o	
  ambiente	
  social	
  pessoal	
  
imediato	
  e	
  o	
  mundo	
  social	
  impessoal	
  que	
  
circunda	
  e	
  que	
  colabora	
  para	
  moldar	
  as	
  
pessoas.	
  	
  
IMAGINAÇÃO	
  SOCIOLÓGICA	
  
A	
  “imaginação	
  sociológica”	
  é	
  um	
  ato	
  que	
  permite	
  ir	
  além	
  das	
  
experiências	
  e	
  observações	
  pessoais	
  para	
  compreender	
  temas	
  
públicos	
  de	
  maior	
  amplitude.	
  O	
  divórcio,	
  por	
  exemplo,	
  é	
  um	
  fato	
  
pessoal	
  inquesAonavelmente	
  digcil	
  para	
  o	
  marido	
  e	
  para	
  a	
  esposa	
  
que	
  se	
  separam,	
  bem	
  como	
  para	
  os	
  filhos.	
  Entretanto,	
  o	
  uso	
  da	
  
“imaginação	
  sociológica”	
  permite	
  compreender	
  o	
  divórcio	
  não	
  
apenas	
  como	
  problema	
  pessoal	
  individual,	
  mas	
  também	
  como	
  uma	
  
preocupação	
  social.	
  O	
  aumento	
  da	
  taxa	
  de	
  divórcio	
  redefine	
  uma	
  
insAtuição	
  fundamental	
  –	
  a	
  família.	
  	
  
A	
  imaginação	
  sociológica	
  permite	
  que	
  o	
  indivíduo	
  relacione	
  sua	
  
biografia	
  com	
  a	
  realidade	
  histórico-­‐social,	
  permiAndo,	
  assim,	
  a	
  
conscienAzação	
  do	
  agente.	
  Cabe	
  salientar	
  que	
  a	
  “imaginação	
  
sociológica”	
  não	
  consisAria	
  simplesmente	
  em	
  aumentar	
  o	
  grau	
  de	
  
informação	
  das	
  pessoas,	
  mas:	
  "O	
  que	
  precisam,	
  o	
  que	
  sentem	
  
precisar,	
  é	
  uma	
  qualidade	
  de	
  espírito	
  que	
  lhes	
  ajude	
  a	
  usar	
  a	
  
informação	
  e	
  a	
  desenvolver	
  a	
  razão,	
  a	
  fim	
  de	
  perceber,	
  com	
  lucidez,	
  
o	
  que	
  está	
  ocorrendo	
  no	
  mundo	
  e	
  o	
  que	
  pode	
  estar	
  acontecendo	
  
dentro	
  deles	
  mesmos"	
  (MILLS,	
  1969,	
  p.	
  11).	
  	
  
TOMAR	
  UMA	
  XÍCARA	
  DE	
  CAFÉ	
  
Segundo	
  Giddens	
  (2005),	
  sociologicamente,	
  tomar	
  uma	
  xícara	
  de	
  café	
  :	
  
• Possui	
  o	
  valor	
  simbólico	
  e	
  evidencia	
  um	
  ritual	
  social;	
  
• Café	
  é	
  uma	
  droga	
  lícita.	
  Por	
  que	
  algumas	
  são	
  lícitas	
  e	
  outras	
  não?	
  
• Evidencia	
  relacionamentos	
  sociais	
  e	
  econômicos	
  (produção,	
  consumo,	
  
exportação/importação,	
  etc.)	
  
• Conta	
  uma	
  história	
  do	
  desenvolvimento	
  econômico	
  (origem,	
  expansão,	
  quando	
  
começou	
  a	
  fazer	
  parte	
  da	
  nossa	
  alimentação?...)	
  
• Demonstra	
  um	
  esAlo	
  de	
  vida,	
  tornou-­‐se	
  uma	
  marca	
  a	
  ser	
  escolhida	
  por	
  quem	
  
consome.	
  
