Actividades, tareas y recursos para la entrega del Proyecto Final de Expresión Oral

1. La elaboración de este trabajo puede ser individual o en equipo, siempre y
cuando el objeto de estudio se refiera a la necesidad de un acercamiento
multidimensional, en cuyo caso deberá justificarse la participación grupal por
la extensión o profundidad de la temática y si es posible, delimitar las
responsabilidades para cada uno de los participantes
El objetivo fundamental de este documento es conocer los resultados
obtenidos en el desarrollo de un proyecto específico, integrando los
conocimientos adquiridos por el alumno a lo largo de sus estudios, empleando
una metodología.
De acuerdo con el reglamento escolar que rige a la Universidad Tecnológica de
Hermosillo, se considera como única opción de titulación la realización de una
memoria técnica, que consiste en la descripción de las actividades realizadas
por el alumno en el lugar de estadía.
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

2. Actividades a desarrollara para
alcanzar el objetivo de la unidad:
Integrar
equipos de 5
alumnos
Por equipo,
definir el
tema/proyect
o sobre el
que se
trabajará
Asignar roles
a los
participantes
del equipo
Identificar la
institución
donde
realizarán la
investigación
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

3. (continuación)Realizarelprotocolo
delainvestigación
Elaborar el cronograma de
actividades para llevar a cabo
el trabajo
Diseñar una Gráfica de Gantt
Diseñar los instrumentos para
recopilación de datos
Elaborar una encuesta de 5 a
10 preguntas
Recabar información utilizando
los instrumentos diseñados
Aplicar la encuesta a 30
colaboradores de la empresa
Analizar la información
Diseñar formato en Excel y
capturar los datos recabados
Generar estadísticas/gráficas
sobre los resultados obtenidos
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

4. (continuación)Elaborarelprotocolodel
ProyectodeInvestigación Documento en Word
sobre los avances de la
investigación en 4
etapas:
I. Problema de Investigación
III. Metodología
II. Referente Teóricos
IV. Resultados
Primer borrador completo que
incluya, además de los
capítulos revisados:
Introducción, conclusiones,
recomendaciones, referencias,
anexos y apéndices (si los
hubiera)
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

5. Tareaspararealizarla
investigación: Resultado de
aprendizaje:
Desarrollar y presentar
el informe de resultados
de su proyecto.
Formular el Informe final del
Proyecto de Investigación que debe
contener: Portada
Portadilla
Agradecimientos
Índice
Introducción
Antecedentes
Planteamiento del Problema
Referentes teóricos
Propuesta de Solución
Conclusión
Fuentes Consultadas
Glosario
Apéndices: Gráfica de Gantt,
Instrumentos para recopilación de
datos, Gráficas
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

6. (continuación)Tareaspararealizarla
investigación:
Resultado de
aprendizaje:
Desarrollar y
presentar el
informe de
resultados de su
proyecto.
Diseñar la presentación del
proyecto utilizando Power
Point en un máximo de 10
diapositivas que incluyan
imágenes relativas al tema, y
sonido.
Debe exponerse frente al
grupo en un máximo de 10
minutos, por lo que deberán
hacer ensayos sobre el
tiempo de transición entre
cada diapositiva
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

7. Etapas del proyecto:
Definición del problema,
justificación, objetivo,
método, consultas.
Informe y análisis de
resultados, introducción,
agradecimientos,
conclusiones/recomenda
ciones, consultas
realizadas, anexos.
Prácticas
específicas
sobre la etapa
de consulta.
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

8. Recursos de consulta para la elaboración del Informe sobre el
Proyecto de Investigación
1. Reglas Ortográficas. Presentación en Power Point
2. Reglas Gramaticales. Presentación en Power Point.
3. Video Expresión Oral. Cómo elaborar un proyecto de investigación,
disponible en https://www.youtube.com/watch?v=knZD5n7tnuE
4. Video Tutorial sobre el uso de las herramientas de Word, disponible
en https://www.youtube.com/watch?v=zEpjfhjNyyE
5. Revista Instructivo para la elaboración
de la Memoria Técnica
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

9. El instrumento que
se utilizará para
evaluar el proyecto
de investigación,
incluye todas las
actividades indicadas
en el apartado
respectivo y contiene
una Lista de Cotejo y
una Guía de
Observación.
Lista de Cotejo:
Establece cada uno
de los rubros que
debe contener el
trabajo escrito,
determinando la
característica de
calidad y el puntaje.
(Evalúa productos)
La Guía de
Observación:
Establece cada uno
de los rubros sobre
la evaluación de la
presentación ante el
grupo, clarificando
las características de
calidad y el puntaje
para cada uno.
(Evalúa Desempeño
y trabajo en equipo)
EvaluaciónIntroducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

10. Conclusión
Satisfactoriamente se observa que los objetivos planteados al
inicio del cuatrimestre fueron alcanzados, con base en:
Objetivo de la asignatura: El alumno reforzará sus
conocimientos en ortografía, gramática y redacción, así como
en la elaboración de correspondencia e informes de
investigación; además de la ejercitación constante de la lectura,
con la finalidad de expresarse correctamente en forma escrita,
para responder a las expectativas académico-laborales.
Objetivo de la unidad: Al finalizar la unidad el alumno
comprenderá los elementos del proyecto de investigación; y
será capaz de plantear y desarrollar su propio tema de
investigación.
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

11. Conclusión
En lo personal, como docente de la asignatura, puedo externar una
felicitación a todos los alumnos por el compromiso y la participación
entusiasta.
Los proyectos presentados cumplen con las expectativas del curso y,
sobre todo, contribuyen a la mejora de los indicadores de la carrera.
Adicionalmente, cabe destacar que los temas son actuales y favorecen
su aplicación en el ámbito laboral.
“Si supiese qué es lo que estoy haciendo, no le llamaría investigación, ¿verdad?”
Albert Einstein
“En el campo de la investigación el azar no favorece más que a los espíritus
preparados.”
Louis Pasteur
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos

12. Créditos
Con especial agradecimiento a:
Universidad Tecnológica de Hermosillo, Sonora.
www.uthermosillo.edu.mx
Mtra. Xóchitl Vega Amaya. Profesora de Tiempo Completo de la
carrera de T.S.U. Paramédico, continuidad a la Licenciatura en
Protección Civil.
Mtra. Guadalupe Adriana Básaca Loya. Profesora de Tiempo
Completo de la carrera de T.S.U. Paramédico, continuidad a la
Licenciatura en Protección Civil.
Mtra. María Guadalupe Marmolejo López. Profesora de Tiempo
Completo de la carrera de T.S.U. Paramédico, continuidad a la
Licenciatura en Protección Civil.
Introducción
Actividades
Tarea
Recursos
Evaluación
Conclusión
Créditos