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Semana de la convivencia escolar guia de trabajo
1. Semana de la Convivencia Escolar
“Nuestro Proyecto de Curso”
Reflexionaremossobre loque másnosimportacomocurso, y loque más nospreocupaa todos.
De este modopodremos,conlaayudade todossusaportes,elaborarunproyectocomúnpara
este año.En primerlugartrabajaremosde formaindividual.
I. Responde aestas4 preguntasconal menos3 rasgos concretos:
1.- ¿Qué es lo que más me gusta de este curso?
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2.- ¿Qué es lo que menos me gusta de este curso?
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3.- ¿Qué es lo que yo espero de este curso durante este año?
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4.- ¿Qué es lo que yo estoy dispuesto a hacer por el curso y ofrecer al grupo durante este
año?
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II. A continuaciónse disponenengruposde 3 o 4
Comentansusrespuestasindividualesyrealizanunatablaenlaque aparezcanalaizquierda
los ASPECTOS POSITIVOSDEL CURSO y a la derecha los ASPECTOS NEGATIVOS DEL CURSO
que convendría mejorar.
ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS
1 1
2 2
3 3
4 4
2. III. Propongan 4 medidasque podríamosadoptarpara mejorarrasgos negativosque han
detectado.
1
2
3
4
IV. Comentenenconjuntoconel curso:
- lomejory lopeor de la clase
-medidasparamejorarcomogrupo
-pensarenOBJETIVOS(intencionesypropósitos) paramejorar
-pensarenindicadoresparacomprobarsi hemosmejoradoono (cosasconcretasy que
podamosmedirsinproblemas)
OBJETIVOS INDICADORESDE MEJORA
AL LLEGAR A UN ACUERDOELABORAREMOS EN CARTULINA NUESTRO PROYECTODE
CURSO
V. REFLEXIONEMOS:
1.-¿Qué rasgosle hanparecidolosmáspositivosdel grupo?¿Ylosmásnegativos?¿Porqué?
2.-¿Qué objetivos generales nos hemos marcado para mejorar como grupo?
3.-¿Qué indicadores hemos elegido? ¿Son fáciles de medir? ¿Dan información sobre los
objetivos que queremos cumplir?¿Cuando les parece que deberíamos revisar el proyecto
para ver si lo hemos cumplido?