O	
  ESTUDO	
  DA	
  SOCIOLOGIA	
  
	
  
Ao aprofundar-se em questões sociológicas, compreende-
se que os acontecimento e eventos da vida de cada
indivíduo fazem parte de um contexto mais amplo e
refletem ou são refletidos pela coletividade. Ou seja,
“embora sejamos influenciados pelos contextos sociais
em que nos encontramos, nenhum de nós está
simplesmente determinado em nosso comportamento
por aqueles contextos” (Giddens, 2005).
À sociologia cabe buscar as interações entre o que a
sociedade constrói do indivíduo e o que o sujeito faz de si
mesmo.
A construção simultânea de indivíduo-sociedade, na qual
um estrutura o outro, segundo Giddens não ocorre de
forma aleatória, mas sim é estruturada e padronizada de
maneiras diferentes e a isso denomina-se ESTRUTURA
SOCIAL. As sociedades estão sempre em processo de
reestruturação, modificando-se, desenvolvendo novas
formas de pensar e se relaciona.
A	
  Sociologia	
  e	
  as	
  nossas	
  vidas	
  
• Consciência	
   de	
   diferenças	
   culturais:	
   a	
   sociologia	
   nos	
  
proporciona	
   experimentar	
   diferentes	
   pontos	
   de	
   vista,	
   e	
   a	
  
compreender	
  as	
  diversidades	
  culturais.	
  
• Avaliação	
   de	
   efeitos	
   políJcos:	
   o	
   estudo	
   sociológico	
   nos	
  
permite	
   observar	
   e	
   avaliar	
   a	
   repercussão	
   das	
   políAcas	
   nos	
  
grupos	
  sociais.	
  
• Auto-­‐esclarecimento:	
   o	
   pensar	
   sociológico	
   nos	
   faz	
  
compreender	
  por	
  que	
  temos	
  determinados	
  comportamentos	
  e	
  
formas	
   de	
   viver.	
   Através	
   dessa	
   consciência,	
   torna-­‐se	
   possível	
  
fazer	
  escolhas	
  com	
  o	
  esclarecimento	
  de	
  como	
  isso	
  repercuArá	
  
socialmente.	
  
• Desenvolvimento	
   do	
   pensamento	
   sociológico:	
   o	
  
desenvolvimento	
   do	
   pensamento	
   sociológico	
   é	
   tarefa	
  
complexa,	
   pois	
   exige	
   a	
   compreensão	
   de	
   que	
   não	
   haverá	
  
respostas	
  prontas	
  e,	
  sim,	
  reflexões	
  em	
  torno	
  de	
  um	
  tema	
  que	
  
traz	
  inúmeras	
  abordagens	
  disAntas.	
  
ATIVIDADES	
  PARA	
  DISCUSSÃO	
  
1.	
  Giddens	
  traz	
  em	
  seu	
  texto	
  que	
  as	
  nossas	
  escolhas	
  
são	
   determinadas,	
   em	
   parte,	
   pelos	
   contextos	
   sociais	
  
nos	
   quais	
   nos	
   socializamos.	
   Como	
   se	
   explica	
   a	
  
individualidade	
  e	
  a	
  mudança	
  social?	
  	
  
Giddens	
  fala	
  de	
  estruturas	
  sociais	
  para	
  entender	
  a	
  não	
  
aleatoriedade	
  de	
  fatos	
  e	
  ações	
  e	
  de	
  estruturação	
  para	
  
entender	
   como	
   ocorrem	
   os	
   processos	
   de	
   mudança	
  
social.	
   ConJnuidade	
   e	
   mudança,	
   dependência	
   social	
  
da	
   individualidade	
   e	
   dependência	
   da	
   sociedade	
   das	
  
ações	
  individuais:	
  uma	
  problemáJca	
  fundamental	
  que	
  
Giddens	
   consegue	
   sinteJzar	
   muito	
   bem	
   com	
   as	
  
noções	
  de	
  estrutura	
  social	
  e	
  estruturação.	
  
	
  	
  
ATIVIDADES	
  PARA	
  DISCUSSÃO	
  
2.	
   Giddens	
   reforça	
   a	
   reflexão	
   sobre	
   os	
   limites	
   da	
  
abstração	
   sociológica,	
   isto	
   é,	
   da	
   capacidade	
   de	
   se	
  
libertar	
   do	
   quadro	
   das	
   próprias	
   circunstâncias	
   de	
  
vida	
   pessoais	
   e	
   pensar	
   um	
   contexto	
   mais	
  
abrangente.	
  
