Enviar búsqueda
Cargar
Conociendo mi comuna
•
Descargar como PPTX, PDF
•
0 recomendaciones
•
8,109 vistas
Maria Espinoza
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 8
Descargar ahora
Recomendados
MII.Tema 2.La identidad de mi comunidad
MII.Tema 2.La identidad de mi comunidad
promocomunitaria
Taller comunidad
Taller comunidad
ITFIP Institucion de Educacion Superiro
Caracteristicas Del Entorno Socil Y Cultural
Caracteristicas Del Entorno Socil Y Cultural
rosit1
Dia 02-semana-06
Dia 02-semana-06
vjuancitoj
Mapa conceptual ciencias sociales 1
Mapa conceptual ciencias sociales 1
Jude Rojas
Secuencia 3. la comunidad
Secuencia 3. la comunidad
ofir2018
Consepciones de la cultura en la comunidad
Consepciones de la cultura en la comunidad
Alicia Morales Morales
Vinculación curricular nere
Vinculación curricular nere
dayeren
Recomendados
MII.Tema 2.La identidad de mi comunidad
MII.Tema 2.La identidad de mi comunidad
promocomunitaria
Taller comunidad
Taller comunidad
ITFIP Institucion de Educacion Superiro
Caracteristicas Del Entorno Socil Y Cultural
Caracteristicas Del Entorno Socil Y Cultural
rosit1
Dia 02-semana-06
Dia 02-semana-06
vjuancitoj
Mapa conceptual ciencias sociales 1
Mapa conceptual ciencias sociales 1
Jude Rojas
Secuencia 3. la comunidad
Secuencia 3. la comunidad
ofir2018
Consepciones de la cultura en la comunidad
Consepciones de la cultura en la comunidad
Alicia Morales Morales
Vinculación curricular nere
Vinculación curricular nere
dayeren
La importancia de conocer la historia familiar
La importancia de conocer la historia familiar
karinaInes1
Producto 11.
Producto 11.
Luis Alberto Herrera May
Dinámicas familiares
Dinámicas familiares
Pamela Santibañez
Mision valores-vision
Mision valores-vision
claudiateocalli2010
Propuesta identidad cultural del lider 31 10
Propuesta identidad cultural del lider 31 10
UGEL TUMBES
Ensayo la escuela en la comunidad indigena
Ensayo la escuela en la comunidad indigena
PEDRO-MTZ-CRUZ
Sociales Primero
Sociales Primero
andersonsilva2817
Dinámicas familiares
Dinámicas familiares
Pamela Santibañez
Fundaprodelniño
Fundaprodelniño
Milagros Mora
Cuestionario para la comunidad
Cuestionario para la comunidad
marizalopezfraga
Sociabilidad
Sociabilidad
Honguito del Sur
SERVICIOS EQUILICUÁ
SERVICIOS EQUILICUÁ
OcioEquilicua
Johana
Johana
johana123321
Proyecto educación no formal ludoteca olías del rey
Proyecto educación no formal ludoteca olías del rey
Eli Lucas Fernandez
Mi comunidad y yo
Mi comunidad y yo
Jeanneth84
Conociendo a mi comunidad escolar
Conociendo a mi comunidad escolar
Yanira Rivera
Conociendo mi comunidad
Conociendo mi comunidad
alexita4
Jugando con nuestros amigos los trabajadores de la comunidad
Jugando con nuestros amigos los trabajadores de la comunidad
Miryam Renteria Collazos
Proyecto mi comunidad orig
Proyecto mi comunidad orig
Yilset Yasmin Aparicio
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
3 años sesión de aprendizaje
3 años sesión de aprendizaje
Susan Paola Fernández Sánchez
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La importancia de conocer la historia familiar
La importancia de conocer la historia familiar
karinaInes1
Producto 11.
Producto 11.
Luis Alberto Herrera May
Dinámicas familiares
Dinámicas familiares
Pamela Santibañez
Mision valores-vision
Mision valores-vision
claudiateocalli2010
Propuesta identidad cultural del lider 31 10
Propuesta identidad cultural del lider 31 10
UGEL TUMBES
Ensayo la escuela en la comunidad indigena
Ensayo la escuela en la comunidad indigena
PEDRO-MTZ-CRUZ
Sociales Primero
Sociales Primero
andersonsilva2817
Dinámicas familiares
Dinámicas familiares
Pamela Santibañez
Fundaprodelniño
Fundaprodelniño
Milagros Mora
Cuestionario para la comunidad
Cuestionario para la comunidad
marizalopezfraga
Sociabilidad
Sociabilidad
Honguito del Sur
SERVICIOS EQUILICUÁ
SERVICIOS EQUILICUÁ
OcioEquilicua
Johana
Johana
johana123321
Proyecto educación no formal ludoteca olías del rey
Proyecto educación no formal ludoteca olías del rey
Eli Lucas Fernandez
La actualidad más candente
(14)
La importancia de conocer la historia familiar
La importancia de conocer la historia familiar
Producto 11.
Producto 11.
Dinámicas familiares
Dinámicas familiares
Mision valores-vision
Mision valores-vision
Propuesta identidad cultural del lider 31 10
Propuesta identidad cultural del lider 31 10
Ensayo la escuela en la comunidad indigena
Ensayo la escuela en la comunidad indigena
Sociales Primero
Sociales Primero
Dinámicas familiares
Dinámicas familiares
Fundaprodelniño
Fundaprodelniño
Cuestionario para la comunidad
Cuestionario para la comunidad
Sociabilidad
Sociabilidad
SERVICIOS EQUILICUÁ
SERVICIOS EQUILICUÁ
Johana
Johana
Proyecto educación no formal ludoteca olías del rey
Proyecto educación no formal ludoteca olías del rey
Destacado
Mi comunidad y yo
Mi comunidad y yo
Jeanneth84
Conociendo a mi comunidad escolar
Conociendo a mi comunidad escolar
Yanira Rivera
Conociendo mi comunidad
Conociendo mi comunidad
alexita4
Jugando con nuestros amigos los trabajadores de la comunidad
Jugando con nuestros amigos los trabajadores de la comunidad
Miryam Renteria Collazos
Proyecto mi comunidad orig
Proyecto mi comunidad orig
Yilset Yasmin Aparicio
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
3 años sesión de aprendizaje
3 años sesión de aprendizaje
Susan Paola Fernández Sánchez
Destacado
(7)
Mi comunidad y yo
Mi comunidad y yo
Conociendo a mi comunidad escolar
Conociendo a mi comunidad escolar
Conociendo mi comunidad
Conociendo mi comunidad
Jugando con nuestros amigos los trabajadores de la comunidad
Jugando con nuestros amigos los trabajadores de la comunidad
Proyecto mi comunidad orig
Proyecto mi comunidad orig
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL
PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL INICIAL
3 años sesión de aprendizaje
3 años sesión de aprendizaje
Conociendo mi comuna
1.
CONOCIENDO MI COMUNA •
Nombre :María José Rubina Espinoza .
2.
• NIVEL :
PRIMER CICLO, SALA CUNA MAYOR. • AMBITO:RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL. • NUCLEO: GRUPOS HUMANOS Y ,SUS FORMAS DE VIDA Y ACONTECIEMIENTOS RELEVANTES.
3.
Indicadores • Objetivos: que
los niños (as) aprendan que instituciones hay dentro de su comunidad y su entorno.
4.
Conociendo mi comuna
5.
Observa y reconoce
las distintas instituciones que hay en su comunidad.
6.
Reconoce cual no
pertenece a las identidades de la comunidad.
7.
Muy bien
8.
Vuelve a intentarlo
Descargar ahora