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Semana de la Convivencia Escolar
“Nuestro Proyecto de Curso”
Reflexionaremossobre loque másnosimportacomocurso, y loque más nospreocupaa todos.
De este modopodremos,conlaayudade todossusaportes,elaborarunproyectocomúnpara
este año.En primerlugartrabajaremosde formaindividual.
I. Responde aestas4 preguntasconal menos3 rasgos concretos:
1.- ¿Qué es lo que más me gusta de este curso?
…………………………………………………………………………………………….
................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
2.- ¿Qué es lo que menos me gusta de este curso?
…………………………………………………………………………………………….
................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
3.- ¿Qué es lo que yo espero de este curso durante este año?
…………………………………………………………………………………………….
................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
4.- ¿Qué es lo que yo estoy dispuesto a hacer por el curso y ofrecer al grupo durante este
año?
…………………………………………………………………………………………….
................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
II. A continuaciónse disponenengruposde 3 o 4
Comentansusrespuestasindividualesyrealizanunatablaenlaque aparezcanalaizquierda
los ASPECTOS POSITIVOSDEL CURSO y a la derecha los ASPECTOS NEGATIVOS DEL CURSO
que convendría mejorar.
ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS
1 1
2 2
3 3
4 4
III. Propongan 4 medidasque podríamosadoptarpara mejorarrasgos negativosque han
detectado.
1
2
3
4
IV. Comentenenconjuntoconel curso:
- lomejory lopeor de la clase
-medidasparamejorarcomogrupo
-pensarenOBJETIVOS(intencionesypropósitos) paramejorar
-pensarenindicadoresparacomprobarsi hemosmejoradoono (cosasconcretasy que
podamosmedirsinproblemas)
OBJETIVOS INDICADORESDE MEJORA
AL LLEGAR A UN ACUERDOELABORAREMOS EN CARTULINA NUESTRO PROYECTODE
CURSO
V. REFLEXIONEMOS:
1.-¿Qué rasgosle hanparecidolosmáspositivosdel grupo?¿Ylosmásnegativos?¿Porqué?
2.-¿Qué objetivos generales nos hemos marcado para mejorar como grupo?
3.-¿Qué indicadores hemos elegido? ¿Son fáciles de medir? ¿Dan información sobre los
objetivos que queremos cumplir?¿Cuando les parece que deberíamos revisar el proyecto
para ver si lo hemos cumplido?

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  • 1. Semana de la Convivencia Escolar “Nuestro Proyecto de Curso” Reflexionaremossobre loque másnosimportacomocurso, y loque más nospreocupaa todos. De este modopodremos,conlaayudade todossusaportes,elaborarunproyectocomúnpara este año.En primerlugartrabajaremosde formaindividual. I. Responde aestas4 preguntasconal menos3 rasgos concretos: 1.- ¿Qué es lo que más me gusta de este curso? ……………………………………………………………………………………………. ................................................................................................ …………………………………………………………………………………………… 2.- ¿Qué es lo que menos me gusta de este curso? ……………………………………………………………………………………………. ................................................................................................ …………………………………………………………………………………………… 3.- ¿Qué es lo que yo espero de este curso durante este año? ……………………………………………………………………………………………. ................................................................................................ …………………………………………………………………………………………… 4.- ¿Qué es lo que yo estoy dispuesto a hacer por el curso y ofrecer al grupo durante este año? ……………………………………………………………………………………………. ................................................................................................ …………………………………………………………………………………………… II. A continuaciónse disponenengruposde 3 o 4 Comentansusrespuestasindividualesyrealizanunatablaenlaque aparezcanalaizquierda los ASPECTOS POSITIVOSDEL CURSO y a la derecha los ASPECTOS NEGATIVOS DEL CURSO que convendría mejorar. ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS 1 1 2 2 3 3 4 4
  • 2. III. Propongan 4 medidasque podríamosadoptarpara mejorarrasgos negativosque han detectado. 1 2 3 4 IV. Comentenenconjuntoconel curso: - lomejory lopeor de la clase -medidasparamejorarcomogrupo -pensarenOBJETIVOS(intencionesypropósitos) paramejorar -pensarenindicadoresparacomprobarsi hemosmejoradoono (cosasconcretasy que podamosmedirsinproblemas) OBJETIVOS INDICADORESDE MEJORA AL LLEGAR A UN ACUERDOELABORAREMOS EN CARTULINA NUESTRO PROYECTODE CURSO V. REFLEXIONEMOS: 1.-¿Qué rasgosle hanparecidolosmáspositivosdel grupo?¿Ylosmásnegativos?¿Porqué? 2.-¿Qué objetivos generales nos hemos marcado para mejorar como grupo? 3.-¿Qué indicadores hemos elegido? ¿Son fáciles de medir? ¿Dan información sobre los objetivos que queremos cumplir?¿Cuando les parece que deberíamos revisar el proyecto para ver si lo hemos cumplido?