	
  
Nesse	
   senJdo,	
   vamos	
   pensar	
   em	
   um	
   produto	
   ou	
  
serviço	
   e	
   praJcar	
   a	
   abstração	
   sociológica	
  
idenJficando	
   o	
   valor	
   simbólico	
   (rituais,	
   o	
   que	
   é	
  
aceitável/inaceitável	
  socialmente	
  no	
  uso/consumo)	
  
desse	
   produto	
   ou	
   serviço,	
   sua	
   rede	
   de	
   relações	
  
sócio-­‐econômicas	
   internacionais	
   e	
   o	
   seu	
  
desenvolvimento	
  histórico.	
  	
  
	
  

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

[1º ano] Sociologia: Texto "O Estudo da Sociologia"
[1º ano] Sociologia: Texto "O Estudo da Sociologia"[1º ano] Sociologia: Texto "O Estudo da Sociologia"
[1º ano] Sociologia: Texto "O Estudo da Sociologia"Karoline Rodrigues de Melo
 
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médioApostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médioMARISE VON FRUHAUF HUBLARD
 
Fundamentos de Sociologia Unidade I
Fundamentos de Sociologia Unidade IFundamentos de Sociologia Unidade I
Fundamentos de Sociologia Unidade IHarutchy
 
Apostila de-sociologia-ensino-médio1-serie em
Apostila de-sociologia-ensino-médio1-serie emApostila de-sociologia-ensino-médio1-serie em
Apostila de-sociologia-ensino-médio1-serie emSeverina Maria Vieira
 
Apostila de sociologia 2° ano
Apostila de sociologia 2° anoApostila de sociologia 2° ano
Apostila de sociologia 2° anoAlexandre Quadrado
 
A sociologia e o olhar sociológico
A sociologia e o olhar sociológicoA sociologia e o olhar sociológico
A sociologia e o olhar sociológicoAriella Araujo
 
Sociologia 1 em aula 02
Sociologia 1 em aula 02Sociologia 1 em aula 02
Sociologia 1 em aula 02Joao Gumiero
 
Quadro de analise tempos modernos tempos de sociologia
Quadro de analise tempos modernos tempos de sociologiaQuadro de analise tempos modernos tempos de sociologia
Quadro de analise tempos modernos tempos de sociologiaErica Frau
 
Apostila de sociologia - Volume 1 (1° ano do EM)
Apostila de sociologia - Volume 1 (1° ano do EM)Apostila de sociologia - Volume 1 (1° ano do EM)
Apostila de sociologia - Volume 1 (1° ano do EM)Matheus Alves
 
Sociologia objeto e objetivo de estudo da sociologia
Sociologia   objeto e objetivo de estudo da sociologia Sociologia   objeto e objetivo de estudo da sociologia
Sociologia objeto e objetivo de estudo da sociologia Gustavo Soares
 
Imaginação sociológica j markline
Imaginação sociológica  j marklineImaginação sociológica  j markline
Imaginação sociológica j marklineMarklin's lady
 
Respostas corretas ciências sociais - aulas 1 2 3 4
Respostas corretas   ciências sociais - aulas 1 2 3 4Respostas corretas   ciências sociais - aulas 1 2 3 4
Respostas corretas ciências sociais - aulas 1 2 3 4Nathália Fogagnoli Lima
 

La actualidad más candente (20)

[1º ano] Sociologia: Texto "O Estudo da Sociologia"
[1º ano] Sociologia: Texto "O Estudo da Sociologia"[1º ano] Sociologia: Texto "O Estudo da Sociologia"
[1º ano] Sociologia: Texto "O Estudo da Sociologia"
 
Sociologia introdução fundamentos e bases
Sociologia introdução fundamentos e basesSociologia introdução fundamentos e bases
Sociologia introdução fundamentos e bases
 
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médioApostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
 
Fundamentos de Sociologia Unidade I
Fundamentos de Sociologia Unidade IFundamentos de Sociologia Unidade I
Fundamentos de Sociologia Unidade I
 
Apostila de-sociologia-ensino-médio1-serie em
Apostila de-sociologia-ensino-médio1-serie emApostila de-sociologia-ensino-médio1-serie em
Apostila de-sociologia-ensino-médio1-serie em
 
Sociologia
SociologiaSociologia
Sociologia
 
Apostila de sociologia 2° ano
Apostila de sociologia 2° anoApostila de sociologia 2° ano
Apostila de sociologia 2° ano
 
A sociologia e o olhar sociológico
A sociologia e o olhar sociológicoA sociologia e o olhar sociológico
A sociologia e o olhar sociológico
 
