PLANTILLA MODELO DE PROPUESTAS DE NARRACIÓN DIGITAL PARA SU USO EN EL AULA.1
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Propuesta de narración digital diseña tu udi

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Como llevar al aula la Narración digital

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Propuesta de narración digital diseña tu udi

  1. 1. PLANTILLA MODELO DE PROPUESTAS DE NARRACIÓN DIGITAL PARA SU USO EN EL AULA.1 Área o materia (Indicar área o materia de estudio: matemáticas, lengua, historia…) Competencias Claves Nivel educativo (Señalar mediante cruz) Ed. Infantil ❏ En relación a (1), indicar también quién sería el “Creador” de la ND Creador Ed. Primaria ❏ El docente xEd. Secundaria ❏ Ed. Universitaria o Superior ❏ X El/los alumno/s Otros ❏ X Tema específico (p. ej.: un determinado contenido curricular, un determinado Cómo diseñar una UDI. 1Esta plantilla modelo está destinada a presentar y compartir, en el Banco de Ideas público (http://list.ly/list/oMR-mooc-uso-educativo-de-la-narracion-digital), propuestas de posibles ideas de Narración Digital ya creadas, o que podrían crear los docentes para sus clases; aunque es extensible y aplicable, con ciertas modificaciones, a presentar posibles propuestas metodológicas en las que sean los propios alumnos los creadores de las narraciones.
  2. 2. procedimiento o evento, una reflexión personal, etc.) Objetivo/s o finalidad (Indicar qué pretendemos que nuestros alumnos alcancen. Entre 1 y 3) 1. Conocer los diferentes elementos que componen una UDI. 2. Usar la Aplicación Inkle Writer como lectores. 3. Diseñar una UDI de forma colaborativa. Idea argumental y guión narrativo (Incluir enlaces a los documentos online en los que se plasma la idea argumental y guion narrativo, si procede) https://www.mindomo.com/mindmap/nd-guin-udi-14486b0819cc4af893d86bae033d8751 http://www.slideshare.net/mariajesuspacheco/guin-narrativo-54983183 http://www.slideshare.net/mariajesuspacheco/storyboard-54983382 Producto final. Formatos (Explicar los producto/s final/es que se crearía/n y en qué formato, o bien indicar URL de la ND o del/los producto/s final/es ya elaborados/s, si procede) Un tutorial para aprender a diseñar una UDI. (El/la profesor/a). Un libro “Diseña tu propia UDI” (Para que puedan aplicar lo aprendido). Infografía sobre el diseño de UDIs (Lo elaboran los asistentes a la formación). Herramientas / plataformas (Qué herramientas, recursos y/o plataformas Fase de creación: Aplicaciónes: “Mindomo”, “in” , “Celtx”, “Genially” , “Touch cast” y “Inkle Writer” MOOC “Uso educativo de la Narración Digital” 2015 - #EduNarraMooc 2/3
  3. 3. utilizarás o has utilizado para la creación y difusión de tu ND) Fase de difusión: blog, Tweeter, Facebook, Pinterest. Tareas asociadas (Explicar las tareas asociadas que deberán realizar los alumnos a partir de la ND que hemos elaborado). 1. Visionado de la Narración Digital. 2. Aprender sobre el uso de las licencias Creative Commons. 3. Leer “Diseña tu propia UDI” 4. Publicar su UDI en diferentes redes sociales. 5. Elaborar por grupos infografía sobre el diseño de UDIs. Interactividad (Explicar si ofrece algún grado de interactividad y de qué tipo) La Narración digital “Como diseñar una UDI”, de la que parte el trabajo, es instructiva y no requiere en este caso interatividad con el público al que va dirijida. La narración “Diseña tu propia UDI” si requiere de la intereactividad del público a la que va destinada. Evaluación (Explicar cómo se evaluarán las tareas a realizar por los alumnos, para determinar sus evidencias de aprendizaje, respecto a los objetivos propuestos). Una vez visionada la narración digital “Como diseñar una UDI” elaboran individualmente una infografía, para lo cual se entregará una rúbrica de evaluación. Actividad de evaluación entre pares. Luego a la vez que leen “Diseña tu propia UDI” elaboran un boceto individualmente de la UDI que quieren diseñar. Se evalua el boceto según plantilla entregada. Actividad de evaluación entre pares. Diseño de la UDI en grupo y publicación en las redes sociales. Rubrica de evaluación de la UDI. Actividad evaluada por el /la Ponente. Rúbrica/s (Adjuntar enlace a la posible/s rúbrica/s de evaluación que utilizaremos, o especificar los Rubrica de evaluación de una infografía. Plantilla para elaborar una UDI. Rubrica sobre el diseño de una UDI. MOOC “Uso educativo de la Narración Digital” 2015 - #EduNarraMooc 3/3
  4. 4. posibles ítems/categorías que contemplaríamos) . “Plantilla modelo para incluir, en Banco de Ideas, posibles propuestas de Narración Digital para su uso en el aula”. #EduNarraMooc. Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional MOOC “Uso educativo de la Narración Digital” 2015 - #EduNarraMooc 4/3

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