SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
D I C TAT S P R E P A R AT S
L l e n g u a c a t a l a n a 1 255
El rei Jaume el Conqueridor va néixer a Montpeller l’any 1208.
Es va casar 2 vegades i va tenir més de 12 fills.
En uns 16 anys va conquerir Mallorca, Menorca, les Pitiüses i el País Valencià.
La primera expedició la formaven 150 naus que van sortir de Salou, Cambrils i Tarragona el 5 de setem-
bre de 1229.
El seu exèrcit va entrar a València el 1238 però la conquesta de tot el territori va durar fins al 1245.
Va morir a València el 1276.
Preparació: Fes una llista de tots el números i escriu-los en lletres.
UN I TAT 1. EL S N U M E R A L S C A R D I N A L S
Ahir va venir el doctor Casavella. Estava molt enfadat, deia que ara tot ho decideixen a la Unió Europea,
des del preu de les patates fins a l’impost sobre el valor afegit o cada quants quilòmetres s’ha de pas-
sar la inspecció tècnica de vehicles.
El meu pare, com que sap que busca un lloc per passar l’estiu, li va ensenyar un anunci:
«Es lloga apartament moblat a Torroella de Montgrí del setze de juliol al quinze d’agost. Tres habitacions,
màxim sis persones. Cuina equipada. Televisor. Terrassa. Pàrquing. A cinc minuts de la platja de l’Estartit.
Preparació: Escriu el text utilitzant tantes abreviacions com puguis.
UN I TAT 2. LE S A B R E V I A C I O N S I E L S N U M E R A L S O R D I N A L S
L l e n g u a c a t a l a n a 1 257
Vam viure molt de temps en aquella comarca on el paraigüer de casa era ple tot l’any.
A mi prou que m’agradava que plogués. A l’estiu, l’aigua feia sortir els cargols, i a la tardor, els bolets.
A l’hivern, no em molestava gaire haver de treure la neu del camí perquè també podia anar a esquiar.
Però a l’àvia, que patia de reumatisme, l’empipava.
Els pares no en parlaven mai, del temps.
Un dia, la mare va trobar feina prop de Tarragona. Tots van estar contents.
I jo, ara, gaudeixo del mar i de la platja.
Preparació: Copia el text i encercla els diftongs creixents amb un color, els decreixents amb un altre i
els hiats amb un tercer.
UN I TAT 3. EL S D I F T O N G S , E L S H I AT S I E L S D Í G R A F S
La tieta Lluïsa fa una colla d’anys que col·lecciona culleretes de cafè. En té més de mil: d’argent, d’or,
d’alumini, d’acer inoxidable… És la seva fal·lera.
Les col·loca, totes ben lluents, en una vitrina que té un mirall al darrere i uns llums especials per il·lumi-
nar cada prestatge . La seva preferida és una que té una estrella d’esmalt de color maragda al capda-
munt del mànec. La va comprar quan va anar de viatge al País de Gal·les amb el club de jubilats.
Preparació: Escriu les paraules que duen ll o l·l i, al costat, una o més paraules de la mateixa família.
Ex.: fal·lera → afal·lerar-se, afal·lerat.
UN I TAT 4. LA LL I L A L·L
L l e n g u a c a t a l a n a 1258
– L’escurçó és un rèptil verinós.
– Un talòs és un tros de fusta gruixut.
– El Concorde era un avió supersònic.
– El gel és aigua en estat sòlid.
– El semitò és un interval musical de mig to.
– Anomenem móra el fruit de la morera i també el de l’esbarzer.
– El correu electrònic és un dels usos més populars d’Internet.
– El tòtil és un gripau molt abundant al Montseny.
– La memòria és la facultat de recordar.
UN I TAT 5. LA O T Ò N I C A
El ximpanzé viu la selva d’Àfrica equatorial i és l’espècie animal més propera a l’home.
Sap utilitzar petits bastons, per capturar tèrmits dins dels termiters, o fabricar-se esponges amb fulles i
molsa per agafar aigua als forats.
Camina a quatre potes, però quan té les mans ocupades, pot caminar només amb els peus.
Viu en família: un mascle i diverses femelles amb les seves cries. De vegades s’agrupa formant tribus.
El seu règim alimentari és vegetarià. Només de tant en tant, menja insectes o petits vertebrats.
Cada nit construeix nius als arbres, amb fullaraca i branques, per dormir-hi.
Si l’home continua fent malbé les selves i caçant aquests animals, aviat podrien desaparèixer.
Preparació: Encercla les paraules que duen una E accentuada i després escriu una frase amb cadas-