Sociologia 1 em aula 02
Sociologia 1 em aula 02Sociologia 1 em aula 02
Sociologia 1 em aula 02
 
Quadro de analise tempos modernos tempos de sociologia
Quadro de analise tempos modernos tempos de sociologiaQuadro de analise tempos modernos tempos de sociologia
Quadro de analise tempos modernos tempos de sociologia
 
Apostila de Sociologia
Apostila de SociologiaApostila de Sociologia
Apostila de Sociologia
 
Sociologia
SociologiaSociologia
Sociologia
 
A importancia da sociologia na sociedade
A importancia da sociologia na sociedadeA importancia da sociologia na sociedade
A importancia da sociologia na sociedade
 
Apostila de sociologia - Volume 1 (1° ano do EM)
Apostila de sociologia - Volume 1 (1° ano do EM)Apostila de sociologia - Volume 1 (1° ano do EM)
Apostila de sociologia - Volume 1 (1° ano do EM)
 
Sociologia objeto e objetivo de estudo da sociologia
Sociologia   objeto e objetivo de estudo da sociologia Sociologia   objeto e objetivo de estudo da sociologia
Sociologia objeto e objetivo de estudo da sociologia
 
Sociologia, introdução.
Sociologia, introdução.Sociologia, introdução.
Sociologia, introdução.
 
Imaginação sociológica j markline
Imaginação sociológica  j marklineImaginação sociológica  j markline
Imaginação sociológica j markline
 
6. apostila de sociologia
6. apostila de sociologia6. apostila de sociologia
6. apostila de sociologia
 
Respostas corretas ciências sociais - aulas 1 2 3 4
Respostas corretas   ciências sociais - aulas 1 2 3 4Respostas corretas   ciências sociais - aulas 1 2 3 4
Respostas corretas ciências sociais - aulas 1 2 3 4
 
Sociologia Programa
Sociologia   ProgramaSociologia   Programa
Sociologia Programa
 

Destacado

Resumo do livro o que é sociologia
Resumo do livro o que é sociologia  Resumo do livro o que é sociologia
Resumo do livro o que é sociologia Maira Conde
 
Fichamento O Que é Sociologia
Fichamento   O Que é SociologiaFichamento   O Que é Sociologia
Fichamento O Que é SociologiaWladimir Crippa
 
Giddens em defesa da sociologia apontamentos
Giddens em defesa da sociologia apontamentosGiddens em defesa da sociologia apontamentos
Giddens em defesa da sociologia apontamentosVanessa Gomes
 
Sociologia geral e jurídica - Perspectivas Teóricas 2014
Sociologia geral e jurídica - Perspectivas Teóricas 2014Sociologia geral e jurídica - Perspectivas Teóricas 2014
Sociologia geral e jurídica - Perspectivas Teóricas 2014Douglas Barreto
 
Sociologia geral e jurídica - O que é sociologia? 2014
Sociologia geral e jurídica - O que é sociologia? 2014Sociologia geral e jurídica - O que é sociologia? 2014
Sociologia geral e jurídica - O que é sociologia? 2014Douglas Barreto
 
5º tema II
5º   tema II5º   tema II
5º tema IIliedson
 
Giddens, anthony. a constituição da sociedade
Giddens, anthony. a constituição da sociedadeGiddens, anthony. a constituição da sociedade
Giddens, anthony. a constituição da sociedadeDouglas Evangelista
 
Sociologia Geral e Jurídica - Cultura e Sociedade 2014
Sociologia Geral e Jurídica - Cultura e Sociedade 2014Sociologia Geral e Jurídica - Cultura e Sociedade 2014
Sociologia Geral e Jurídica - Cultura e Sociedade 2014Douglas Barreto
 
SOCIOLOGIA TIPOS DE SOCIEDADE
SOCIOLOGIA TIPOS DE SOCIEDADESOCIOLOGIA TIPOS DE SOCIEDADE
SOCIOLOGIA TIPOS DE SOCIEDADEJonathan Coelho
 
Comunidades recolectoras e agro pastoris
Comunidades recolectoras e agro pastorisComunidades recolectoras e agro pastoris
Comunidades recolectoras e agro pastoriscruchinho
 
