El documento describe un taller de seis sesiones sobre ciencias naturales y sociales en la metodología Montessori para profesores de primaria. Cubrirá temas como geografía, historia, botánica y zoología a través de materiales y experimentos Montessori. Los participantes deberán crear y presentar sus propios materiales didácticos inspirados en lo aprendido, así como documentar observaciones realizadas en sus aulas. El taller evaluará la participación y los proyectos resultantes de los estudiantes.

1. Título: MONTESSORI: CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES EN PRIMARIA
Metodología y desarrollo:
El taller se plantea en seis sesiones de tres horas cada una, más varias horas tutorizadas.
La primera sesión presencial (martes 29 de marzo): INICIACIÓN A LAS CIENCIAS
NATURALES Y SOCIALES
- Una parte introductoria sobre los principios básicos de la pedagogía Montessori, su aplicación en
el aula pública y el lugar que ocupan las áreas culturales en el currículum Montessori.
- Una segunda parte de iniciación a la geografía
- Presentación de la geografía estática (globos terráqueos, mapas, contrastes geográficos)
La segunda sesión presencial (martes 5 de abril):
LA GEOGRAFÍA Sesión dedicada a la geografía dinámica (experimentos para comprender
conceptos como la fuerza de atracción, la fuerza centrífuga y centrípeta, la fuerza de inercia, la
gravedad, el tamaño de la Tierra respecto al Sol, los volcanes, los movimientos de la Tierra, la
acción eólica, etc)
La tercera sesión presencial (martes 12 de abril)
LA HISTORIA Sesión dedicada a la historia con actividades para el desarrollo de la noción de
tiempo y experimentos cuyo objetivo es que el niño vivencie el origen del universo y sus leyes
(estados de la materia, reacciones químicas, propiedades de los sólidos, líquidos y gases ...) así
como a las diversas líneas Montessori del origen de la vida, el origen de la humanidad y la historia
de las civilizaciones.
La cuarta sesión presencial(martes 19 de abril):
LA BOTÁNICA Sesión dedicada a la presentación de la botánica con el material Montessori y
diversos experimentos (la planta, sus partes, sus necesidades, la raíz, la hoja...) y las clasificaciones
del reino vegetal.
La quinta sesión presencial (martes 26 de abril):
LA ZOOLOGÍA - Sesión dedicada a los animales, sus partes y sus clasificaciones con el material
Montessori.
La sexta sesión presencial (martes 3 de mayo):
estará íntegramente dedicada a la presentación por parte de los alumnos de materiales ideados y
elaborados por ellos mismos para poner en práctica en sus aulas, inspirados en los materiales
Montessori previamente presentados. Así como a la presentación en formato digital de las mesas de
observación que se hayan realizado en sus respectivas aulas. Experimentación en el aula: Los
talleres serán fundamentalmente prácticos, ya que en el taller se pondrán en práctica los recursos.
Evaluación: Se evaluará con la participación activa durante las sesiones presenciales, así como con
la elaboración por parte del alumnado de un material inspirado en los materiales Montessori
presentados, su puesta en práctica en el aula y una memoria con texto e imágenes de dicho material
y su puesta en práctica. Este material se presentará a los demás compañeros del curso en la última
sesión. Asimismo se elaborará en las aulas respectivas una mesa de observación, de ésta se
presentará una memoria con texto e imágenes y en la última sesión del curso se presentará a los
demás compañeros mediante formato digital. Estas memorias se revisarán por la ponente a través
del Blog del Curso, donde también se subirán los apuntes del curso y los materiales elaborados.
Maria del Carmen Hermida