cuna.
UN I TAT 6. LA E T Ò N I C A
L l e n g u a c a t a l a n a 1 259
Cada dia hi ha més aficionats als jocs d’aventures i d’estratègia per a ordinador. Moltes persones hi ju-
guen, a casa seva, a casa dels amics o als cibercafès.
Contínuament en surten de nous. Alguns es basen en llibres com El Senyor dels Anells, d’altres, en fets
històrics, o en la vida de les famílies i les ciutats, com ara Els Sims. N’hi ha també per als més petits,
com l’Adibou.
Hi ha, però, col·leccionistes que prefereixen jocs antics encara que hagin estat desplaçats pels més mo-
derns.
Preparació: Escriu un text curt on surtin les contraccions destacades.
UN I TAT 7. L’A P Ò S T R O F I L E S C O N T R A C C I O N S
Hola, Xavi!
Han passat moltes coses des que te’n vas anar. Fa dos mesos que jo tampoc visc a Barcelona. Els
meus pares van decidir dedicar-se a l’agroturisme i ara vivim en un mas prop de Casserres.
La mudança va ser facilíssima perquè els mobles que teníem se’ls va quedar la meva germana Fran-
cina.
De vegades m’agafa un xic d’enyorança, em venen ganes de veure els companys d’abans. M’agradaria
moltíssim que vinguessin de colònies aquí dalt! Tenim molts animals i és més divertit que un zoològic.
A veure si m’escrius i m’expliques coses de Castellterçol.
Una abraçada molt forta,
Sònia
Preparació: classifica les paraules destacades en un quadre com aquest i afegeix paraules fins que n’hi
hagi sis a cada columna:
essa sorda essa sonora
s ss c ç z x
UN I TAT 8. S-Z-SS-C-Ç I E L S S U F I X O S -A N Ç A I -Í S S I M
L l e n g u a c a t a l a n a 1260
Aquesta nit ha fet tant de vent i tan fort que ha fet caure un presseguer a l’hort de can Sabater. Hem vol-
gut anar a veure-ho però no hi hem pogut arribar perquè han tallat la circulació i han prohibit acostar-s’-
hi. Tot tornant cap a casa, rumiàvem quant de temps pot trigar a créixer, un arbre així. A la plaça Major
hem trobat un munt de gent al voltant de l’avi de cal forner que explicava com era de fort el vent, abans.
UN I TAT 9. LA H I A LT R E S L L E T R E S M U D E S
Dictat Ahir a mitjanit, vaig baixar a la cuina a preparar-me una camamilla perquè tenia mal de panxa,
segurament era un empatx de torrons.
En sortir, vaig veure llum al despatx i m’hi vaig acostar. Quina sorpresa! L’avi jugava a l’ordinador: Dis-
parava boles com un boig contra unes rajoles que es trencaven pel mig si les tocava. Em vaig posar a
riure i li vaig dir que era molt lleig això de jugar d’amagat. Ell també va riure i em va contestar que feia
un feix d’anys que xalava amb els jocs però que de dia l’ordinador sempre estava ocupat i com que ell
dormia poc…
UN I TAT 10. G-J, X-IX, TX-IG
L l e n g u a c a t a l a n a 1 261
Cop al cap, mort o curat.
Qui no treballa no menja ni va bonic el diumenge.
Mata el porc pel gener, si vols que es conservi bé.
I aquí hi planto un soc per tornar-hi un altre cop.
No diguis blat fins que no sigui al sac, ben tancat i sense cap forat.
Maig humit fa el pagès ric.
Maig arribat, un jardí a cada prat.
Quan l’octubre està florit mor la mosca i el mosquit.
Març marcedor, nit freda i dia amb calor.
Preparació: Escriu totes les paraules del dictat que acaben en p, t, c, i dues derivades de cada una.
UN I TAT 11. P-B, T-D, C-G A F I N A L D E PA R A U L A
Tenim veïns nous. Quatre estudiants que vénen de països diferents i parlen llengües diferents però són
tots del nord d’Europa i han vingut a aprendre català.
Quan van saber que havia traduït de l’anglès un llibre de lingüística, em van demanar que els ajudes a
omplir un qüestionari que els havien donat a la facultat. Caldrà que estudiïn molt perquè no en saben gai-
re, de català.
El primer que van fer va ser anar a comprar fruita, sobretot raïm. I com fruïen, menjant-se’l!
Avui, per anar a la platja, he conduït jo, però demà conduirà un d’ells.
Em sembla que serem bons amics.
Preparació: Escriu les paraules del text que duen dièresi i separa-les per síl·labes.
UN I TAT 12. LA D I È R E S I
L l e n g u a c a t a l a n a 1262