O QUE É SOCIOLOGIA?
O QUE É SOCIOLOGIA?O QUE É SOCIOLOGIA?
O QUE É SOCIOLOGIA?guest6a86aa
 

Destacado (15)

Resumo do livro o que é sociologia
Resumo do livro o que é sociologia  Resumo do livro o que é sociologia
Resumo do livro o que é sociologia
 
Fichamento O Que é Sociologia
Fichamento   O Que é SociologiaFichamento   O Que é Sociologia
Fichamento O Que é Sociologia
 
Giddens em defesa da sociologia apontamentos
Giddens em defesa da sociologia apontamentosGiddens em defesa da sociologia apontamentos
Giddens em defesa da sociologia apontamentos
 
Sociologia geral e jurídica - Perspectivas Teóricas 2014
Sociologia geral e jurídica - Perspectivas Teóricas 2014Sociologia geral e jurídica - Perspectivas Teóricas 2014
Sociologia geral e jurídica - Perspectivas Teóricas 2014
 
Sociologia geral e jurídica - O que é sociologia? 2014
Sociologia geral e jurídica - O que é sociologia? 2014Sociologia geral e jurídica - O que é sociologia? 2014
Sociologia geral e jurídica - O que é sociologia? 2014
 
Questões sociológicas
Questões sociológicasQuestões sociológicas
Questões sociológicas
 
5º tema II
5º   tema II5º   tema II
5º tema II
 
Giddens, anthony. a constituição da sociedade
Giddens, anthony. a constituição da sociedadeGiddens, anthony. a constituição da sociedade
Giddens, anthony. a constituição da sociedade
 
As primeiras comunidades
As primeiras comunidadesAs primeiras comunidades
As primeiras comunidades
 
Sociologia Geral e Jurídica - Cultura e Sociedade 2014
Sociologia Geral e Jurídica - Cultura e Sociedade 2014Sociologia Geral e Jurídica - Cultura e Sociedade 2014
Sociologia Geral e Jurídica - Cultura e Sociedade 2014
 
SOCIOLOGIA TIPOS DE SOCIEDADE
SOCIOLOGIA TIPOS DE SOCIEDADESOCIOLOGIA TIPOS DE SOCIEDADE
SOCIOLOGIA TIPOS DE SOCIEDADE
 
Elementos da teoria da estruturação
Elementos da teoria da estruturaçãoElementos da teoria da estruturação
Elementos da teoria da estruturação
 
Comunidades recolectoras e agro pastoris
Comunidades recolectoras e agro pastorisComunidades recolectoras e agro pastoris
Comunidades recolectoras e agro pastoris
 
As comunidades recolectoras
As comunidades recolectorasAs comunidades recolectoras
As comunidades recolectoras
 
O QUE É SOCIOLOGIA?
O QUE É SOCIOLOGIA?O QUE É SOCIOLOGIA?
O QUE É SOCIOLOGIA?
 

Similar a Gidens ok

SOCIOLOGIA | SEMANA 22 | 2ª SÉRIE | MOBILIDADE SOCIAL
SOCIOLOGIA | SEMANA 22 | 2ª SÉRIE | MOBILIDADE SOCIALSOCIOLOGIA | SEMANA 22 | 2ª SÉRIE | MOBILIDADE SOCIAL
SOCIOLOGIA | SEMANA 22 | 2ª SÉRIE | MOBILIDADE SOCIALGoisBemnoEnem
 
SOCIOLOGIA 1ANO - Imaginação Sociológica
SOCIOLOGIA 1ANO - Imaginação SociológicaSOCIOLOGIA 1ANO - Imaginação Sociológica
SOCIOLOGIA 1ANO - Imaginação SociológicaMiriamGoulart5
 
Por um olhar sociológico
Por um olhar sociológicoPor um olhar sociológico
Por um olhar sociológicoEvandro Batista
 
Aula de Introducao a Sociologia - O que é sociologia.pptx
Aula de Introducao a Sociologia - O que é sociologia.pptxAula de Introducao a Sociologia - O que é sociologia.pptx
Aula de Introducao a Sociologia - O que é sociologia.pptxBrenoLopes46
 
Psicologia, subjetividade e políticas públicas
Psicologia, subjetividade e políticas públicasPsicologia, subjetividade e políticas públicas
Psicologia, subjetividade e políticas públicasLOCIMAR MASSALAI
 
