1. A biblioteca escolar – auto-avaliação Self-evaluation canhelpschools to prepare for inspection, but more importantly to identify strenghtsandweaknessesandhelpschools to improvetheirlibraryprovisionthroughin-depth evaluationofspecificareas. (McNicol, Sarah) A aplicação de um modelo de auto-avaliação (MAA) pretende medir o impacto da biblioteca escolar (BE), em termos de 1
10. que delineia o conjunto de acções a ter em conta no planeamento de actuações futuras a desenvolver
11.
12.
13. Reunião com a Direcção (apresentação do MAA. selecção do domínio a ser objecto de avaliação. análise da proposta de planificação de workshop formativo. definição de linhas e estratégias de actuação)