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fitxes varies hivern
Fitxes varies hivernFitxes varies hivern
Fitxes varies hivernLaia Lila
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_M T
 
Pinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsPinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsJúlia Allès
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicitessilvia
 
la descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicialla descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicialMonica Roige Sedo
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisM T
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
Dictats 2n caligrafia
Dictats 2n caligrafiaDictats 2n caligrafia
Dictats 2n caligrafiamsuana2
 
Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visualsilvia
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureM T
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4M T
 
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.MAICA CIMA
 
Lectures repetides ci
Lectures repetides ciLectures repetides ci
Lectures repetides ciascension50
 
El llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernEl llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernArneta
 
Fitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rFitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rmestratsv
 

La actualidad más candente (20)

Fitxes varies hivern
Fitxes varies hivernFitxes varies hivern
Fitxes varies hivern
 
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRESLECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
 
Aprenem els números del 0 al 100
Aprenem els números del 0 al 100Aprenem els números del 0 al 100
Aprenem els números del 0 al 100
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
 
Pinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsPinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccions
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
la descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicialla descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicial
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
Dictats 2n caligrafia
Dictats 2n caligrafiaDictats 2n caligrafia
Dictats 2n caligrafia
 
Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visual
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
 
Llibre de lectures
Llibre de lecturesLlibre de lectures
Llibre de lectures
 
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
 
Lectures repetides ci
Lectures repetides ciLectures repetides ci
Lectures repetides ci
 
El llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernEl llibre de l'hivern
El llibre de l'hivern
 
Fitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rFitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3r
 

Destacado

2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_imarialopeztena
 
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_iimarialopeztena
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_imarialopeztena
 
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_oDictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_omarialopeztena
 
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escolaL us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escolamarialopeztena
 
Aspectes a treballar amb el tanv
Aspectes a treballar amb el tanvAspectes a treballar amb el tanv
Aspectes a treballar amb el tanvmarialopeztena
 
Dislexia -prova_exploratoria
Dislexia  -prova_exploratoriaDislexia  -prova_exploratoria
Dislexia -prova_exploratoriamarialopeztena
 
Fitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del mónFitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del mónmarialopeztena
 
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12marialopeztena
 
Activitats per desenvolupar el càlcul
Activitats per desenvolupar el càlculActivitats per desenvolupar el càlcul
Activitats per desenvolupar el càlculmarialopeztena
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_iimarialopeztena
 
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12marialopeztena
 
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nadaCuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nadamarialopeztena
 

Destacado (20)

2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
 
Pruebade daltonismo
Pruebade daltonismoPruebade daltonismo
Pruebade daltonismo
 
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
 
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_oDictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
 
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escolaL us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
 
Aspectes a treballar amb el tanv
Aspectes a treballar amb el tanvAspectes a treballar amb el tanv
Aspectes a treballar amb el tanv
 