Quadro de analise sociologia para o ensino medio
Quadro de analise sociologia para o ensino medioQuadro de analise sociologia para o ensino medio
Quadro de analise sociologia para o ensino medioErica Frau
 
Divisão Social do Trabalho
Divisão Social do TrabalhoDivisão Social do Trabalho
Divisão Social do Trabalhoalessanrita
 
Mobilização social - PROFAP - Matemática - 2° encontro
Mobilização social - PROFAP - Matemática - 2° encontroMobilização social - PROFAP - Matemática - 2° encontro
Mobilização social - PROFAP - Matemática - 2° encontrojosivaldopassos
 
A RELAÇÃO INDIVÍDUO SOCIEDADE NA SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA.pptx
A RELAÇÃO INDIVÍDUO SOCIEDADE NA SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA.pptxA RELAÇÃO INDIVÍDUO SOCIEDADE NA SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA.pptx
A RELAÇÃO INDIVÍDUO SOCIEDADE NA SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA.pptxJosRicardoMarquesBra
 
Teoria Social Contemporânea Giddens II
Teoria Social Contemporânea Giddens II Teoria Social Contemporânea Giddens II
Teoria Social Contemporânea Giddens II ALCIONE
 

Similar a Gidens ok (20)

Slide de Imaginação.pptx
Slide de Imaginação.pptxSlide de Imaginação.pptx
Slide de Imaginação.pptx
 
SOCIOLOGIA | SEMANA 22 | 2ª SÉRIE | MOBILIDADE SOCIAL
SOCIOLOGIA | SEMANA 22 | 2ª SÉRIE | MOBILIDADE SOCIALSOCIOLOGIA | SEMANA 22 | 2ª SÉRIE | MOBILIDADE SOCIAL
SOCIOLOGIA | SEMANA 22 | 2ª SÉRIE | MOBILIDADE SOCIAL
 
SOCIOLOGIA 1ANO - Imaginação Sociológica
SOCIOLOGIA 1ANO - Imaginação SociológicaSOCIOLOGIA 1ANO - Imaginação Sociológica
SOCIOLOGIA 1ANO - Imaginação Sociológica
 
Por um olhar sociológico
Por um olhar sociológicoPor um olhar sociológico
Por um olhar sociológico
 
Sociologia iii
Sociologia iiiSociologia iii
Sociologia iii
 
Aula de Introducao a Sociologia - O que é sociologia.pptx
Aula de Introducao a Sociologia - O que é sociologia.pptxAula de Introducao a Sociologia - O que é sociologia.pptx
Aula de Introducao a Sociologia - O que é sociologia.pptx
 
Psicologia, subjetividade e políticas públicas
Psicologia, subjetividade e políticas públicasPsicologia, subjetividade e políticas públicas
Psicologia, subjetividade e políticas públicas
 
Quadro de analise sociologia para o ensino medio
Quadro de analise sociologia para o ensino medioQuadro de analise sociologia para o ensino medio
Quadro de analise sociologia para o ensino medio
 
Divisão Social do Trabalho
Divisão Social do TrabalhoDivisão Social do Trabalho
Divisão Social do Trabalho
 
Cap 03 durkheim
Cap 03 durkheimCap 03 durkheim
Cap 03 durkheim
 
Revisão Conceitual de SOCIOLOGIA
Revisão Conceitual de SOCIOLOGIARevisão Conceitual de SOCIOLOGIA
Revisão Conceitual de SOCIOLOGIA
 
Mobilização social - PROFAP - Matemática - 2° encontro
Mobilização social - PROFAP - Matemática - 2° encontroMobilização social - PROFAP - Matemática - 2° encontro
Mobilização social - PROFAP - Matemática - 2° encontro
 
A RELAÇÃO INDIVÍDUO SOCIEDADE NA SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA.pptx
A RELAÇÃO INDIVÍDUO SOCIEDADE NA SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA.pptxA RELAÇÃO INDIVÍDUO SOCIEDADE NA SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA.pptx
A RELAÇÃO INDIVÍDUO SOCIEDADE NA SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA.pptx
 
Cap 03 durkheim
Cap 03 durkheimCap 03 durkheim
Cap 03 durkheim
 
INDIVÍDUO E SOCIEDADE
INDIVÍDUO E SOCIEDADEINDIVÍDUO E SOCIEDADE
INDIVÍDUO E SOCIEDADE
 
40. aula 1 e 2 sociologia
40. aula 1 e 2  sociologia 40. aula 1 e 2  sociologia
40. aula 1 e 2 sociologia
 
