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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTA
MARTA
MOSTRA PEDAGÓGICA - 2013
As várias faces da linguagem tentam definir:
Quem sou eu?
Aluno representante: João Vitor Severo Ricardo
Prof.ª Mariana Correia (com o apoio das professoras Ana Cristina Feuerstein, Cristina
do Conto, Gisele Giacomin, Liliane Fontoura e Renata Pacheco)
Turmas: 6A4, 8A1, 8A2 e 8S1
Descrição do trabalho: Através de várias abordagens observamos, estudamos e
tentamos definir e entender quem somos nós. Para isso, fizemos reflexões
escritas, colagens, pesquisa sobre os sonhos de nossa comunidade, procurando
entender a nós e a nossa vida em sociedade através do livro “Divergente” e como
deixar nossas histórias no e para o munda através da internet, bem como as marcas
físicas que deixaremos na escola. Além disso, estudamos numerologia, fizemos mapas
cognitivos e projetamos nossas características, possibilidades e emoções através
destes instrumentos, estudamos e criamos formas de pensar a religião filosoficamente.
Estrutura do projeto:

Quem sou eu? (textos e colagens) - 6A4/8A1/8A2/8S1
Árvore dos sonhos (sonhos da comunidade) - 6A4/8S1
Pipoqueiro Santa Marta: O retorno- 6A4
Filme e Livro: Divergente - 8A1/8A2
Criação das religiões - 8A2/8S1
Numerologia - 6A4/8S1
Projeção de Futuro – 8S1
Ajudantes do tempo: mutirão de revitalização - 8A1/8A2
Considerações finais: ao longo do trabalho foi interessante perceber a profundidade e
a qualidade com que cada ano/turma lidou com os conhecimentos e reflexões sobre si
mesmo, o futuro e sua posição na comunidade e no mundo. Os trabalhos apresentados
na Mostra demonstram-no.
Bibliografia:
LIBERATO, Aparecida et al. Vivendo melhor através da Numerologia. Editora Best Seller, 1988. (152 páginas)
ROTH, Veronica. Divergente. Rio de Janeiro: Rocco, 2012. (504 páginas)
CORREIA, Mariana. (org.) O retorno do pipoqueiro. Disponível em http://pipoqueirosantamarta.blogspot.com.br

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Quem sou eu? - Identidade na EMEF Santa Marta

  • 1. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTA MARTA MOSTRA PEDAGÓGICA - 2013 As várias faces da linguagem tentam definir: Quem sou eu? Aluno representante: João Vitor Severo Ricardo Prof.ª Mariana Correia (com o apoio das professoras Ana Cristina Feuerstein, Cristina do Conto, Gisele Giacomin, Liliane Fontoura e Renata Pacheco) Turmas: 6A4, 8A1, 8A2 e 8S1 Descrição do trabalho: Através de várias abordagens observamos, estudamos e tentamos definir e entender quem somos nós. Para isso, fizemos reflexões escritas, colagens, pesquisa sobre os sonhos de nossa comunidade, procurando entender a nós e a nossa vida em sociedade através do livro “Divergente” e como deixar nossas histórias no e para o munda através da internet, bem como as marcas físicas que deixaremos na escola. Além disso, estudamos numerologia, fizemos mapas cognitivos e projetamos nossas características, possibilidades e emoções através destes instrumentos, estudamos e criamos formas de pensar a religião filosoficamente. Estrutura do projeto: Quem sou eu? (textos e colagens) - 6A4/8A1/8A2/8S1 Árvore dos sonhos (sonhos da comunidade) - 6A4/8S1 Pipoqueiro Santa Marta: O retorno- 6A4 Filme e Livro: Divergente - 8A1/8A2 Criação das religiões - 8A2/8S1 Numerologia - 6A4/8S1 Projeção de Futuro – 8S1 Ajudantes do tempo: mutirão de revitalização - 8A1/8A2 Considerações finais: ao longo do trabalho foi interessante perceber a profundidade e a qualidade com que cada ano/turma lidou com os conhecimentos e reflexões sobre si mesmo, o futuro e sua posição na comunidade e no mundo. Os trabalhos apresentados na Mostra demonstram-no. Bibliografia: LIBERATO, Aparecida et al. Vivendo melhor através da Numerologia. Editora Best Seller, 1988. (152 páginas) ROTH, Veronica. Divergente. Rio de Janeiro: Rocco, 2012. (504 páginas) CORREIA, Mariana. (org.) O retorno do pipoqueiro. Disponível em http://pipoqueirosantamarta.blogspot.com.br