Dislexia -prova_exploratoria
Dislexia  -prova_exploratoriaDislexia  -prova_exploratoria
Dislexia -prova_exploratoria
 
Fitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del mónFitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del món
 
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
 
Memory fonologic
Memory fonologicMemory fonologic
Memory fonologic
 
Activitats per desenvolupar el càlcul
Activitats per desenvolupar el càlculActivitats per desenvolupar el càlcul
Activitats per desenvolupar el càlcul
 
Animals i ecosistemes
Animals i ecosistemesAnimals i ecosistemes
Animals i ecosistemes
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
 
Abecedari paret
Abecedari paretAbecedari paret
Abecedari paret
 
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
 
Fitxes de lectura
Fitxes de lecturaFitxes de lectura
Fitxes de lectura
 
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nadaCuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
 
Els follets plafo
Els follets plafoEls follets plafo
Els follets plafo
 
Pere sense por plafó
Pere sense por plafóPere sense por plafó
Pere sense por plafó
 

Similar a Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o

Poesies Sant Jordi 2010
Poesies Sant Jordi 2010Poesies Sant Jordi 2010
Poesies Sant Jordi 2010Mercè
 
Tríptic bibliol 1r 2n2015
Tríptic bibliol 1r 2n2015Tríptic bibliol 1r 2n2015
Tríptic bibliol 1r 2n2015Pedrolo
 
Dictats preparats català 2n
Dictats preparats català 2nDictats preparats català 2n
Dictats preparats català 2nLaia Lila
 
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en MelisJocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en MelisEscola Torrent d'en Melis
 
Materiales en-catalan-comprensio
Materiales en-catalan-comprensioMateriales en-catalan-comprensio
Materiales en-catalan-comprensiomarialopeztena
 
Sant jordi 2012 5è B
Sant jordi 2012 5è BSant jordi 2012 5è B
Sant jordi 2012 5è Blleona49
 
Materiales en-catalan-comprensio (ci)
Materiales en-catalan-comprensio (ci)Materiales en-catalan-comprensio (ci)
Materiales en-catalan-comprensio (ci)PiliGor1
 
Lectures Recomanades Estiu 2016
Lectures Recomanades Estiu 2016Lectures Recomanades Estiu 2016
Lectures Recomanades Estiu 2016masibiblioteca
 
POEMES 6A
POEMES 6APOEMES 6A
POEMES 6AEscola
 
Sant jordi
Sant jordiSant jordi
Sant jordiAdminsma
 
CCBB CATALÀ 2012
CCBB CATALÀ 2012CCBB CATALÀ 2012
CCBB CATALÀ 20121044377
 
Sant jordi 2014
Sant jordi 2014 Sant jordi 2014
Sant jordi 2014 Adminsma
 

Similar a Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o (20)

Poesies Sant Jordi 2010
Poesies Sant Jordi 2010Poesies Sant Jordi 2010
Poesies Sant Jordi 2010
 
Revista Valencia2
Revista Valencia2Revista Valencia2
Revista Valencia2
 
Jocs Florals 2021 Escola Torrent d'en Melis
Jocs Florals 2021 Escola Torrent d'en MelisJocs Florals 2021 Escola Torrent d'en Melis
Jocs Florals 2021 Escola Torrent d'en Melis
 
Revista aurelia
Revista aureliaRevista aurelia
Revista aurelia
 
Tríptic bibliol 1r 2n2015
Tríptic bibliol 1r 2n2015Tríptic bibliol 1r 2n2015
Tríptic bibliol 1r 2n2015
 
Jocs florals 2020
Jocs florals 2020Jocs florals 2020
Jocs florals 2020
 
Dictats preparats català 2n
Dictats preparats català 2nDictats preparats català 2n
Dictats preparats català 2n
 
Dictats
DictatsDictats
Dictats
 
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en MelisJocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
 
Materiales en-catalan-comprensio
Materiales en-catalan-comprensioMateriales en-catalan-comprensio
Materiales en-catalan-comprensio
 