Apresentação Teoria Sociocultural
Apresentação Teoria SocioculturalApresentação Teoria Sociocultural
Apresentação Teoria Sociocultural
 
Teoria Social Contemporânea Giddens II
Teoria Social Contemporânea Giddens II Teoria Social Contemporânea Giddens II
Teoria Social Contemporânea Giddens II
 
Apostila sociologia
Apostila sociologiaApostila sociologia
Apostila sociologia
 
Crise identidade dinheiro
Crise identidade dinheiroCrise identidade dinheiro
Crise identidade dinheiro
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 

Gidens ok

  • 1. O  QUE  É  SOCIOLOGIA?   Anthony  Giddens  e  Wright  Mills   Maria Cristina Caminha de Castilhos França
  • 2. u  Mundo  em  profundas  mudanças  e  temos  uma   grande  possibilidade  de  controlar  nosso  desAno  de   uma  maneira  jamais  imaginada.   u  Rever  o  caminho  que  foi  percorrido  até  o  presente   momento,  nos  mostra  o  quanto  a  nossa  realidade   difere  das  gerações  passadas.   A  sociologia  é  o  estudo  da   vida  social  humana,  dos   grupos  e  das  sociedades.   (GIDDENS,  2005)   Mulheres  em  trabalho  fabril.  
  • 3. PENSAR  SOCIOLOGICAMENTE:   Pensamento   Sociológico   Enxergar   diferentes   perspecAvas   Imaginar   Libertar-­‐ se  da  sua   visão   parAcular  
  • 4. IMAGINAÇAO  SOCIOLOGICA   Wright  Mills  (1969)  descreve  o  pensamento   sociológico  como  uma  práAca  criaAva,  que   define  como  “imaginação  sociológica”.  Essa   práAca  criaAva  seria  a  tomada  de  consciência   sobre  a  relação  entre  o  indivíduo  e  a  sociedade   mais  ampla.  Trata-­‐se  da  capacidade  de   conectar  situações  da  realidade,  como  os   interesses  em  disputa,  percebendo  que  a   sociedade  não  se  apresenta  de  determinada   forma  por  acaso.  Essa  conscienAzação   derivada  do  conhecimento  sociológico  permite   que  todos  (não  apenas  os  sociólogos  por   formação)  compreendam  as  ligações   existentes  entre  o  ambiente  social  pessoal   imediato  e  o  mundo  social  impessoal  que   circunda  e  que  colabora  para  moldar  as   pessoas.    
  • 5. IMAGINAÇÃO  SOCIOLÓGICA   A  “imaginação  sociológica”  é  um  ato  que  permite  ir  além  das   experiências  e  observações  pessoais  para  compreender  temas   públicos  de  maior  amplitude.  O  divórcio,  por  exemplo,  é  um  fato   pessoal  inquesAonavelmente  digcil  para  o  marido  e  para  a  esposa   que  se  separam,  bem  como  para  os  filhos.  Entretanto,  o  uso  da   “imaginação  sociológica”  permite  compreender  o  divórcio  não   apenas  como  problema  pessoal  individual,  mas  também  como  uma   preocupação  social.  O  aumento  da  taxa  de  divórcio  redefine  uma   insAtuição  fundamental  –  a  família.     A  imaginação  sociológica  permite  que  o  indivíduo  relacione  sua   biografia  com  a  realidade  histórico-­‐social,  permiAndo,  assim,  a   conscienAzação  do  agente.  Cabe  salientar  que  a  “imaginação   sociológica”  não  consisAria  simplesmente  em  aumentar  o  grau  de   informação  das  pessoas,  mas:  "O  que  precisam,  o  que  sentem   precisar,  é  uma  qualidade  de  espírito  que  lhes  ajude  a  usar  a   informação  e  a  desenvolver  a  razão,  a  fim  de  perceber,  com  lucidez,   o  que  está  ocorrendo  no  mundo  e  o  que  pode  estar  acontecendo   dentro  deles  mesmos"  (MILLS,  1969,  p.  11).    