Sant jordi 2012 5è B
Sant jordi 2012 5è BSant jordi 2012 5è B
Sant jordi 2012 5è B
 
Els poetes de 4t c
Els poetes de 4t cEls poetes de 4t c
Els poetes de 4t c
 
Cicle mitjà Sant Jordi 2010
Cicle mitjà Sant Jordi 2010Cicle mitjà Sant Jordi 2010
Cicle mitjà Sant Jordi 2010
 
Materiales en-catalan-comprensio (ci)
Materiales en-catalan-comprensio (ci)Materiales en-catalan-comprensio (ci)
Materiales en-catalan-comprensio (ci)
 
Lectures Recomanades Estiu 2016
Lectures Recomanades Estiu 2016Lectures Recomanades Estiu 2016
Lectures Recomanades Estiu 2016
 
POEMES 6A
POEMES 6APOEMES 6A
POEMES 6A
 
PowerPoint Decadencia
PowerPoint DecadenciaPowerPoint Decadencia
PowerPoint Decadencia
 
Sant jordi
Sant jordiSant jordi
Sant jordi
 
CCBB CATALÀ 2012
CCBB CATALÀ 2012CCBB CATALÀ 2012
CCBB CATALÀ 2012
 
Sant jordi 2014
Sant jordi 2014 Sant jordi 2014
Sant jordi 2014
 

Más de marialopeztena (10)

Pere sense por
Pere sense porPere sense por
Pere sense por
 
Sant jordi plafó
Sant jordi plafóSant jordi plafó
Sant jordi plafó
 
Sant jordi
Sant jordi  Sant jordi
Sant jordi
 
Els follets sabaters
Els follets sabatersEls follets sabaters
Els follets sabaters
 
Les bruixes i el geperut
Les bruixes i el geperutLes bruixes i el geperut
Les bruixes i el geperut
 
Peix irisat conte
Peix irisat contePeix irisat conte
Peix irisat conte
 
Asociacion
AsociacionAsociacion
Asociacion
 
Quinzet cs 2
Quinzet cs 2Quinzet cs 2
Quinzet cs 2
 
Quinzet cs1
Quinzet cs1Quinzet cs1
Quinzet cs1
 
Quinzet cm3
Quinzet cm3Quinzet cm3
Quinzet cm3
 

Último

SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.
SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.
SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.Silviatecno
 
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...ICGCat
 
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.Silviatecno
 
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTSMATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTSLasilviatecno
 
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024Ramon Morera i Castell
 
AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptx
AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptxAIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptx
AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptxNeus Lorenzo
 
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...RaulGomez822561
 
Esquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i BatxilleratEsquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i BatxilleratLurdesSaavedra2
 

Último (8)

SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.
SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.
SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.
 
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...
 
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.
 
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTSMATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
 
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024
 
AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptx
AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptxAIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptx
AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptx
 
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
 
Esquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i BatxilleratEsquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
 

Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o

  • 1. D I C TAT S P R E P A R AT S L l e n g u a c a t a l a n a 1 255
  • 2. El rei Jaume el Conqueridor va néixer a Montpeller l’any 1208. Es va casar 2 vegades i va tenir més de 12 fills. En uns 16 anys va conquerir Mallorca, Menorca, les Pitiüses i el País Valencià. La primera expedició la formaven 150 naus que van sortir de Salou, Cambrils i Tarragona el 5 de setem- bre de 1229. El seu exèrcit va entrar a València el 1238 però la conquesta de tot el territori va durar fins al 1245. Va morir a València el 1276. Preparació: Fes una llista de tots el números i escriu-los en lletres. UN I TAT 1. EL S N U M E R A L S C A R D I N A L S Ahir va venir el doctor Casavella. Estava molt enfadat, deia que ara tot ho decideixen a la Unió Europea, des del preu de les patates fins a l’impost sobre el valor afegit o cada quants quilòmetres s’ha de pas- sar la inspecció tècnica de vehicles. El meu pare, com que sap que busca un lloc per passar l’estiu, li va ensenyar un anunci: «Es lloga apartament moblat a Torroella de Montgrí del setze de juliol al quinze d’agost. Tres habitacions, màxim sis persones. Cuina equipada. Televisor. Terrassa. Pàrquing. A cinc minuts de la platja de l’Estartit. Preparació: Escriu el text utilitzant tantes abreviacions com puguis. UN I TAT 2. LE S A B R E V I A C I O N S I E L S N U M E R A L S O R D I N A L S L l e n g u a c a t a l a n a 1 257
  • 3. Vam viure molt de temps en aquella comarca on el paraigüer de casa era ple tot l’any. A mi prou que m’agradava que plogués. A l’estiu, l’aigua feia sortir els cargols, i a la tardor, els bolets. A l’hivern, no em molestava gaire haver de treure la neu del camí perquè també podia anar a esquiar. Però a l’àvia, que patia de reumatisme, l’empipava. Els pares no en parlaven mai, del temps. Un dia, la mare va trobar feina prop de Tarragona. Tots van estar contents. I jo, ara, gaudeixo del mar i de la platja. Preparació: Copia el text i encercla els diftongs creixents amb un color, els decreixents amb un altre i els hiats amb un tercer. UN I TAT 3. EL S D I F T O N G S , E L S H I AT S I E L S D Í G R A F S La tieta Lluïsa fa una colla d’anys que col·lecciona culleretes de cafè. En té més de mil: d’argent, d’or, d’alumini, d’acer inoxidable… És la seva fal·lera. Les col·loca, totes ben lluents, en una vitrina que té un mirall al darrere i uns llums especials per il·lumi- nar cada prestatge . La seva preferida és una que té una estrella d’esmalt de color maragda al capda- munt del mànec. La va comprar quan va anar de viatge al País de Gal·les amb el club de jubilats. Preparació: Escriu les paraules que duen ll o l·l i, al costat, una o més paraules de la mateixa família. Ex.: fal·lera → afal·lerar-se, afal·lerat. UN I TAT 4. LA LL I L A L·L L l e n g u a c a t a l a n a 1258
  • 4. – L’escurçó és un rèptil verinós. – Un talòs és un tros de fusta gruixut. – El Concorde era un avió supersònic. – El gel és aigua en estat sòlid. – El semitò és un interval musical de mig to. – Anomenem móra el fruit de la morera i també el de l’esbarzer. – El correu electrònic és un dels usos més populars d’Internet. – El tòtil és un gripau molt abundant al Montseny. – La memòria és la facultat de recordar. UN I TAT 5. LA O T Ò N I C A El ximpanzé viu la selva d’Àfrica equatorial i és l’espècie animal més propera a l’home. Sap utilitzar petits bastons, per capturar tèrmits dins dels termiters, o fabricar-se esponges amb fulles i molsa per agafar aigua als forats. Camina a quatre potes, però quan té les mans ocupades, pot caminar només amb els peus. Viu en família: un mascle i diverses femelles amb les seves cries. De vegades s’agrupa formant tribus. El seu règim alimentari és vegetarià. Només de tant en tant, menja insectes o petits vertebrats. Cada nit construeix nius als arbres, amb fullaraca i branques, per dormir-hi. Si l’home continua fent malbé les selves i caçant aquests animals, aviat podrien desaparèixer. Preparació: Encercla les paraules que duen una E accentuada i després escriu una frase amb cadas- cuna. UN I TAT 6. LA E T Ò N I C A L l e n g u a c a t a l a n a 1 259