  • 6. TOMAR  UMA  XÍCARA  DE  CAFÉ   Segundo  Giddens  (2005),  sociologicamente,  tomar  uma  xícara  de  café  :   • Possui  o  valor  simbólico  e  evidencia  um  ritual  social;   • Café  é  uma  droga  lícita.  Por  que  algumas  são  lícitas  e  outras  não?   • Evidencia  relacionamentos  sociais  e  econômicos  (produção,  consumo,   exportação/importação,  etc.)   • Conta  uma  história  do  desenvolvimento  econômico  (origem,  expansão,  quando   começou  a  fazer  parte  da  nossa  alimentação?...)   • Demonstra  um  esAlo  de  vida,  tornou-­‐se  uma  marca  a  ser  escolhida  por  quem   consome.  
  • 7. O  ESTUDO  DA  SOCIOLOGIA     Ao aprofundar-se em questões sociológicas, compreende- se que os acontecimento e eventos da vida de cada indivíduo fazem parte de um contexto mais amplo e refletem ou são refletidos pela coletividade. Ou seja, “embora sejamos influenciados pelos contextos sociais em que nos encontramos, nenhum de nós está simplesmente determinado em nosso comportamento por aqueles contextos” (Giddens, 2005). À sociologia cabe buscar as interações entre o que a sociedade constrói do indivíduo e o que o sujeito faz de si mesmo. A construção simultânea de indivíduo-sociedade, na qual um estrutura o outro, segundo Giddens não ocorre de forma aleatória, mas sim é estruturada e padronizada de maneiras diferentes e a isso denomina-se ESTRUTURA SOCIAL. As sociedades estão sempre em processo de reestruturação, modificando-se, desenvolvendo novas formas de pensar e se relaciona.
  • 8. A  Sociologia  e  as  nossas  vidas   • Consciência   de   diferenças   culturais:   a   sociologia   nos   proporciona   experimentar   diferentes   pontos   de   vista,   e   a   compreender  as  diversidades  culturais.   • Avaliação   de   efeitos   políJcos:   o   estudo   sociológico   nos   permite   observar   e   avaliar   a   repercussão   das   políAcas   nos   grupos  sociais.   • Auto-­‐esclarecimento:   o   pensar   sociológico   nos   faz   compreender  por  que  temos  determinados  comportamentos  e   formas   de   viver.   Através   dessa   consciência,   torna-­‐se   possível   fazer  escolhas  com  o  esclarecimento  de  como  isso  repercuArá   socialmente.   • Desenvolvimento   do   pensamento   sociológico:   o   desenvolvimento   do   pensamento   sociológico   é   tarefa   complexa,   pois   exige   a   compreensão   de   que   não   haverá   respostas  prontas  e,  sim,  reflexões  em  torno  de  um  tema  que   traz  inúmeras  abordagens  disAntas.  
  • 9. ATIVIDADES  PARA  DISCUSSÃO   1.  Giddens  traz  em  seu  texto  que  as  nossas  escolhas   são   determinadas,   em   parte,   pelos   contextos   sociais   nos   quais   nos   socializamos.   Como   se   explica   a   individualidade  e  a  mudança  social?     Giddens  fala  de  estruturas  sociais  para  entender  a  não   aleatoriedade  de  fatos  e  ações  e  de  estruturação  para   entender   como   ocorrem   os   processos   de   mudança   social.   ConJnuidade   e   mudança,   dependência   social   da   individualidade   e   dependência   da   sociedade   das   ações  individuais:  uma  problemáJca  fundamental  que   Giddens   consegue   sinteJzar   muito   bem   com   as   noções  de  estrutura  social  e  estruturação.      
  • 10. ATIVIDADES  PARA  DISCUSSÃO   2.   Giddens   reforça   a   reflexão   sobre   os   limites   da   abstração   sociológica,   isto   é,   da   capacidade   de   se   libertar   do   quadro   das   próprias   circunstâncias   de   vida   pessoais   e   pensar   um   contexto   mais   abrangente.     Nesse   senJdo,   vamos   pensar   em   um   produto   ou   serviço   e   praJcar   a   abstração   sociológica   idenJficando   o   valor   simbólico   (rituais,   o   que   é   aceitável/inaceitável  socialmente  no  uso/consumo)   desse   produto   ou   serviço,   sua   rede   de   relações   sócio-­‐econômicas   internacionais   e   o   seu   desenvolvimento  histórico.