  • 5. Cada dia hi ha més aficionats als jocs d’aventures i d’estratègia per a ordinador. Moltes persones hi ju- guen, a casa seva, a casa dels amics o als cibercafès. Contínuament en surten de nous. Alguns es basen en llibres com El Senyor dels Anells, d’altres, en fets històrics, o en la vida de les famílies i les ciutats, com ara Els Sims. N’hi ha també per als més petits, com l’Adibou. Hi ha, però, col·leccionistes que prefereixen jocs antics encara que hagin estat desplaçats pels més mo- derns. Preparació: Escriu un text curt on surtin les contraccions destacades. UN I TAT 7. L’A P Ò S T R O F I L E S C O N T R A C C I O N S Hola, Xavi! Han passat moltes coses des que te’n vas anar. Fa dos mesos que jo tampoc visc a Barcelona. Els meus pares van decidir dedicar-se a l’agroturisme i ara vivim en un mas prop de Casserres. La mudança va ser facilíssima perquè els mobles que teníem se’ls va quedar la meva germana Fran- cina. De vegades m’agafa un xic d’enyorança, em venen ganes de veure els companys d’abans. M’agradaria moltíssim que vinguessin de colònies aquí dalt! Tenim molts animals i és més divertit que un zoològic. A veure si m’escrius i m’expliques coses de Castellterçol. Una abraçada molt forta, Sònia Preparació: classifica les paraules destacades en un quadre com aquest i afegeix paraules fins que n’hi hagi sis a cada columna: essa sorda essa sonora s ss c ç z x UN I TAT 8. S-Z-SS-C-Ç I E L S S U F I X O S -A N Ç A I -Í S S I M L l e n g u a c a t a l a n a 1260
  • 6. Aquesta nit ha fet tant de vent i tan fort que ha fet caure un presseguer a l’hort de can Sabater. Hem vol- gut anar a veure-ho però no hi hem pogut arribar perquè han tallat la circulació i han prohibit acostar-s’- hi. Tot tornant cap a casa, rumiàvem quant de temps pot trigar a créixer, un arbre així. A la plaça Major hem trobat un munt de gent al voltant de l’avi de cal forner que explicava com era de fort el vent, abans. UN I TAT 9. LA H I A LT R E S L L E T R E S M U D E S Dictat Ahir a mitjanit, vaig baixar a la cuina a preparar-me una camamilla perquè tenia mal de panxa, segurament era un empatx de torrons. En sortir, vaig veure llum al despatx i m’hi vaig acostar. Quina sorpresa! L’avi jugava a l’ordinador: Dis- parava boles com un boig contra unes rajoles que es trencaven pel mig si les tocava. Em vaig posar a riure i li vaig dir que era molt lleig això de jugar d’amagat. Ell també va riure i em va contestar que feia un feix d’anys que xalava amb els jocs però que de dia l’ordinador sempre estava ocupat i com que ell dormia poc… UN I TAT 10. G-J, X-IX, TX-IG L l e n g u a c a t a l a n a 1 261
  • 7. Cop al cap, mort o curat. Qui no treballa no menja ni va bonic el diumenge. Mata el porc pel gener, si vols que es conservi bé. I aquí hi planto un soc per tornar-hi un altre cop. No diguis blat fins que no sigui al sac, ben tancat i sense cap forat. Maig humit fa el pagès ric. Maig arribat, un jardí a cada prat. Quan l’octubre està florit mor la mosca i el mosquit. Març marcedor, nit freda i dia amb calor. Preparació: Escriu totes les paraules del dictat que acaben en p, t, c, i dues derivades de cada una. UN I TAT 11. P-B, T-D, C-G A F I N A L D E PA R A U L A Tenim veïns nous. Quatre estudiants que vénen de països diferents i parlen llengües diferents però són tots del nord d’Europa i han vingut a aprendre català. Quan van saber que havia traduït de l’anglès un llibre de lingüística, em van demanar que els ajudes a omplir un qüestionari que els havien donat a la facultat. Caldrà que estudiïn molt perquè no en saben gai- re, de català. El primer que van fer va ser anar a comprar fruita, sobretot raïm. I com fruïen, menjant-se’l! Avui, per anar a la platja, he conduït jo, però demà conduirà un d’ells. Em sembla que serem bons amics. Preparació: Escriu les paraules del text que duen dièresi i separa-les per síl·labes. UN I TAT 12. LA D I È R E S I L l e n g u a c a t a l a n a 1262